What do you think?
Rate this book
Trẻ Thơ Trong Gia Đình
1. Đôi dòng về tác giả:
Maria Montessori (1870-1952) là một nhà giáo dục lỗi lạc của nhân loại trong thời cận đại. Sinh trưởng trong vùng Ancona của Italia, bà tốt nghiệp trường Dược năm 1896 và trở thành vị nữ bác sĩ y khoa đầu tiên của quốc gia này. Những quan sát của bà về trẻ thơ khi hành nghề y đã giúp bà phân tích tinh tường phương cách học hỏi của chúng. Bà viết sách về giáo dục trẻ em và về hệ thống giáo dục mà bà đã khai triển. Bà thực hiện nhiều khóa huấn luyện cho các giáo viên tại Tây Ba Nha, Ấn Độ, Anh và Hà Lan.
2. Về tác phẩm:
Cuốn Trẻ thơ trong gia đình, được dịch từ tác phẩm mang tựa đề The child in the family của nhà giáo dục kiệt xuất Maria Montessori (do Nancy Rockmore Cirillo dịch từ tiếng Ý, và ABC Clio Ltd., xuất bản năm 1989). Cuốn sách đã được hai dịch giả Trịnh Xuân Tuyết (Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Tp. Hồ Chí Minh) và Nghiêm Phương Mai (chuyên ngành Sinh học Phân tử (Đại học Toronto) và Sư phạm Montessori, dịch một cách cẩn trọng. Đây là một tài liệu nhập môn lý tưởng cho các chương trình đào tạo giáo viên tại Việt Nam cũng như cho các khóa hội thảo dành cho các phụ huynh nặng lòng với giáo dục trẻ thơ.
Maria Montessori (1870-1952) là một nhà giáo dục lỗi lạc của nhân loại trong thời cận đại. Sinh trưởng trong vùng Ancona của Italia, bà tốt nghiệp trường Dược năm 1896 và trở thành vị nữ bác sĩ y khoa đầu tiên của quốc gia này. Những quan sát của bà về trẻ thơ khi hành nghề y đã giúp bà phân tích tinh tường phương cách học hỏi của chúng. Bà viết sách về giáo dục trẻ em và về hệ thống giáo dục mà bà đã khai triển. Bà thực hiện nhiều khóa huấn luyện cho các giáo viên tại Tây Ba Nha, Ấn Độ, Anh và Hà Lan.
2. Về tác phẩm:
Cuốn Trẻ thơ trong gia đình, được dịch từ tác phẩm mang tựa đề The child in the family của nhà giáo dục kiệt xuất Maria Montessori (do Nancy Rockmore Cirillo dịch từ tiếng Ý, và ABC Clio Ltd., xuất bản năm 1989). Cuốn sách đã được hai dịch giả Trịnh Xuân Tuyết (Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Tp. Hồ Chí Minh) và Nghiêm Phương Mai (chuyên ngành Sinh học Phân tử (Đại học Toronto) và Sư phạm Montessori, dịch một cách cẩn trọng. Đây là một tài liệu nhập môn lý tưởng cho các chương trình đào tạo giáo viên tại Việt Nam cũng như cho các khóa hội thảo dành cho các phụ huynh nặng lòng với giáo dục trẻ thơ.
144 pages, Paperback
First published January 1, 1923
89 people are currently reading
1307 people want to read
About the author
Maria Montessori
571 books703 followersMaria Montessori was an Italian physician, educator, philosopher, humanitarian and devout Catholic; she is best known for her philosophy and the Montessori method of education of children from birth to adolescence. Her educational method is in use today in a number of public as well as private schools throughout the world.
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 30 of 39 reviews
December 31, 2008
Between the Polk-Lillard book (Montessori from the Start) and this one, I think there is a stark contrast in the approach to the child. I feel Montessori is far more respectful of individual variation and developing the relationships between adults and children. I felt Polk- Lillard was so scientific in terms of her needs of the child that it left parents and children at an arms length. Polk- Lillard had more specific activity and toy recommendations, Montessori had better development and relationship information!
September 12, 2019
هذا الكتاب إلى جانب مؤلفات العظيمة ماريا مونتيسوري يجب أن يقرأ سواء كنت أبا/أما أو على وشك أن تكون أو شخصا مهتما بعالم الطفل وكيفية بناء شخصيته وكيانه بشكل سليم وتجنب الأخطاء الشائعة التي يرتكبها الآباء والتي تنتج طفلا معتلا في عواطفه ونفسه وأفكاره ...
