What do you think?
Rate this book
سلسلة أدوات القادة #12
التفكير النقدي: مدخل في طبيعة المحاجة وأنواعها
تأسس علم المنطق اللاصوري في عقد السبعينيات كفرع جديد من المنطق يسعى إلى تمليك دراسة أدوات تعينه على التفكير نقديًا في الحوارات العامة بما يساعد على تحليلها وتقييمها ومعالجتها.
وتزامنًا مع ظهور مبادرة المنطق اللاصوري، نشطت حركة التفكير النقدي، فأصبحتا من أقوى معجلات البحث في ما يعرف ب "نظرية الحجاج"، وهو مجال متعدد التخصصات يشمل مجالات أخرى كالتواصل واللغويات والذكاء الصناعي وعلم النفس المعرفي والنمذجة الحاسوبية.
واليوم.. وبعد أربعين سنة أو تزيد، بات المنطق اللاصوري، نظرية الحجاج والتفكير النقدي مباحث لها مواضيعها ومشكلاتها المعرفية التي تحددها، تكتب فيها مئات إن لم يكن آلاف الكتب، وتسهم في نشر الأبحاث المتعلقة بها مجلات علمية عديدة، كما وتتناول موضوعاتها مؤتمرات متعددة عبر مختلف أنحاء العالم.
وتزامنًا مع ظهور مبادرة المنطق اللاصوري، نشطت حركة التفكير النقدي، فأصبحتا من أقوى معجلات البحث في ما يعرف ب "نظرية الحجاج"، وهو مجال متعدد التخصصات يشمل مجالات أخرى كالتواصل واللغويات والذكاء الصناعي وعلم النفس المعرفي والنمذجة الحاسوبية.
واليوم.. وبعد أربعين سنة أو تزيد، بات المنطق اللاصوري، نظرية الحجاج والتفكير النقدي مباحث لها مواضيعها ومشكلاتها المعرفية التي تحددها، تكتب فيها مئات إن لم يكن آلاف الكتب، وتسهم في نشر الأبحاث المتعلقة بها مجلات علمية عديدة، كما وتتناول موضوعاتها مؤتمرات متعددة عبر مختلف أنحاء العالم.
335 pages, Paperback
First published September 2, 2015
39 people are currently reading
850 people want to read
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 18 of 18 reviews
April 26, 2016
يقول الكاتب في مقدمته أنه قرأ في المنطق وفي كل مرة كان يراوده السؤآل الآتي:
(كيف سيزيد "المنطق" من قدرتي على معالجة النقاشات في المسآئل الفكرية والمتعلقة بالنهضة في مجتمعاتنا بطريقة منطقية؟)
ليجد أن الإشكال كان في أن ما قرأ يُقدم لأفكار متعلقة بالمنطق "الصوري" القديم، وعلى الرغم من وجود أفكار مهمة فيه لكنها لا تخدم في الحوارات والنقاشات بشكل فعَّال.
حسناً هذا بالضبط ما عانيته في قرآءتي أو محاولاتي للقرآءة في المنطق، لكني لم يراودني السؤآل بهذا الوضوح بقدر ما راودني احساس صعوبة التطبيق وملل الطرح ووعورته، فقرآءتي لهذا الكتاب هو أحد محاولاتي لقرآءة مُؤلَف في (المنطق) دون إيجاد صعوبة أو وعورة في القرآءة، أو دون الملل من المصطلحات وسوء الترتيب أو سوء الترجمة، أو الاحساس بعدم الجدوى المباشرة والفعالة أو بالتجريد الذي لا يخدم التطبيق العملي بشكل فعَّال بقدر ما يخدم ترتيب الأفكار...
إذاً من هذه المقدمة ومن هذا المُشكل تحديداً كان هذا الكتاب متوافقاً مع دوافعي ورغباتي في القرآءة في المنطق. وكذلك قرآءتي الحالية لكتاب (طرح الأسئلة المناسبة-مرشد للتفكير الناقد) الذي وجدته أنه أحد مراجع هذا المؤلَف.
الأمر الآخر الذي أشتكي منه في قرآءاتي لكتب أو مقالات ومشاهداتي لمحاضرات أو حضوري لدورات هو اقتصارها على جزء يسير من الموضوع، كموضوع (المغالطات المنطقية) التي تعتبر جزء يسير من الموضوع وليس كله، وهو تجزيئ واختزال لموضوع ضخم بدأت أدرك تفاصيله مع قرآءتي للكتاب
ــــــــــــــــــــ
الكتاب هو الجزء الأول لمشروع بدأه عمرو صالح ياسين ضمن سلسلة أدوات القادة-مشروع النهضة الذي بدأه جاسم سلطان، ففي هذا الكتاب فصليَن تأسيسييَن في التفكير النقدي هما:
. المحاجَّة تعريفها وتمييزها كقطعة من كلامنا أو تفكيرنا باعتبارها موضوع المنطق اللاصوري، والبدء بأصغر وحدة فيها وهي القضية
. ثم بعد هذا التأسيس الانتقال لبُنية المحاجة نفسها والتعرف عليها بطريقة تفصيلية تسهل من التواصل الانساني في فهم وتحليل وتقييم الادعآءات وبالتالي التقدم الفكري
ــــــــــــــــــــ
أود التنويه إلى أن هذا المؤلَف هو تجربة عمرو صالح ياسين الأولى في التأليف، ولا أبالغ إن قلت أنها تجربة ناجحة فالأسلوب واضح والتسلسل والاتساق والمتانة في الكتابة عالية جداً ولا توجد ركاكة في الطرح على الإطلاق... اقتحم الكاتب الموضوع بتحدٍ وأرى أنه نجح فيه لحد كبير.
