El Club de los Raros

by Jordi Sierra i Fabra, Tomás Hijo (Illustrator)

Hugo es tartamudo y Bernardo, disléxico. El matón de la clase les hace la vida imposible porque piensa que son raros. Por eso los dos amigos deciden fundar un club, donde sentirse menos solos y más seguros. ¡Qué sorpresa se van a llevar cuando descubran que no son los únicos que quieren formar parte de El Club de los Raros! Lo "normal" es ser "raro". Todos lo somos. Por eso, lo más importante es aprender a reírse de uno mismo.

96 pages, Paperback

First published January 1, 2014

About the author

1947
—Born in Barcelona, July 26th.
1955
—Serious accident. First literary incursions.
1959
—First full-length novel, 500 pages. Firm intention to become a writer.
1964
—Graduates from high school. Attends technical school at night and works during the day for a construction company.
1968
—First professional attempts in the musical field. Founder of and collaborator in El Gran Musical radio programme (Cadena SER, Madrid). Additional collaborations with Radio Barcelona.
—Writes articles and collaborations for La Prensa in Barcelona and for Nuevo Diario in Madrid.
1969
—Correspondent for El Gran Musical in Barcelona.
1970
—Quits job and studies to work full-time as a music critic. Manages the weekly magazine Disco Express.
—Starts travelling all over the world with top musicians.
1972
—First book published: 1962-72 Historia de la música pop (1962-72 A history of pop music), the first work in its genre published in Spain and a best-seller.
—Works as an editorial adviser, collaborating, writing and founding several music magazines, such as Top Magazine and Extra.
1973
—Founds and features in Popular 1, a pioneer monthly magazine about rock.
1974
—Becomes executive manager of Popular 1.
—Finalist to the Ciudad de Murcia Literature Prize.
—Hosts the Semanario Informativo de la Música Pop (Pop Music Weekly News), a radio programme to be aired for four years on Barcelona’s Radio Peninsular.
1975
—Villa de Bilbao Novel Prize.
1976
—Resigns as executive manager of Popular 1 to devote himself to literature and travelling.
—Beginning of the musical anthology collection (biographies and history) Música de Nuestro Tiempo (Music of Our Time). Writes and publishes 24 books in the following years.
1977
—Co-founder of Super-Pop magazine, on young people’s music. Number one in Spain in its category after only a few months in print.
1978
—Finalist to the Planeta Novel Prize.
—Resigns as manager of Disco Express after 9 years.
1979
—Ateneo de Sevilla Novel Prize.
1981
—Gran Angular Young People’s Literature Prize.
—Begins publishing Historia de la música rock (A history of rock music) in 100 instalments (6 volumes) over 2 years.
1982
—First lecture circuits for primary and secondary schools around Spain, prompted by the boom in children and young people’s literature. Continues activities in schools to this day, giving more than 100 lectures a year.
1983
—Wins Gran Angular Youth Literature Prize for the second time.
1985
—Birth of the detective character Daniel Ross.
1987
—Author of the radio serial Ya es de oro (Gold Already) for Cadena SER.
1988
—Births of the literary characters Zuk-1 and Sam Numit.
—El joven Lennon (Young Lennon) remains on the young adult fiction best-seller list for 11 months.
—First books translated into Italian, German, French, Greek, Bulgarian, Portuguese, Slovenian, Dutch, English, Japanese, etc. (still translated to this day).
1989
—Birth of Victor, another literary character.
—First Daniel Ross film on TV, La sombra del delator (The shadow of the informer), aired on March 1994 with Mario Gas and Manuel Aleixandre in the leading roles.
1990
—Vaixell de Vapor Children’s Literature Prize.
—Timun Mas begins publishing Sam Numit. A total of 6 books in 2 years.
—Designs a trivia game on rock music.
1991
—Wins the Gran Angular Young People’s Literature Prize for the third time in 10 years.
1992
—Wins the CCEI 1991 Best Children’s Book Prize.
—Diccionario de los Beatles (A Beatles Dictionary), first book in the world published under this concept and title.
1993
—Publishes the encyclopaedia Los grandes del rock de la A a la Z (Rock legends from A to Z) in Italy, titled Los mitos del rock en vivo (Live rock legends), 100 instalments, 5 volumes.