ماريا مونتسوري: مربية وفيلسوفة وطبيبة وعالمة إيطالية مؤسسة منهج مونتيسوري التعليمي الذي يعتمد على طرق تعليمية وتربوية غير تقليدية تقوم بتحفيز وتشجيع حواس الطفل عن طريق اللعب وممارسة الأنشطة البسيطة لتطوير شخصية مستقلة وسليمة لديه بعيدا عن الخضوع و التسلط الأبوي والمجتمعي وبعيدا عن طرق التدريس العقيمة داخل المؤسسات والحضانات .
_____________________________
اخترت بضع اقتباسات جميلة من الكتاب:
-في حين يجب بقاء الطفل في وضعه الجنيني بعد ولادته، إلا أنهم يقومون بإلباسه الملابس، بل وفي وقت من الأوقات يقومون بتقميطه ويقومون بفرد إطرافه الهشة بالقوة.
-يجب أن نعي أنه منذ اللحظات الأولى، وحتى في الشهر الأول يجب أن نحرص على الهدوء الكامل مع الطفل. يجب أن يترك الطفل بدون ملابس ويدفئ فقط من خلال تدفئة جو الغرفة نفسها ، وليس بالملابس أو اللفافات لأن لدى جسده الصغير حرارة يقاوم بها التغير في درجات الحرارة ولا تساعده الملابس على ذلك .
-إن الطفل حساس و انطباعي إلى درجة أن البالغ لا بد أن يلاحظ كل مايقوله ويفعله، لأن كل شيئ ينطبع بحذافيره في عقل الطفل.
فقدان شيئ حاز عليه الطفل كجائزة يسبب له ألما فظيعا.
-دعي أولادك في سن الثالثة أو الرابعة يغتسلون بأنفسهم، ويخلعون ملابسهم بأنفسهم، ويأكلون بالطريقة التي يريدونها...ولأن طفل الثالثة هو رجل/امرأة الغد، لا بد أن نفعل كل شيئ لمساعدته في تقويم نفسه. وبكلمات أخرى يجب أن ندربه على الأشياء التي يجب أن يقوم بها، لأن التدريب يعطي المقوم للتطور والنمو. الطفل لا يسعد بغيل يديه قدر مايسعد لأنه يقوم بذلك بنفسه.
طبعا ماريا تقوم بتفصيل كل فكرة وشرحها وإعطاء الأمثلة، كما أن هناك العديد من الأفكار الأخرى المهمة في الكتاب لا يسعني إدراجها كلها ..أنصح جدا بقراءته وباقي مؤلفات ماريا والبحث قليلا في منهاجها الذي تطبقه حاليا الملايين من المؤسسات التعليمية والأسر حول العالم "ماعدا مجتمعاتنا العربية" فهي تفهم التربية على أنها مجموعة من الأوامر والنواهي على الطفل اتباعها منذ ولادته دون تفكير !
الطفل هو أمانة مؤقتة يجب حسن الاعتناء بها ..💙💐
تقييمي: 5/5
ماريا مونتسوري: مربية وفيلسوفة وطبيبة وعالمة إيطالية مؤسسة منهج مونتيسوري التعليمي الذي يعتمد على طرق تعليمية وتربوية غير تقليدية تقوم بتحفيز وتشجيع حواس الطفل عن طريق اللعب وممارسة الأنشطة البسيطة لتطوير شخصية مستقلة وسليمة لديه بعيدا عن الخضوع و التسلط الأبوي والمجتمعي وبعيدا عن طرق التدريس العقيمة داخل المؤسسات والحضانات .
_____________________________
اخترت بضع اقتباسات جميلة من الكتاب:
-في حين يجب بقاء الطفل في وضعه الجنيني بعد ولادته، إلا أنهم يقومون بإلباسه الملابس، بل وفي وقت من الأوقات يقومون بتقميطه ويقومون بفرد إطرافه الهشة بالقوة.
-يجب أن نعي أنه منذ اللحظات الأولى، وحتى في الشهر الأول يجب أن نحرص على الهدوء الكامل مع الطفل. يجب أن يترك الطفل بدون ملابس ويدفئ فقط من خلال تدفئة جو الغرفة نفسها ، وليس بالملابس أو اللفافات لأن لدى جسده الصغير حرارة يقاوم بها التغير في درجات الحرارة ولا تساعده الملابس على ذلك .
-إن الطفل حساس و انطباعي إلى درجة أن البالغ لا بد أن يلاحظ كل مايقوله ويفعله، لأن كل شيئ ينطبع بحذافيره في عقل الطفل.
فقدان شيئ حاز عليه الطفل كجائزة يسبب له ألما فظيعا.