أسلوب الأستاذ والتلميذ/ المُلقي والمتلقي والتفاعل الذي يحدث بينهما مناسب لمثل هذه الموضوعات، فالكتاب تأسيسي لموضوع صعب يحتاج شرح وتفكيك على تأنٍ. ذكرني بأسلوب كتابَي قصة الإيمان الذي يشرح الفلسفة وكتاب دين الفطرة لجان جاك روسو.
كذلك استخدام أسلوب الأمثلة الكثيرة للتطبيق المباشر لما يتم شرحه من موضوعات مناسب وأظن أن هذا الأسلوب متبَّع في غالب كتابات المنطق اللاصوري فقد وجدته في كتاب (مرشد للتفكير الناقِد-شرح الأسئلة المناسبة).
وأخيراً وجدنا من يكتب في الموضوع بعيداً عن ركاكة الترجمة أو شذوذ الأمثلة:
ففيما يخص الترجمة يبدو واضحاً اجتهاد الكاتب في الترجمة سوآءاً من خلفيته المعرفية أو من نقاشاته وغير ذلك كما أنه جعل الباب مفتوحاً للنقاشات حول ترجماته للمصطلحات، وحسب رأيي أجده وُفِّق في أغلب الترجمات.
وفيما يخص الأمثلة استخدم أمثلة مختلفة لكثير من الموضوعات المطروحة داخل سياقنا العربي والإسلامي والتي يتعرَّض لها الناس فهناك أمثلة عن: الربيع العربي-النهضة في العالم العربي-نظرية التطور-تعريب التعليم وغير ذلك...
أفرد هوامش على بعض النقاط تخص المتخصصين سماها (للمتخصِّص) في المنطق يوضح فيها بعض التفاصيل أو يفتح باباً للنقاش حولها، وهذه نقطة تحسب للكاتب بموازنته ما بين أن يكون الطرح دقيقاً رصيناً يستوعبه أكبر قدر ممكن من القرآء ومابين أن يفتح أبواب ومساحات للمتخصصين لإثارة نقاش في الموضوع.
كما يحسب للكاتب كذلك استخدام الرسومات والتخطيطات التوضيحية على جانبي الصفحات.
ــــــــــــــــــــ
مدى استفادتي من الكتاب كانت كالتالي:
أجزآء كانت جديدة عليَّ كلياً وأجزآء لم أكن أظن أن المنطق له كلمة فيها، كعدد من موضوعات بنية المحاجة وعدد من موضوعات المحاجة القيمية وعدد من موضوعات الدقة في معايرة المحاجة.
وأجزآء كان الكتاب بالنسبة لها بمثابة المُدقِّق لها والمفصِّل فهي كانت عآئمة في ذهني ساهم الكتاب في قولبتها وتثبيتها، خصوصاً في موضوع معايرة المحاجة.
وأجزآء كانت مُراجعة بالنسبة لي فقد مررت عليها من قبل سوآءاً في قرآءة مقال أو كتاب أو الاستماع لمحاضرة أو المشاركة في دورة تدريبية أو استنتاجات وتجارب وتأملات شخصية. خصوصاً في موضوع القضية والمحاجة.
ــــــــــــــــــــ
أخيراً كتقييم مبدئي للمحتوى أقول الآتي:
لم أقرأ في المنطق لدرجة تمكنني من تقييم المحتوى، كما أن الكتاب لم ينتهي فهناك جزء آخر فيه الموضوع وربما أجزء لذلك الحكم على التجربة من معرفة بسيطة بالموضوع ومن دون اكتمال التجربة هو حكم مُخِل
أمر آخر في تقييم الكتاب وهو أن الموضوع (المنطق اللاصوري) لا يكتمل فهمه و الاستفادة منه إلا بتطبيقه على النقاشات والمحاجَّات وبالتالي فهو يحتاج لقرآءات أخرى وتطبيقات فردية وجماعية كذلك...
لكن ما أستطيع قوله كتقييم مبدئي:
هو تجربة رآئدة جريئة مطبقة باجتهاد واخلاص عالييَن يدعوان لتتبعها حتى النهاية.
(كيف سيزيد "المنطق" من قدرتي على معالجة النقاشات في المسآئل الفكرية والمتعلقة بالنهضة في مجتمعاتنا بطريقة منطقية؟)
ليجد أن الإشكال كان في أن ما قرأ يُقدم لأفكار متعلقة بالمنطق "الصوري" القديم، وعلى الرغم من وجود أفكار مهمة فيه لكنها لا تخدم في الحوارات والنقاشات بشكل فعَّال.
حسناً هذا بالضبط ما عانيته في قرآءتي أو محاولاتي للقرآءة في المنطق، لكني لم يراودني السؤآل بهذا الوضوح بقدر ما راودني احساس صعوبة التطبيق وملل الطرح ووعورته، فقرآءتي لهذا الكتاب هو أحد محاولاتي لقرآءة مُؤلَف في (المنطق) دون إيجاد صعوبة أو وعورة في القرآءة، أو دون الملل من المصطلحات وسوء الترتيب أو سوء الترجمة، أو الاحساس بعدم الجدوى المباشرة والفعالة أو بالتجريد الذي لا يخدم التطبيق العملي بشكل فعَّال بقدر ما يخدم ترتيب الأفكار...
