La domanda che ci attende non è cosa sapranno fare le macchine, ma cosa renderà ancora insostituibile la conoscenza umana.
Se l’intelligenza artificiale sa rispondere a tutto, perché continuare a studiare? La domanda sembra provocatoria, ma si è già insinuata nel nostro modo di imparare, lavorare, decidere. Questo libro la affronta e la proprio ora che le macchine moltiplicano le informazioni, la conoscenza umana diventa più necessaria.
Il neuroscienziato Torkel Klingberg e la filosofa Åsa Wikforss, membri dell’Accademia di Svezia che assegna il premio Nobel, mostrano che sapere non significa accumulare dati. Significa avere una mente capace di collegare idee, riconoscere errori, distinguere il vero dal falso, immaginare soluzioni nuove. Il sapere diventa così una risorsa protegge la libertà di giudizio, sostiene la democrazia, ci permette di guidare le tecnologie invece di subirle.
Tra neuroscienze, filosofia, psicologia e politica, Perché imparare propone una tesi limpida e l’AI non rende il sapere superfluo. Lo rende decisivo.
Un saggio essenziale e appassionante sul valore più profondo della la possibilità di restare liberi.
Letto in pochi giorni dopo che è stato citato durante il festival Folle di Scienza a Strambino. Interessante, anche se dice poche cose "nuove" per me, ma mi piace averle tutte esposte in questo modo.