Я хочу в школу!

by Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак

В этой книге вы познакомитесь с удивительной школой, в которую ученики по утрам бегут с одной мыслью: "Поскорее бы!" В ней исполняются самые смелые мечты - от полета на воздушном шаре до путешествия на Эльбрус. В ней нет привычных "предметов" и "параллелей", но есть куча проектов и братство единомышленников. Словом, чудо, а не школа. Однако, как и всякое чудо, оно очень хрупко. И в один непрекрасный день ученикам приходится встать грудью на защиту своей мечты.

Genres: School

320 pages, Hardcover

First published January 1, 2015

About the author

Родился в городе Гродно Белорусской ССР в 1967 году. Учился сначала в школе, потом на физфаке Белгосуниверситета, закончил его в 1991 году с красным дипломом, но тут, как пишут начинающие литераторы, «вдруг случилась внезапная неожиданность» — кончился Советский Союз. Заниматься физикой лазеров стало бессмысленно, хотя еще полтора года провел в фундаментальной науке, даже начал сдавать кандидатский минимум — по философии получил «хорошо». Но в 1993 году здравый смысл и чувство голода взяли верх. Пошел заниматься дизайном ценных и защищенных бумаг. Прозанимался до осени 2000 года. Понял, что уперся в потолок (должность начальника репроцентра — не бог весть что), и ушел в журналистику, около года был заместителем редактора журнала «Полиграфический экспресс». Оттуда в 2001 перекочевал в книжное издательство, которое занимается деловой литературой. Руководил в нем направлением компьютерной литературы. Увидел, какие тексты приносят в издательство молодые (и не очень) авторы, и понял, что уж лучше писать самому. В 2002 году вышла первая компьютерная книжка, среди соавторов которой значилась фамилия «Жвалевский». Параллельно, используя электронную почту, тормошил с предложениями литературного характера давнего товарища Мытько (к тому времени тот перебрался в Москву). За год по переписке написали с ним книжку юмористических миниатюр. Поняли, что книжка смешная, но c её изданием не спешили (сборник «Дураки и дороги», в который вошли также стихи Александра Мурашко, был издан в 2006 году). После этого написали пародию «Порри Гаттер и Каменный философ», которая неожиданно для всех стала бестселлером. Пользовались заметным успехом и остальные тома серии «Порри Гаттер и его друзья», хотя они уже не являлись пародийными.
В феврале 2005 окончательно ушел в писатели. В большинстве случаев пишет книги в компании с соавторами. В мае 2005 вышла первая «сольная» книга — «Мастер сглаза».
Предпочитает жанровое разнообразие. Попробовал себя в пародии, юмористической фэнтези, ироническом любовном романе, фантастике, детской литературе … Останавливаться на этом не собирается.
Наибольший вклад в мировую культуру — привод в литературу Евгении Пастернак. Слово «привод» милицейское, но оч

Reviews

[Anastasia · Rating 4 out of 5]

4.25/5

*Read for class.

Отличная книга! Немного слабже "Время всегда хорошее" в эмоциональном плане, но все-таки замечательная. Мне, как вожатой и будущей учительнице, было, пожалуй, полезно посмотреть на разные типа школ (пусть одна и типична, а вторая - выдумана), учителей и многое для себя осознать.

Персонажи были интересными и очень разными. Гениальные дети, но все со своим омутом и проблемами, взглядами на мир. И практически не было такого, чтобы каких-то персонажей делали идеальными, а каких-то демонизировали без возможности прощения.

Хотелось бы, на самом деле, про некоторых персонажей узнать побольше, очень уж мало было информации об их прошлом, что ли. Я понимаю, что ЦА у книги - дети младшего и среднего возраста, но мне, как взрослому читателю (а нас таких много) этого не хватило. Не скажу, что герои ощущались картонными, это далеко не так. Но чего-то недоставало.

И еще меня кое-что насторожило и при прочтении и не понравилось: то, как Кошка относилась в другим девочкам. Типичная внутренняя мизогиния, и да, я понимаю, что она продукт социума и ей всего 15 лет, но это гениальный ребенок, привыкший мыслить за рамками обыденного. И все же она поддается таким легко разрушимым стереотипам? Расстроило. Хотелось бы, чтобы девочки в русской прозе тоже держались вместе, следовали в этом западной тенденции.

И не порадовало то, что несмотря на негативное отношение авторов к такому мировоззрению, как я поняла, они не опровергли его достаточно "громко", скажем так. Не ложкой по лбу "мизогиния - плохо", конечно, но все-таки нужно было уделить этому больше внимания.

А так книга читается легко и очень интересно! Непременно авторы попали на полку если не любимых, то, как минимум, стоящих. Буду продолжать читать их произведения.

[Anastasia · Rating 5 out of 5]

Замечательная книга! Невозможно читать и не хотеть в школу. В такую я бы хотела точно.
А про 33 читаешь и вспоминаешь своё детство. Ну правда, почему от полей нужно непременно отступать 4 клеточки??? До сих пор помню это бредовое требование. И их сотни можно вспомнить.
Этим и хороша 34: она образованием занимается с удовольствием, чуть не с фанатизмом. А не пытается всех детей причесать.

[Maria · Rating 4 out of 5]

История о детях, которые учатся в идеальной школе - а-ля интернаты Стругацких, только без гендерного разделения и раздельного от родителей проживания. Однако замечательная экспериментальная школа, воспитывающая открытых, веслёых, думающих людей внезапно закрывается, а наши герои оказываются в школе обычной со всеми её прелестями: озлобленными учителями, бессмысленной дисциплиной, стандартными упражнениями и ещё интригами впридачу. Главная идея в этот момент становится очевидна: прекрасные свободные герои должны пережить столкновение с суровой реальностью и прогнуть изменчивый мир под нас, по пути успев поссориться, помириться, пережить пару драк, несчастную любовь, попытку фалисификациии исторического документа, разгадку причин закрытия старой школы и несколько весёлых танцев. По закону жанра реальность хоть и со скрипом, но прогибается, что кажется мне одновременно не совсем реальным и в чём-то жестоким (в старую идеальную школу они так и не вернулись, а любая замена после описания уроков в первой главе выглядит компромиссом с зияющими дырами). Но это очень хороший опыт поведения в очень жизненных ситуациях, такой мануал по школьной жизни, дружбе, любви и противодействию интригам. мне, например, такого в своё время очень не хватало, как и хотя бы знаний о том, что школы, в которые можно хотеть утром - существуют.

[Yulia Basenko · Rating 5 out of 5]

Очень хорошая книга для подростков!
Ребенок просто «проглотил» книгу. А потом ещё долго о ней размышлял. Здесь есть, что обсудить, о чем подумать. Вопросов поднимается много, они разные. Каждый найдёт что-то своё.