إذاً من هذه المقدمة ومن هذا المُشكل تحديداً كان هذا الكتاب متوافقاً مع دوافعي ورغباتي في القرآءة في المنطق. وكذلك قرآءتي الحالية لكتاب (طرح الأسئلة المناسبة-مرشد للتفكير الناقد) الذي وجدته أنه أحد مراجع هذا المؤلَف.
الأمر الآخر الذي أشتكي منه في قرآءاتي لكتب أو مقالات ومشاهداتي لمحاضرات أو حضوري لدورات هو اقتصارها على جزء يسير من الموضوع، كموضوع (المغالطات المنطقية) التي تعتبر جزء يسير من الموضوع وليس كله، وهو تجزيئ واختزال لموضوع ضخم بدأت أدرك تفاصيله مع قرآءتي للكتاب
ــــــــــــــــــــ
الكتاب هو الجزء الأول لمشروع بدأه عمرو صالح ياسين ضمن سلسلة أدوات القادة-مشروع النهضة الذي بدأه جاسم سلطان، ففي هذا الكتاب فصليَن تأسيسييَن في التفكير النقدي هما:
. المحاجَّة تعريفها وتمييزها كقطعة من كلامنا أو تفكيرنا باعتبارها موضوع المنطق اللاصوري، والبدء بأصغر وحدة فيها وهي القضية
. ثم بعد هذا التأسيس الانتقال لبُنية المحاجة نفسها والتعرف عليها بطريقة تفصيلية تسهل من التواصل الانساني في فهم وتحليل وتقييم الادعآءات وبالتالي التقدم الفكري
ــــــــــــــــــــ
أود التنويه إلى أن هذا المؤلَف هو تجربة عمرو صالح ياسين الأولى في التأليف، ولا أبالغ إن قلت أنها تجربة ناجحة فالأسلوب واضح والتسلسل والاتساق والمتانة في الكتابة عالية جداً ولا توجد ركاكة في الطرح على الإطلاق... اقتحم الكاتب الموضوع بتحدٍ وأرى أنه نجح فيه لحد كبير.
أسلوب الأستاذ والتلميذ/ المُلقي والمتلقي والتفاعل الذي يحدث بينهما مناسب لمثل هذه الموضوعات، فالكتاب تأسيسي لموضوع صعب يحتاج شرح وتفكيك على تأنٍ. ذكرني بأسلوب كتابَي قصة الإيمان الذي يشرح الفلسفة وكتاب دين الفطرة لجان جاك روسو.
كذلك استخدام أسلوب الأمثلة الكثيرة للتطبيق المباشر لما يتم شرحه من موضوعات مناسب وأظن أن هذا الأسلوب متبَّع في غالب كتابات المنطق اللاصوري فقد وجدته في كتاب (مرشد للتفكير الناقِد-شرح الأسئلة المناسبة).
وأخيراً وجدنا من يكتب في الموضوع بعيداً عن ركاكة الترجمة أو شذوذ الأمثلة:
ففيما يخص الترجمة يبدو واضحاً اجتهاد الكاتب في الترجمة سوآءاً من خلفيته المعرفية أو من نقاشاته وغير ذلك كما أنه جعل الباب مفتوحاً للنقاشات حول ترجماته للمصطلحات، وحسب رأيي أجده وُفِّق في أغلب الترجمات.
وفيما يخص الأمثلة استخدم أمثلة مختلفة لكثير من الموضوعات المطروحة داخل سياقنا العربي والإسلامي والتي يتعرَّض لها الناس فهناك أمثلة عن: الربيع العربي-النهضة في العالم العربي-نظرية التطور-تعريب التعليم وغير ذلك...
أفرد هوامش على بعض النقاط تخص المتخصصين سماها (للمتخصِّص) في المنطق يوضح فيها بعض التفاصيل أو يفتح باباً للنقاش حولها، وهذه نقطة تحسب للكاتب بموازنته ما بين أن يكون الطرح دقيقاً رصيناً يستوعبه أكبر قدر ممكن من القرآء ومابين أن يفتح أبواب ومساحات للمتخصصين لإثارة نقاش في الموضوع.
كما يحسب للكاتب كذلك استخدام الرسومات والتخطيطات التوضيحية على جانبي الصفحات.
ــــــــــــــــــــ
مدى استفادتي من الكتاب كانت كالتالي:
أجزآء كانت جديدة عليَّ كلياً وأجزآء لم أكن أظن أن المنطق له كلمة فيها، كعدد من موضوعات بنية المحاجة وعدد من موضوعات المحاجة القيمية وعدد من موضوعات الدقة في معايرة المحاجة.
وأجزآء كان الكتاب بالنسبة لها بمثابة المُدقِّق لها والمفصِّل فهي كانت عآئمة في ذهني ساهم الكتاب في قولبتها وتثبيتها، خصوصاً في موضوع معايرة المحاجة.
وأجزآء كانت مُراجعة بالنسبة لي فقد مررت عليها من قبل سوآءاً في قرآءة مقال أو كتاب أو الاستماع لمحاضرة أو المشاركة في دورة تدريبية أو استنتاجات وتجارب وتأملات شخصية. خصوصاً في موضوع القضية والمحاجة.