Reviews

[Érika · Rating 4 out of 5]

Lo he vuelto a leer por mis estudiantes y lo he disfrutado mucho. Es bueno saber que ser diferente está bien, somos moldes únicos e irrepetibles.

[Daniela · Rating 4 out of 5]

El club de los raros es un libro asombroso, te hace sentir paz contigo mismo y con los demás, porque ser raros es lo que nos hace únicos a nuestra manera. Y, Jordi Sierra i Fabra logra tocar las fibras de nuestros corazones a cualquier edad.

Muy buen libro y un excelente mensaje, ya quiero que mi hermanito la lea!

[Javi Delso · Rating 5 out of 5]

Libro precioso, me he emocionado bastante. Es una maravilla que te muestra que ser “raros” es lo que nos hace únicos ❤️
Lo leí con mis hijos y es la oportunidad perfecta para enseñarles a los niños sobre la aceptación, el amor hacia uno mismo y el respeto por lo demás.

[Sara · Rating 2 out of 5]

El libro está lleno de estereotipos. El típico niño tartamudo, la bajito, la de lentes grandes, el gordito etc.. La historia es muy predecible y poco original. El protagonista, Hugo, va a una escuela muy normal. Es tartamudo por lo que todos se ríen de él y especialmente hay un niño que lo molesta mucho: Vicente. Poco a poco empieza a hacer amigos y crea "El club de los raros" se empiezan a unir más niños aparentemente "raros". Hasta que llega el punto en el que se meten tantos niños que ya es prácticamente el salón entero queda dentro del club excepto Vicente. Poco después, llega el autor de un libro que les hicieron leer a dar una plática en su escuela. Los niños quedan sorprendidos ya que el autor es "raro" al igual que ellos: orejón, chaparrito, narizón, usa lentes, disléxico.. y sobretodo tartamudo. Pero con el paso del tiempo aprendió a hablar normal. Desde ese día la vida de Hugo cambia y deja de tartamudear ya que quedó muy inspirado debido a la plática de ese autor. De camino a casa, se encuentra con Vicente, este le pide perdón y solicita entrar al club, ya que al final de todo, el era el más raro al no estar en el club. Hugo lo acepta, y se dan un abrazo. Fin.


No tiene mucha historia ni algo que te tenga atrapado al libro. De igual manera, lo leí muy rápido, ya que la letra es muy grande y tiene varias ilustraciones, y también es un libro delgado y pequeño. Se nota que es un libro para niños y ya está. Pudo haber sido mejor😕

[Clara · Rating 4 out of 5]

Español:

Hace poco pude reunirme con Jordi Sierra i Fabra y estuvimos hablando del acoso escolar. Después de una confesión por mi parte el autor me recomendó este libro que, aunque enfocado al público infantil, me alegré mucho de leer.
Esta es la historia de Hugo, un niño tartamudo que sufre acoso en el colegio. Los niños se ríen de él y Vicente, el matón de la clase, le pega. Cuando un niño con dislexia llega a su clase los dos chicos se hacen amigos y montan el Club de los Raros. ¿Te quieres unir?

Un libro muy divertido que trata el tema del acoso escolar y el hecho de ser diferente desde una perspectiva clara y sencilla. Porque no pasa nada por ser raro.
Perfecto para leer en clase.

English:

Hugo is a child who suffers bullying because he stutters. But when a boy with dislexia arrives to her school they join forces and create the Rare Club. Because, as they soon discover all of us are rare and being rare is not a bad thing.
A great, funny and brave story about being oneself that proves that bullying can end.
Although is written in Spanish the prose is simple and clear, which makes the story easy to read. Perfect for reading it at school.

Review: Coming soon

[Lucía · Rating 4 out of 5]

Es un libro súper bonito para llevar al aula y comentarlo con los niños y niñas. Trata el bullying desde una perspectiva graciosa, emotiva y empática. Aceptarse a uno mismo y a los demás a través de la risa y la naturalidad me ha parecido un mensaje muy bonito para los niños.