-دعي أولادك في سن الثالثة أو الرابعة يغتسلون بأنفسهم، ويخلعون ملابسهم بأنفسهم، ويأكلون بالطريقة التي يريدونها...ولأن طفل الثالثة هو رجل/امرأة الغد، لا بد أن نفعل كل شيئ لمساعدته في تقويم نفسه. وبكلمات أخرى يجب أن ندربه على الأشياء التي يجب أن يقوم بها، لأن التدريب يعطي المقوم للتطور والنمو. الطفل لا يسعد بغيل يديه قدر مايسعد لأنه يقوم بذلك بنفسه.
طبعا ماريا تقوم بتفصيل كل فكرة وشرحها وإعطاء الأمثلة، كما أن هناك العديد من الأفكار الأخرى المهمة في الكتاب لا يسعني إدراجها كلها ..أنصح جدا بقراءته وباقي مؤلفات ماريا والبحث قليلا في منهاجها الذي تطبقه حاليا الملايين من المؤسسات التعليمية والأسر حول العالم "ماعدا مجتمعاتنا العربية" فهي تفهم التربية على أنها مجموعة من الأوامر والنواهي على الطفل اتباعها منذ ولادته دون تفكير !
الطفل هو أمانة مؤقتة يجب حسن الاعتناء بها ..💙💐
تقييمي: 5/5
October 22, 2012
Brilliant.
Wish I had been wired to read and absorb this before I had children.
A few quick notes:
-A wonderful explanation for parents (and teachers) about child development through self-selected activity, mutual respect, and of course a prepared environment.
-Such inspired observations about how parents sabotage themselves from the beginning. They are the cause/source of behaviors they later feel they must correct. Such profound insight on the well-intentioned domination of children by adults and the effects - including undesirable behaviors and a stunted "psychic being".
-A call for action in education - to rethink everything- starting at infancy. A call to parents everywhere to stop blindly accepting social norms with regards to parenting and education.
Love this book!
Wish I had been wired to read and absorb this before I had children.
A few quick notes:
-A wonderful explanation for parents (and teachers) about child development through self-selected activity, mutual respect, and of course a prepared environment.
-Such inspired observations about how parents sabotage themselves from the beginning. They are the cause/source of behaviors they later feel they must correct. Such profound insight on the well-intentioned domination of children by adults and the effects - including undesirable behaviors and a stunted "psychic being".
-A call for action in education - to rethink everything- starting at infancy. A call to parents everywhere to stop blindly accepting social norms with regards to parenting and education.
Love this book!
October 27, 2019
تصدر الكثير من التصّرفات المبهمه بالنّسبة للآباء.. وتقدمّ مونتيسوري المنطق للأشياء التي يفعها الطّفل في الأسره، مثل رغبته الملحّه في أن يأكل على طاولة الطّعام برفقة الكِبار أو أن يُصِرّ على أن يصطحبه أحد للنّوم كل ليلة ..
إنّ الطفل هو الوحيد الذي يتذكّر ويقول كل ليلة "لا تتركني إبقى إلى جواري" ويجيبة الكبير "لا أستطيع لديّ الكثير لأقوم به"
تتحدّث منتيسوري عن الحبّ العميق الذي يشعر به الطّفل نحو الكبار لإثبات لفهم أنّ الطفل على استعداد دائم ليُحِبّنا ..
"غالبًا ما يقوم البالغ بقمع الطّفل كما لو كان قطعة من ممتلكاته" كما تقول مونتيسوري لذلك دأبت على تغيير تلك النّظرية التي يتعامل بها البالغ مع الطفل الصغير عن طريق فهم إحتياجات الطّفل الأساسية التي يواجه الأهل عادة مشاكل في فهمها، ومنحه الأشياء التي يمكنه عملها، سعيًا نحو خلق طفل مستقل عن الشّخص البالغ.
يضمّ الكتاب معلومات خاصّة عن تعليم الطّفل قبل ست سنوات وجاء ذلك لوصف بعض المتخصصين في التعليم للطّفل في السنوات القليلة الأولى بكونه يشبه "الشّمع الطّري" أو "العجينة اللّيّنة" والذي يمكن تشكيلها بسهولة حسب الطّلب وقد أشارت مونتيسوري إلى الخطأ الذي يقع فيه المعلّم بتبنيه لوجهة النّظر تلك حيث أنه تعتمد على مبدأ أساسي في التربية وهو تشكيل الطّفل نفسه بنفسه.
كما يتحدّث الكتاب عن عن أشكال التعليم القديمة التي لم تتعامل مع الطّفل على كونه ذا قيمة حاليّة، ومحاولات إعداده بشكل إجتماعيّ خاص لا يؤخذ فيه بالإعتبار قبل أن يصبح رجل بالغ.