ــــــــــــــــــــ
أخيراً كتقييم مبدئي للمحتوى أقول الآتي:
لم أقرأ في المنطق لدرجة تمكنني من تقييم المحتوى، كما أن الكتاب لم ينتهي فهناك جزء آخر فيه الموضوع وربما أجزء لذلك الحكم على التجربة من معرفة بسيطة بالموضوع ومن دون اكتمال التجربة هو حكم مُخِل
أمر آخر في تقييم الكتاب وهو أن الموضوع (المنطق اللاصوري) لا يكتمل فهمه و الاستفادة منه إلا بتطبيقه على النقاشات والمحاجَّات وبالتالي فهو يحتاج لقرآءات أخرى وتطبيقات فردية وجماعية كذلك...
لكن ما أستطيع قوله كتقييم مبدئي:
هو تجربة رآئدة جريئة مطبقة باجتهاد واخلاص عالييَن يدعوان لتتبعها حتى النهاية.
February 15, 2017
لقد استغرقت وقتا طويلا في انهاء هذا الكتاب نسبة لظروف العمل القاسية و لكن سأحاول ان الخص اكثر النقاط التي غيرت في طريقة تفكيري واضافت إلي شيئا جديدا :
مقدمة الكتاب: " التفكير النقدي حارس على باب العقول ،يطالب القضايا بالدليل و المفاهيم بالتعريف "
يجب علينا الا ننسى ان هذا الكتاب مجرد مقدمة لشرح المنطق اللاصوري ففي نهاية الكتاب لا استطيع ان اقول انني متمكنة من هذا الباب و لكن أسطيع ان اقول بأنني أفهم عنوان الكتاب على الأقل لا أعتقد ان ذلك سئ جدا ههههه
يتحدث الكتاب عن ما يسمى المحاجاة
Argument الوحدة المعينة من التفكير يمكن أن يعبر عنها كلاميا ثم يؤتى بمجموعة أفكار أخرى كمبررات منطقية لها في محاولة عقلانية لإقناع الاخرين بها ثم يذهب الكاتب لتفسير و تحليل أيهم القضية الرئيسية و أيها القضايا الداعمة لها ثم قولبتها في قوالب فكرية جاهزة كي تصبح أسهل في نقد هذه الأفكار و إستنباط أفكار أخرى غير مدللولة بوضوح في صياغ الكلام ،الفصل الأول يتحدث عن التعريف الدقيق الي العناصر الكلامية الأساسية ألا و هي القضايا و أنواعها و تمييز المحاجاة عن غيرها من أنواع الكلام
*التعرف على الأدوات التي تعيننا على تحليل بناء القضايا داخل المحاجات و تحويلها من سرد كلامي الي نقاط متسلسلة و استعراض العناصر غير المنصوصة في المحاجات
*التمييز بين القضايا الوصفية و القضايا المعيارية (او التقييمية) فالحجاج القيمي الذي يدور حول ما يجب أن نفعل و أن لا نفعل أو حول كيف يجب ان نقيم الأشياء يحتل قدرا كبيرا من حياتنا اليومية
*الفصل الثالث عن اللغة و التفكير النقدي فاللغات تشتمل على كثير من التعقيدات التي تحتاج الي وضوح كالإيحاءات التخاطبية و الحمولات العاطفية و الإشكالات اللغوية التي تعتري اللغة في الحجاج
*تقييم المحاجاة و في هذا الفصل يتناول المغالطات المنطقية الشائعة ، و الفروقات التي تنتج بين الوقائع التجريبية و الوقائع المفاهيمية كأن نتفق على مفهوم معين و لكننا نختلف عند كيفية تطبيق هذا المفهوم على أرض الواقع كالحريات مثلا
*أنواع الإستدلال الاستدلال الإستنباطي(اي المحاجاة الإحصائية) و الإستدلال الإستقرائي (اي المحاجاة الإفضائية او المحاجاة بالمثال )
و هكذا نكون قد أنتهينا من الأدوات الأساسية للتفكير النقدي و يبدأ الجزء الثاني في تناول هذه الأدوات بدقة أكثر فلا يعدو الكتاب كونه أكثر من مقدمة
مقدمة الكتاب: " التفكير النقدي حارس على باب العقول ،يطالب القضايا بالدليل و المفاهيم بالتعريف "
يجب علينا الا ننسى ان هذا الكتاب مجرد مقدمة لشرح المنطق اللاصوري ففي نهاية الكتاب لا استطيع ان اقول انني متمكنة من هذا الباب و لكن أسطيع ان اقول بأنني أفهم عنوان الكتاب على الأقل لا أعتقد ان ذلك سئ جدا ههههه
يتحدث الكتاب عن ما يسمى المحاجاة
Argument الوحدة المعينة من التفكير يمكن أن يعبر عنها كلاميا ثم يؤتى بمجموعة أفكار أخرى كمبررات منطقية لها في محاولة عقلانية لإقناع الاخرين بها ثم يذهب الكاتب لتفسير و تحليل أيهم القضية الرئيسية و أيها القضايا الداعمة لها ثم قولبتها في قوالب فكرية جاهزة كي تصبح أسهل في نقد هذه الأفكار و إستنباط أفكار أخرى غير مدللولة بوضوح في صياغ الكلام ،الفصل الأول يتحدث عن التعريف الدقيق الي العناصر الكلامية الأساسية ألا و هي القضايا و أنواعها و تمييز المحاجاة عن غيرها من أنواع الكلام