[Nalle · Rating 4 out of 5]

Un libro precioso enfocado en los más pequeños pero que nos da una lección a todos acerca de aceptarnos y reírnos de nosotros mismos. De no darle a nadie el poder de lastimarnos y de entender que en realidad, todos somos raros y eso los hace especiales.

[Teresa Vizuete · Rating 4 out of 5]

Aunque es una lectura para niños de unos 8-10 años, lo he leído para poder comentarlo con mis hijos.
Creo que es una lectura muy recomendable, pues nos recuerda que todos, de una u otra manera, somos raros. Y eso es lo que nos hace especiales y únicos.

[MoisesRd · Rating 5 out of 5]

En pocas páginas, Jordi puede darnos una buena sacudida y una buena lección para no elevarnos el ego tan alto por creer que si no tenemos un defecto somos superiores. Merece una re-lectura.

[Alma · Rating 3 out of 5]

El mensaje principal de la historia, lo de todes en el fondo somos “rares” o tenemos “defectos”, me parece algo muy importante que enseñarle a les niñes. Tuve unos problemas con unas cositas, pero considerando que el autor es hombre supongo que viene de ahí. Overall fue una lectura corta que disfrute pero no me impacto.

[JACKY ZAVALA · Rating 4 out of 5]

Una lectura super ligera y con un lindisimo mensaje. Perfecta para disfrutar y terminar en una tarde "En el fondo, todos somos raros y únicos. Eso es lo más grande." Lo recomiendo ampliamente para regalar a niños/adolescentes

[Alex Gracia · Rating 5 out of 5]

Hasta el momento de mis favoritos de Lij.

[Manin · Rating 4 out of 5]

Tremendo mensaje en una historia sencilla, corta y divertida.

[Lupita Rodriguez · Rating 5 out of 5]

Un libro infantil lleno de enseñanzas, que toca temáticas súper importantes como él autoestima, compañerismo , amistad , confianza , bullying , la empatía y las diferencias de una manera sencilla pero se graba en tu corazón ❣
Me gusto el toque final pero considero que todo se resolvió muy rápido ...le hizo falta un poquito más de acción ....que pasara mas ...
Un libro que todos deberíamos haber leído de pequeños ....para aprender a querernos más

[Claudia · Rating 5 out of 5]

A veces los libros para niños nos sirven más a los adultos! Buen mensaje, súper recomendable para niños de 7 u 8 años en adelante

[AArtun · Rating 4 out of 5]

En primer lugar, quería felicitar a Jordi Sierra i Fabra por esta gran producción literaria que referencia a los diferentes contextos sociales actuales de bullying, reflejando así mediante su libro de género teatral la realidad cercana a las experiencias de aquellas personas que han sufrido esta situación.

En segundo lugar, me adentro más en la estructuración del libro destacando así la gran relación entre texto e imagen de forma complementaria transmitiendo de esta forma las sensaciones, sentimientos e incluso pensamientos de los protagonistas introduciendo al lector dentro de la obra. Además, no solamente debemos de destacar la función entre texto e imagen, sino también hablar acerca de la calidad en las representaciones gráficas que dotan en la lectura la visualización de la escena descrita, constituyendo hacia el público la representación visual de lo ocurrido, de esta forma mediante estos elementos se destaca la presencia de la simbolización de los diferentes objetos, que aparecen en dichas imágenes como la significación de aquellos aspectos que a los propios personajes les genera cierto sentimiento positivo acerca de cómo los demás los ven y cómo ellos se miran a sí mismo.

En tercer lugar, procediendo aún con la estructura del libro debemos también nombrar el uso de la tipografía establecida en la obra, ya que desde el punto de vista del lector la atracción secundaria que deriva el libro hacia sus destinatarios se basa en el uso de la fuente establecida, formando así en el proceso la capacidad de realizar una lectura guiada y rápida que facilita la comprensión del texto, atendiendo dentro de este aspecto la propia difusión del libro hacia todo tipo de individuo con un nivel lector básico, produciendo el concepto conocido como intertexto. También, no debemos olvidarnos de que Jordi i Fabra al producir esta obra se centra en el empleo del género teatral, postulando así dentro de su elaboración la dinamización de las acciones producidas entre los protagonistas, acercando así la interacción entre los personajes hacia un ámbito de comunicación cercano, que permite en sí la construcción e influencia de pensamientos e ideas surgidos de la comunicación entre los individuos.