*التعرف على الأدوات التي تعيننا على تحليل بناء القضايا داخل المحاجات و تحويلها من سرد كلامي الي نقاط متسلسلة و استعراض العناصر غير المنصوصة في المحاجات
*التمييز بين القضايا الوصفية و القضايا المعيارية (او التقييمية) فالحجاج القيمي الذي يدور حول ما يجب أن نفعل و أن لا نفعل أو حول كيف يجب ان نقيم الأشياء يحتل قدرا كبيرا من حياتنا اليومية
*الفصل الثالث عن اللغة و التفكير النقدي فاللغات تشتمل على كثير من التعقيدات التي تحتاج الي وضوح كالإيحاءات التخاطبية و الحمولات العاطفية و الإشكالات اللغوية التي تعتري اللغة في الحجاج
*تقييم المحاجاة و في هذا الفصل يتناول المغالطات المنطقية الشائعة ، و الفروقات التي تنتج بين الوقائع التجريبية و الوقائع المفاهيمية كأن نتفق على مفهوم معين و لكننا نختلف عند كيفية تطبيق هذا المفهوم على أرض الواقع كالحريات مثلا
*أنواع الإستدلال الاستدلال الإستنباطي(اي المحاجاة الإحصائية) و الإستدلال الإستقرائي (اي المحاجاة الإفضائية او المحاجاة بالمثال )
و هكذا نكون قد أنتهينا من الأدوات الأساسية للتفكير النقدي و يبدأ الجزء الثاني في تناول هذه الأدوات بدقة أكثر فلا يعدو الكتاب كونه أكثر من مقدمة
May 20, 2020
الكتاب عبارة عن مقدمة لعنصر مهم في عملية التفكير النقدي و هو فهم المحاجة Argument
حقيقة لم أكمل الفصل الأخير بالرغم من أهميته (حسب رؤية الكاتب ) السبب أنّ الكتاب كان ثقيلا بعض الشيء لميله للغة اصطلاحية تخصصية نوعا ما و تركيزه على الجانب النظري
لكن بما أننا في عصر سرعة المعلومة و سيولة المعرفة و الكل يراهن على عقولنا فنحن بحاجة ماسة و ضرورية لاكتساب مهارات تعيننا على تمحيص و تقييم ما يعرض علينا و بالتالي التحلي بالصبر على ثقل المادة ههه
أيضا للأسف لم يسعف الوقت الكاتب و محاوره انهاء بعض الفصول التي استهوتني مواضيعها كفصل اللغة و التفكير النقدي الكتابة النقدية المغالطات أيضا فصل تقييم المحاجة ..ارجو ان يكون ذلك في أعمال أخرى و ممتعة اكثر
ربما أعود له لاحقا
حقيقة لم أكمل الفصل الأخير بالرغم من أهميته (حسب رؤية الكاتب ) السبب أنّ الكتاب كان ثقيلا بعض الشيء لميله للغة اصطلاحية تخصصية نوعا ما و تركيزه على الجانب النظري
لكن بما أننا في عصر سرعة المعلومة و سيولة المعرفة و الكل يراهن على عقولنا فنحن بحاجة ماسة و ضرورية لاكتساب مهارات تعيننا على تمحيص و تقييم ما يعرض علينا و بالتالي التحلي بالصبر على ثقل المادة ههه
أيضا للأسف لم يسعف الوقت الكاتب و محاوره انهاء بعض الفصول التي استهوتني مواضيعها كفصل اللغة و التفكير النقدي الكتابة النقدية المغالطات أيضا فصل تقييم المحاجة ..ارجو ان يكون ذلك في أعمال أخرى و ممتعة اكثر
ربما أعود له لاحقا
October 3, 2019
رائع للغاية، فيه بس عندي بعض التعليقات
الجمل - لغويًا - ليست أبسط ما يمكن، ولكنها بسيطة كفاية إنك تفهمها من أول مرة لو مركز أو تاني مرة
لو فقدت جزء من تركيزك، هتلاقي نفسك بتقرأ الصفحة عشرات المرات وغرقت في تراكيب الجمل الطويلة 🤣
ثانياً: أنا حزينة للغاية إن الكتاب يتناول فصلين من أصل عشرة فصول في موضوع التفكير النقدي والمنطق اللاصوري، وهو على حد علمي النتاج الورقي الوحيد للكاتب :"(
بالرغم من موهبته في العرض والتبسيط وتحكمه بالتقديم والتأخير بصورة جيدة، وحسن اطلاعه على الموضوع بتسلسل تاريخي
الحلو ميكملش، لكن ما زلت أتمنى الكاتب يكمل مشروعه وأنا على قيد الحياة، خاصة أن الفصول المتبقية مهمة جداً :"(
لكن أيًا من هذه العيوب لا يختلس من الخمس نجوم
الجمل - لغويًا - ليست أبسط ما يمكن، ولكنها بسيطة كفاية إنك تفهمها من أول مرة لو مركز أو تاني مرة
لو فقدت جزء من تركيزك، هتلاقي نفسك بتقرأ الصفحة عشرات المرات وغرقت في تراكيب الجمل الطويلة 🤣
ثانياً: أنا حزينة للغاية إن الكتاب يتناول فصلين من أصل عشرة فصول في موضوع التفكير النقدي والمنطق اللاصوري، وهو على حد علمي النتاج الورقي الوحيد للكاتب :"(