En cuarto lugar, destacamos la temática actual sobre la cual se encuentra escrito el libro, aportando así de sus experiencias Jordi i Fabra aquellos recuerdos inolvidables de su infancia, que tanto tuvieron que marcar para poder abordar este tema con un corazón frío, que ante su producción seguramente se volvería más cálido a través de la redacción de esta obra, que cambia las palabras tradicionales tabúes por la palabra raro, descubriendo así en un principio que existen pocas personas que son raras, pero al final de un lado o de otro todos somos raros dentro de nuestra forma de ser, por tanto dentro de esta sociedad el concepto de persona perfecta no existe, haciendo relevancia a que cada individuo ya sea víctima, espectador o abusador en su finalidad presenta rasgos que los diferencian de los demás, pero no por eso significa que no sean seres humanos sino que dentro de su construcción cada individuo es libre de ser como es sin que nadie critique su aspecto dentro de un entorno de consciencia social.




Finalmente, como conclusión a esta valoración me gustaría destacar la importancia que tendría este libro dentro del ámbito escolar para no sólo formar al alumnado sino también para hacerles reflexionar acerca de cómo los diferentes cambios que van experimentar durante su vida forman parte en sí de su ser, construyendo de esta forma futuros ciudadanos competentes en la sociedad establecida.

[Emma Martínez · Rating 4 out of 5]

He leído este libro porque me lo regaló mi madre por mi santo.
Me ha gustado este libro porque habla de la inclusión y de la amistad.
Se lo recomendaría a todos los niños y niñas de todas las edades que se piensan que son distintos a los demás. (AVISO DE DESTRIPE): Trata de un niño que se llama Hugo y le costaba mucho hablar porque era tartamudo. Sus amigos se burlaban de él en el colegio, le imitaban, le daban collejas...Uno de ellos era Vicente (el matón de la clase). Lo pasaba muy mal. Con once años, en el colegio, conoció a un nuevo compañero de clase llamado Bernardo, que tenía problemas de dislexia porque confundía los números con las letras. Los dos se hicieron muy amigos y con el paso de los días Hugo investigó a famosos que eran tartamudos y se quedó más tranquilo al saber que él no era el único. Entonces, Hugo y Bernardo decidieron fundar "El Club de los Raros" y muchos de sus compañeros y compañeras que tenían defectos, se unieron al club. Cada día se iban apuntando más compañeros, cada uno con un defecto diferente (miope, diabético, gordito, pecosa, baja, narizotas, orejudo, delgada...). Un día recibieron la visita de un escritor y Hugo se llevó una sorpresa al enterarse de que el escritor, cuando era pequeño, también tartamudeaba y sufría dislexia. El escritor superó la tartamudez el día en que dejó de importarle y les dijo que lo mejor que podían hacer es aceptarse uno como es, y reírse de sí mismo. Al final, Vicente, "el matón de la clase" le pidió perdón a Hugo y se unió al club. Hugo, cuando llegó a su casa les contó todo lo sucedido a sus padres y para comprobar si podía superar la tartamudez intentó contarles un chiste, pero no pudo terminar el final porque se quedó bloqueado y empezó a tartamudear. Entonces, sus padres se rieron un poco. Pero Hugo al darse cuenta que no les había hecho gracia, les dijo sin tartamudear: - Esto, contado todo seguido, tiene mucha gracia. Los padres empezaron la reírse a carcajadas y Hugo se dio cuenta que había aprendido a reírse de sí mismo. FIN.

[Ariadna Marengo · Rating 4 out of 5]

"Hugo es tartamudo, Bernardo confunde los 4 con las A, Matilde es miope, Laura tiene pecas... Los demás se burlan de ellos, así que fundan el Club de los Raros, al que poco a poco más niños se irán uniendo, ¡incluso el provocador de la clase! ¿No será que de alguna forma todos somos raros?"