بالرغم من موهبته في العرض والتبسيط وتحكمه بالتقديم والتأخير بصورة جيدة، وحسن اطلاعه على الموضوع بتسلسل تاريخي
الحلو ميكملش، لكن ما زلت أتمنى الكاتب يكمل مشروعه وأنا على قيد الحياة، خاصة أن الفصول المتبقية مهمة جداً :"(
لكن أيًا من هذه العيوب لا يختلس من الخمس نجوم
February 25, 2025
إن عملية استجلاء افتراضاتنا الأولية عند تركيب محاجتنا الخاصة في سياق ما ، خطوة مفصلية في عملية النقد. وعلى الرغم من أنها كثيراً ما ستكشف عن نقاط ضعف في حجاجنا، لكن ذلك ينبغي ألا يمنعنا من القيام بها. فالحجاج، كما سيتضح لنا كلما تقدمنا بالحديث عن أدوات التفكير النقدي، نادراً ما يكون ذا نتائج نهائية قطعية الشيء الذي يحدونا إلى النظر إليه باعتباره أداة للتواصل ونقل الأفكار عند تناول الآراء المختلفة المتعلقة بموضوع ما ووفقاً لهذه النظرة للحجاج، ليس المهم هو التقدم بمحاجة ذات حجة دامغة غير قابلة للتقويض ولكن بمحاجة واضحة المبنى والمعنى بما يساعد الآخرين على فهم منطقنا ونقده.
November 13, 2017
كتاب جيد لولا بعض التعابير المملة فيه..
September 23, 2017
حسنا وجدت هذا الكتاب بعد عناء من البحث في المكتبه العربيه عن التفكير النقدي، كم كنت سعيدا عندما وجدته وذلك لندره الكتب العربيه التي تتناول التفكير النقدي. ما دفعني القراءه هو تقرير على ان مهاره التفكير النقدي ستكون المهاره الاولى المطلوبه حتى غايه سنة 2020 في سوق العمل.
نأتي للكتاب.. هل الكتاب أضفى الي ما اردته؟ هل أعطاني إضافه للمهاره التي أردت تحسينها. الجواب ليس بالقدر الكافي وذلك لعده أسباب. لكن أولا اريد ان اشكر الكاتب على جهده الرائع القيم. ما اردته هو تحسين القدره على اداره الأفكار وتنظيرها بشكل منطقي في النقاشات والحوارات التى نمارسها بيومنا.
في بدايه القراءه جذبني الكتاب جدا، خصوصا طريقه الحوار ومحاوله الكاتب إيصال فكرته و على الرغم من اُسلوب الكاتب الشيق في إيصال الأفكار عن طريق حوار مع السيد (أحمد) الذي بصراحه أزعجني جدا تكرار اسمه في الحوار لدرجه أن في كل ثلاثة اسطر تقريبا يعاود الكاتب مناده المحاور ب إسم احمد وذلك أصابني بالملل "هذه النقطه ثانويه لا علاقه لها بتقييم الكتاب" لأننا نناقش الأفكار لا الأسماء. لكن كلما تقدمت اكثر تجد فيضان من المعلومات والمصطلحات والتوصيفات والتفرعات وغيرها مما يجعل القارئ يدرك مدى صعوبه التطبيق لما يقوله الكاتب مع محاولته تسهيل إيصال الفكره للقارئ عن طريق الرسومات التي أضافها، الى أن بعض المصطلحات عميقه وفضفاضة تحتاج الى تفصيل لتبسيط الفكره اكثر، على الرغم أنني ادرك اننا نتحدث عن علم المنطق.
من وجه نظر اخرى اعتقد بأن استنقاء بعض التعاريف لا تنطبق بشكل سليم على المصطلح الذي تناوله الكاتب بمعنى انها غير مقنعه بالتأكيد لي. أدرك تماما بأني لا افهم بقدر كافي كالكاتب في سياق هذا الموضوع ولكن بالنهايه وجه نظر. يتناول الكتاب كثير من الأفكار ولكن في الأساس هو المحاجة اي تناول قضيه معينه يمكن التفكير فيها وكيفية ادارتها بطريقه فعاله، على سبيل المثال ادراك ما الموضوع ؟ ما النتيجه؟ ما المقدمات؟ ما بنيه المحاجة؟ ما سياق المحاجة؟ ما المصطلحات المحوريه؟ وهل هي واضحه او ملبسه؟ ذهب الكاتب الى القضايا وأنواعها القضيه المحوريه والقضايا التي تدعمها والعناصر المنصوصة والغير منصوصة واللغه وتقييم المحاجة بالاضافهً الى الاستدلال وأنواعه. بالنسبه لي الكتاب سيكون نوعا ما مهمه صعبه لأولئك الذين لا يجدون المتعه في كتب الفلسفة والمنطق، لانه لا يقدم تقنيات ووسائل مباشره للقارئ.
نأتي للكتاب.. هل الكتاب أضفى الي ما اردته؟ هل أعطاني إضافه للمهاره التي أردت تحسينها. الجواب ليس بالقدر الكافي وذلك لعده أسباب. لكن أولا اريد ان اشكر الكاتب على جهده الرائع القيم. ما اردته هو تحسين القدره على اداره الأفكار وتنظيرها بشكل منطقي في النقاشات والحوارات التى نمارسها بيومنا.