Dedicatoria escrita por Jordi: "A mí mismo, tartamudo y raro, con mucho orgullo y honra."

Este libro me parece una genialidad. El hecho que un mismo tartamudo adapte su historia (y haya un encuentro de un Jordi pequeño y uno grande y más experimentado) de un modo optimista y agradable, que realmente cree consciencia no solo en niños sino también en adultos es maravilloso. Si bien, como "persona grande" el final se veía venir (los niños notan que todos son raros a su modo y que eso es genial) no me aburrió la historia, los dibujitos me parecieron hermosos y la madurez que le dan a los protagonistas es digna de admirar.

Dentro de mi pequeño mundo imaginario perfecto este libro hubiera sido una perfecta lectura obligatoria en mi primaria. El impacto que hubiera tenido el mensaje de este libro para poder abrazar mis diferencias me hubiera ahorrado mucho tiempo y dinero con el psicólogo jajaja.

Hace mucho que queria leer algo de Jordi (después de ver una entrevista preciosa de BBVA) y esta primera impresión fue hermosa. Este maravilloso ser logró que un libro infantil trascienda de la edad y se vuelva un libro que debería ser obligatorio para todos sin importar la edad.

[Laura Chazarín · Rating 4 out of 5]

Este libro me hubiera encantado leerlo en mi infancia y/o adolescencia.

Citas favoritas:
* Verán. La gente te hace daño cuando sabe que puede hacerte daño. Si le quitas la oportunidad, la desarmas. En ocasiones, un tartamudo hace reír. ¡Claro que lo hace! Pues bien, ¿por qué avergonzarse por ello? A las personas les falta sentido del humor. Si nos riéramos más de nosotros mismos, en lugar de darnos importancia y creernos el centro del universo, nos iría mucho mejor. De niño no hablaba, me daba vergüenza así que le daba municiones a los que me molestaban. (p.110)

* Nosotros, los seres humanos, sobre todo en la infancia y adolescencia, estamos llenos de grietas. ¿Qué son las grietas? Los complejos. una se siente gordita, la otra cree que tiene el pecho demasiado grande, la amiga que lo tiene demasiado pequeño,un chico cree que es feo, su compañero que el vecino tiene más suerte ... Y así nos destrozamos la vida. cuantas más grietas, peor. Y la mala gente, en cuanto ve esas grietas , te mete el dedo por ellas, como gotas de agua helada para hacerte daño. Te llaman gorda, tetuda, plana, feo, bajo, narizón, miope... La única forma de desarmarlos es no dándoles armas ni municiones. y el mejor remedio para eso es aceptarse uno como es y reírse de si mismo. ¡Con buen humor!(p.113)

[Laura Albaladejo Albero · Rating 5 out of 5]

Una lectura que me hubiese encantado leer en mi infancia, está repleta de enseñanzas, además de ser bastante divertida. En esta, se tratan temas como la dislexia, la tartamudez e inmensas cualidades que nos hacen únicas a las personas.
Se narra la historia de Hugo, un niño tartamudo que se considera “raro” y decide fundar un club para no sentirse tan solo y poder plantarle cara al “matón” de la clase. La sorpresa con la que se encuentra es que todos y cada uno de sus compañeros y compañeras tienen algo singular o característico que él desconocía o no consideraba que eso fuese ser “raro”.
A lo largo de la narración, Hugo va informándose y descubre que existen numerosas personas con tartamudez, gracias a esa seguridad consigue dejar de tartamudear en varias ocasiones.
La gran enseñanza de esta lectura es que cada uno de nosotros tenemos nuestra esencia, y no por ello tenemos menos ventajas en la vida. Además, refleja con bastante claridad el bullying que soportan y sufren infinidad de niños y niñas en los colegios.
Por todo ello, es un libro que recomendaría a todo el profesorado para que lo utilizase en su aula, ya que a través de esta lectura la gran mayoría del alumnado se sentiría identificado con alguno de los personajes. A si que, además de ser un libro muy beneficioso para ellos y ellas, con su lectura, como profesores podemos identificar cómo se sienten cada uno de nuestros alumnos y alumnas.

[Àlex PC · Rating 5 out of 5]

Este año nos hemos escogido este libro como lectura obligatoria conjunta en 4o de primaria.
Llevo dos sesiones en las cuales hemos leído solo los 4 primeros capítulos y a mis alumnos y alumnas les está encantando. Uno de mis niños, con un nivel cognitivo bajo y TEA diagnosticado ya me ha dicho que le gusta mucho porque el siempre se ha sentido raro y el mundo se lo ha hecho saber siempre.

Hoy mismo me lo he empezado yo porque me estaba gustando mucho y me lo he acabado llorando porque me parece una obra maestra que todas deberíamos leer en clase.
Es impresionante! Trata la diversidad como debe de ser, la inclusión como debería hacerse y su mensaje es un mensaje importantísimo para las niñas y los niños: nadie se salva de ser raro, ríete de ti misma/o y así desmontarás a quien quiera hacerte daño por tus “defectos” porque cuando dejes de verlos como defectos dejaran de importante a ti y al mundo.

De verdad que estoy enamorado de este libro.

[Susana · Rating 4 out of 5]

Me gustó mucho este libro, lo disfruté leyéndolo y lo recomiendo para niños pequeños.

[3'5/5] [⭐⭐⭐⭐]

Va sobre un niño llamado Hugo que es tartamudo, y otro niño llamado Bernardo, que es disléxico. Juntos hacen un club llamado El club de los raros, en el cuál se une casi toda la clase, excepto Vicente, el matón, que se burla del club de los raros casi todos los días. Uno de esos días, llega un escritor famoso, también tartamudo, que hace reflexionar a toda la clase con el concepto de “ser raro”. Con esa charla Vicente se disculpa con Hugo, deja de molestarle, y se termina está historia.

•Puntos buenos:

👾 Se lee rápido, los capítulos son cortos y bien estructurados.

👾 La trama te engancha desde principio a fin, manteniéndote alerta de lo que pasa en el colegio.

•Puntos malos

🔠 Romance innecesario con Laura y Andrea. Se podría haber eliminado y el libro seguiría igual.

🔠 El final se nota que está hecho a prisa y corriendo, y no rinde con el resto de la historia.

[Judith · Rating 3 out of 5]

Diría que este es el tipo de libro que tienen que recomendar como lectura conjunta del salón de clase durante los primeros años de la escuela, cuando los niños empiezan a notar las diferencias de cada uno como una "rareza" y no como una marca personal e individual de cada quien, se suele creer que un niño por naturaleza es dulce e inocente pero varios notamos que esas características desaparecen por la crueldad con las que se les llega a enseñar o tratar dentro de sus hogares, pero el hacer pequeñas acciones que le hagan entender la verdad es lo que le hará comprender las cosas. Sin duda el libro es una lectura muy ligera y rápida con un mensaje que uno debe de recordarle a todos los niños desde que empiezan a comprender las cosas de su alrededor, que una "rareza" no tiene porque ser una debilidad si decidimos verla desde una perspectiva diferente, porque el ser diferente esta bien.

[Jose Alveo · Rating 5 out of 5]

Una novela infantil que cuenta la experiencia del joven Hugo en su colegio, que es acosado por ser diferente a la clase a la que cursa, específicamente por ser tartamudo, pero pronto se le ocurre una idea para cambiar la perspectiva de todos y es fundar un Club de los raros.

El libro bien puede ser considerado un testimonio real de su escritor, ya que fue tartamudo en su niñez, por lo que se refleja escenarios donde muchos chicos han pasado como por ejemplo sentirse excluidos o ser víctimas del 'bullying'.

Sin lugar a dudas, un cuento que recomiendo leer sobre todo a niños mayores de 8 años y que estén en la escuela porque su mensaje se queda grabado, la conciencia social para convivir en comunidad, y el de afrontar los obstáculos que se le presenten en la vida para no ser lastimado y al final ser aceptado tanto social como individualmente.