في بدايه القراءه جذبني الكتاب جدا، خصوصا طريقه الحوار ومحاوله الكاتب إيصال فكرته و على الرغم من اُسلوب الكاتب الشيق في إيصال الأفكار عن طريق حوار مع السيد (أحمد) الذي بصراحه أزعجني جدا تكرار اسمه في الحوار لدرجه أن في كل ثلاثة اسطر تقريبا يعاود الكاتب مناده المحاور ب إسم احمد وذلك أصابني بالملل "هذه النقطه ثانويه لا علاقه لها بتقييم الكتاب" لأننا نناقش الأفكار لا الأسماء. لكن كلما تقدمت اكثر تجد فيضان من المعلومات والمصطلحات والتوصيفات والتفرعات وغيرها مما يجعل القارئ يدرك مدى صعوبه التطبيق لما يقوله الكاتب مع محاولته تسهيل إيصال الفكره للقارئ عن طريق الرسومات التي أضافها، الى أن بعض المصطلحات عميقه وفضفاضة تحتاج الى تفصيل لتبسيط الفكره اكثر، على الرغم أنني ادرك اننا نتحدث عن علم المنطق.
من وجه نظر اخرى اعتقد بأن استنقاء بعض التعاريف لا تنطبق بشكل سليم على المصطلح الذي تناوله الكاتب بمعنى انها غير مقنعه بالتأكيد لي. أدرك تماما بأني لا افهم بقدر كافي كالكاتب في سياق هذا الموضوع ولكن بالنهايه وجه نظر. يتناول الكتاب كثير من الأفكار ولكن في الأساس هو المحاجة اي تناول قضيه معينه يمكن التفكير فيها وكيفية ادارتها بطريقه فعاله، على سبيل المثال ادراك ما الموضوع ؟ ما النتيجه؟ ما المقدمات؟ ما بنيه المحاجة؟ ما سياق المحاجة؟ ما المصطلحات المحوريه؟ وهل هي واضحه او ملبسه؟ ذهب الكاتب الى القضايا وأنواعها القضيه المحوريه والقضايا التي تدعمها والعناصر المنصوصة والغير منصوصة واللغه وتقييم المحاجة بالاضافهً الى الاستدلال وأنواعه. بالنسبه لي الكتاب سيكون نوعا ما مهمه صعبه لأولئك الذين لا يجدون المتعه في كتب الفلسفة والمنطق، لانه لا يقدم تقنيات ووسائل مباشره للقارئ.
December 8, 2025
"التفكير النقدي حارس على باب العقول"
كتاب يحتاج الى تركيز واستعانة بورقة وقلم وتطبيق التمارين النقدية
كتاب يحتاج الى تركيز واستعانة بورقة وقلم وتطبيق التمارين النقدية
July 17, 2022
(・∀・)
June 11, 2020
📚
كنت أبحث عن الكتاب فترة طويلة،
واشتريته بعد عناء البحث وتركته فترة طويلة!
وحان وقت قراءته ولم أستطع تركه حتى انتهيت منه في يومين!
•
يستهجن البعض العبث بالعلوم وصياغتها بطريقة غير الطريقة التقليدية كصياغتها روائيًا، لكنها تبقى وسيلة لإيصال المفاهيم الصعبة بقالب محبب.
•
هذا الكتاب يصيغ لك مفاهيم الحجاج والتفكير والمنطق بحوار بين أستاذ وباحث عن المعرفة، التقيا على متن طائرة فأصبحت رحلتهم ماتعة مفيدة.
•
في زمن تضارب الأفكار ودخولها عالمك رغمًا عنك، حريٌّ بك التسلّح بذخيرة عقلية تُمكّنك من سبر المعلومات والآراء التي تتلقاها يوميًا، وكذلك تُساعدك في التعبير عن أفكارك بطرق منطقية وحجج قوية.
•
قد تواجه صعوبة في بداية الكتاب، لكنها نصيحة الأستاذ: أكمل وستفهم. وأزيد: كرر وستجدك امتلكت مجموعة أسئلة حاضرة في ذهنك تُسائل بها كل ما تسمعه بل وما تنطق به.
•
كتاب مفيد 🍃
كنت أبحث عن الكتاب فترة طويلة،
واشتريته بعد عناء البحث وتركته فترة طويلة!
وحان وقت قراءته ولم أستطع تركه حتى انتهيت منه في يومين!
•
يستهجن البعض العبث بالعلوم وصياغتها بطريقة غير الطريقة التقليدية كصياغتها روائيًا، لكنها تبقى وسيلة لإيصال المفاهيم الصعبة بقالب محبب.
•
هذا الكتاب يصيغ لك مفاهيم الحجاج والتفكير والمنطق بحوار بين أستاذ وباحث عن المعرفة، التقيا على متن طائرة فأصبحت رحلتهم ماتعة مفيدة.
•
في زمن تضارب الأفكار ودخولها عالمك رغمًا عنك، حريٌّ بك التسلّح بذخيرة عقلية تُمكّنك من سبر المعلومات والآراء التي تتلقاها يوميًا، وكذلك تُساعدك في التعبير عن أفكارك بطرق منطقية وحجج قوية.
•
قد تواجه صعوبة في بداية الكتاب، لكنها نصيحة الأستاذ: أكمل وستفهم. وأزيد: كرر وستجدك امتلكت مجموعة أسئلة حاضرة في ذهنك تُسائل بها كل ما تسمعه بل وما تنطق به.
•
كتاب مفيد 🍃
November 1, 2022
يُمثّل هَذا الكِتاب بالنسبة لِي تجربة للخروجِ من منطقة الراحة في مُطالعاتي واختياراتي، وقد كان اختيارًا موفّقًا.
" التفكير النقدِي "، بدَا العنوان في البداية مخيفًا وثقيلاً على شخصٍ مثلي بعيد كل البعد عن الفلسفة والمجال الفكرِي، لكنْ بمجرّد بداية الرحلة مع أحمد والدكتور والشروحات المتبادلة بينهما والرسومات التي على هامِش الكتاب بدَا الموضوع سهل التناول والدراسة، أحببتُ طريقة عرض المعلومات بشكلٍ سردي وحواريّ بين أحمد والدكتور، لقدْ كانَ ذلكَ مساعدًا جدّا جدّا لتبسيط المفاهيم ..
امتنانِي لمن اقترح علي هذا الكتاب ..
30.10.22
" التفكير النقدِي "، بدَا العنوان في البداية مخيفًا وثقيلاً على شخصٍ مثلي بعيد كل البعد عن الفلسفة والمجال الفكرِي، لكنْ بمجرّد بداية الرحلة مع أحمد والدكتور والشروحات المتبادلة بينهما والرسومات التي على هامِش الكتاب بدَا الموضوع سهل التناول والدراسة، أحببتُ طريقة عرض المعلومات بشكلٍ سردي وحواريّ بين أحمد والدكتور، لقدْ كانَ ذلكَ مساعدًا جدّا جدّا لتبسيط المفاهيم ..
امتنانِي لمن اقترح علي هذا الكتاب ..
30.10.22
June 18, 2020
كتاب التفكير النقدي
استلهمني من خلال عنوانه و مقدمه الدكتور جاسم سلطان، ورغم أن الكاتب عمرو صالح ذكر انه جعله بشكل موجه إلى كافة القراء ، الا انني وجدت فيه وانا اعتبر نفسي من العامة ومن غير أهل الاختصاص صعوبة في فهم مصطلحاته ومعانيه رغم تركيزي الشديد فيه فتوقفت عند الصفحة 94 من الكتاب ولم استطع اكماله للاسف الشديد.
شكرا للكاتب ولمقدم الكتاب على مجهوداتهم من أجل إيصال العلم لنا.
استلهمني من خلال عنوانه و مقدمه الدكتور جاسم سلطان، ورغم أن الكاتب عمرو صالح ذكر انه جعله بشكل موجه إلى كافة القراء ، الا انني وجدت فيه وانا اعتبر نفسي من العامة ومن غير أهل الاختصاص صعوبة في فهم مصطلحاته ومعانيه رغم تركيزي الشديد فيه فتوقفت عند الصفحة 94 من الكتاب ولم استطع اكماله للاسف الشديد.
شكرا للكاتب ولمقدم الكتاب على مجهوداتهم من أجل إيصال العلم لنا.
July 14, 2018
كتاب عظيم ، و دسم ..
August 13, 2018
الكتاب عبارة عن قصة يشرح فيها المؤلف قدرا من علم المنطق في شكل سرد روائي ممتاز ومع ضرب للأمثلة بشكل أكثر من رائع، كتاب مهم وممتاز كبداية لعلم المنطق العسير الفهم من كتب المتقدمين.
October 23, 2019
لغته سهلة
الموضوع شيق و طريقة العرض الي حد ما جيدة الا في بعض الاحيان
موضوع الكتاب يجعلك تغوص فيه دون انا تشعر بالوقت
الموضوع شيق و يجعلك تعيد التفكير في ابعاد جديدة و بشكل مختلف
الموضوع شيق و طريقة العرض الي حد ما جيدة الا في بعض الاحيان
موضوع الكتاب يجعلك تغوص فيه دون انا تشعر بالوقت
الموضوع شيق و يجعلك تعيد التفكير في ابعاد جديدة و بشكل مختلف
November 17, 2020
لم يعجبني إطلاقا، شعرتُ في معظم الكتاب أني أقرأ ترجمة لكتاب في المنطق!
وأعتقد أن المشكلة في ذلك، هو اتباع الكاتب لتقسيمات ومصطلحات الغربيين في المنطق ...
وأعتقد أن المشكلة في ذلك، هو اتباع الكاتب لتقسيمات ومصطلحات الغربيين في المنطق ...
Currently reading
July 2, 2022تم كتاب ( الجهاز المعرفي الجديد) بقلم جاسم سلطان ،تلخيصا لهذا الكتاب..
لمن يحتاجه فقد اعطاني اياه د جاسم الكترونيا
و هو كان مقدم لطلاب العلوم التأسيسية في اكاديميه الصفوه
لمن يحتاجه فقد اعطاني اياه د جاسم الكترونيا
و هو كان مقدم لطلاب العلوم التأسيسية في اكاديميه الصفوه
December 11, 2022
مدخل مهم وممتع وسلس لفهم المنطق اللاصوري وستخدام التفكير النقدي فيه.
Displaying 1 - 18 of 18 reviews