[Matilde Fernandez · Rating 4 out of 5]

El libro el club de los raros me parece que es de alta calidad, ya que, habla de un tema importante, sobre el maltrato escolar que existe en en los colegios y como los niños afectados lo enfrentan, habla del tema objetivamente y tiene variado vocabulario. Además que respeta la inteligencia del lector, en el momento en que deja que nosotros nos demos cuenta de los sentimientos del protagonista, cuando el se siente decepcionado.
Me parece que es un libro muy interesante para los niños porque primero que todo haba de un tema muy relevante hoy en día, lo niños se pueden sentir identificados con el texto y de esa manera puede ser de mucha ayuda para ellos. Segundo las palabras con que se narra el libro esta muy acorde al vocabulario que necesitan los niños en este ciclo.

[Cristina · Rating 4 out of 5]

Una lectura muy entretenida en la que dos compañeros de clase con necesidades específicas (uno con disfemia y el otro con dislexia) deciden fundar el club de los raros para aliarse contra aquellos compañeros que se meten con ellos. Lo que empieza siendo un club pequeñito, poco a poco va creciendo en número y en fuerza.

La historia está acompañada por ilustraciones a todo color, lo que dota al relato de más fuerza y nos ayuda a imaginarnos a sus personajes.

Un libro muy recomendable para niños de entre ocho y once años, pero que puede ser leído fácilmente por niños y adultos, pues encierra un mensaje importante y que puede ser recibido con cualquier edad, pues todos somos diferentes y nos hemos sentido de ese modo en algún momento de nuestra vida.

[Luz · Rating 3 out of 5]

"El club de los raros" de Jordi Sierra i Fabra, debo decir que es un libro que hay que leer como lectura juvenil. La historia sigue a un grupo de alumnos de un instituto que se sienten marginados y excluidos por sus compañeros. Sin embargo, cuando descubren que todos tienen algo en común, deciden crear un club para celebrar su individualidad y singularidad.

El autor aborda temas como la inclusión, la diversidad y la aceptación. La forma en que los personajes se apoyan y se aceptan mutuamente es muy emotiva y me ha hecho reflexionar sobre la importancia de ser fiel a uno mismo.

Me ha gustado especialmente el personaje del protagonista, que es un joven con Asperger que lucha por encontrar su lugar en el mundo.

En general, "El club de los raros" es un libro para recomendar.

[Riccardo Mainetti · Rating 5 out of 5]

Ugo è un ragazzino balbuziente. A scuola se la passa malissimo. Tutti i suoi compagni ridono quando si "ingarbuglia" con le parole e il bullo della scuola lo tormenta. Quando nella sua classe arriva un ragazzino dislessico i due decidono di fondare un club, Il club degli strani appunto. Il club acquista via via sempre più membri dando loro sicurezza nei propri mezzi e, alla fine, quello che era nato come un club per pochi arriva a ricomprendere tutti i compagni di classe, bullo compreso.
Un romanzo per ragazzi che però ha moltissimo da insegnare anche a chi ragazzo, almeno propriamente parlando, non lo è più.

[Lupe · Rating 3 out of 5]

Un libro de lo más tierno y divertido. Mezclado con ilustraciones y una historia muy linda con la que lo más probable que ocurra es que te identifiques de alguna forma.
Ubicada en una escuela, nos relata los conflictos que vive nuestro protagonista con respecto a su condición de tartamudo y como decide abrir el mundo y cambiarlo todo. Me parece un mensaje muy bello para transmitir durante la infancia pero lo indicado sería que todo el mundo lo lea porque, como dice Hugo, "quien pega de pequeño, pega toda la vida".
Necesitamos más Hugos en este mundo y menos Vicentes. Súper recomiendo este libro que se lee en 2 patadas y te hace pasar un muy buen rato

[Reni CAg · Rating 5 out of 5]

Este libro me gustó mucho porque nos muestra que todos somos raros, de alguna manera.

Por ejemplo:
- Hugo es tartamudo
- Bernardo es disléxico
- Matilde es miope (¡como yo!)
- Laura es pecosa
- Ricardo es gordito

Ellos comienzan el club pensando que juntos podían derrotar a todos los bravucones de la escuela y al de su salón, pero se dan cuenta de que todos somos raros y todos los de su clase se unen al club de los raros.

Así que el mensaje es: ¡Todos somos raros (diferentes)!