تتحدث مونتيسوري في هذا الكتاب عن كون الأطفال إنعكاس لنا في عاداتهم فرط حبّهم وتعلقهم بالكبار أو البالغين، وتجربة محاكاتهم في كل الأشياء التي يفعلونها، مشيرة لعادة الكذب التي قد يستمدّها طفلك منك دون إدراك منك أثناء حثّهم على شيء تفعل أنت عكسه أمامهم، ومن هنا فإن الكتاب يضعك أمام الوعي وإدراك الكثير مما لكن تلقي له بالك لطفلك الذي ينمو في الأسره ..
إنّ الطفل هو الوحيد الذي يتذكّر ويقول كل ليلة "لا تتركني إبقى إلى جواري" ويجيبة الكبير "لا أستطيع لديّ الكثير لأقوم به"
تتحدّث منتيسوري عن الحبّ العميق الذي يشعر به الطّفل نحو الكبار لإثبات لفهم أنّ الطفل على استعداد دائم ليُحِبّنا ..
"غالبًا ما يقوم البالغ بقمع الطّفل كما لو كان قطعة من ممتلكاته" كما تقول مونتيسوري لذلك دأبت على تغيير تلك النّظرية التي يتعامل بها البالغ مع الطفل الصغير عن طريق فهم إحتياجات الطّفل الأساسية التي يواجه الأهل عادة مشاكل في فهمها، ومنحه الأشياء التي يمكنه عملها، سعيًا نحو خلق طفل مستقل عن الشّخص البالغ.
يضمّ الكتاب معلومات خاصّة عن تعليم الطّفل قبل ست سنوات وجاء ذلك لوصف بعض المتخصصين في التعليم للطّفل في السنوات القليلة الأولى بكونه يشبه "الشّمع الطّري" أو "العجينة اللّيّنة" والذي يمكن تشكيلها بسهولة حسب الطّلب وقد أشارت مونتيسوري إلى الخطأ الذي يقع فيه المعلّم بتبنيه لوجهة النّظر تلك حيث أنه تعتمد على مبدأ أساسي في التربية وهو تشكيل الطّفل نفسه بنفسه.
كما يتحدّث الكتاب عن عن أشكال التعليم القديمة التي لم تتعامل مع الطّفل على كونه ذا قيمة حاليّة، ومحاولات إعداده بشكل إجتماعيّ خاص لا يؤخذ فيه بالإعتبار قبل أن يصبح رجل بالغ.
تتحدث مونتيسوري في هذا الكتاب عن كون الأطفال إنعكاس لنا في عاداتهم فرط حبّهم وتعلقهم بالكبار أو البالغين، وتجربة محاكاتهم في كل الأشياء التي يفعلونها، مشيرة لعادة الكذب التي قد يستمدّها طفلك منك دون إدراك منك أثناء حثّهم على شيء تفعل أنت عكسه أمامهم، ومن هنا فإن الكتاب يضعك أمام الوعي وإدراك الكثير مما لكن تلقي له بالك لطفلك الذي ينمو في الأسره ..
May 12, 2022
María Montessori nos enseña a comprender que el niño es un ser muy capaz y que los adultos muchas veces servimos de tropiezo en su desarrollo. Nos hacer ver qué el niño es un ser que desde pequeñísimo trata de lograr la independencia, y eso es muy bueno, siempre los adultos, todo lo vemos desde la perspectiva de los caprichos, rebeldía, rabietas, malas conductas; y no es así. Para que el niño se pueda desenvolver bien y tenga un buen desarrollo, es importantísimo tener en casa el ambiente preparado, que todo esté adaptado y el niño pueda descubrir y aprender las actividades cotidianas, siempre con la guía del adulto.
September 13, 2020
Maria montessori, nos dice en este libro que, es el adulto quien provoca en el niño sus incapacidades, sus confusiones, sus rebeldías; es el adulto que troza el carácter del niño y le reprime sus impulsos vitales. Es el adulto mismo que se afana en corregir los errores, las desviaciones psíquicas, el relajamiento del carácter que él mismo ha producido en el niño. Ahí se encuentra en un laberinto sin salida, en un fracaso sin esperanza. Hasta que el adulto no tome conciencia de su inadvertido error, y no se corrija, la educación será para él una selva de problemas sin solución. Sus niños se vuelven al mismo tiempo hombres, que serán víctimas del mismo error, que se transmite de generación en generación.
May 21, 2016
Leggere le teorie degli autori direttamente dai loro testi è tutt'altra cosa che studiare ciò che altri riportano su dei libri. Devo ammettere di non aver mai apprezzato la Montessori ma leggendola ho completamente cambiato idea. Dalle sue parole emerge un grande e incondizionato amore per il bambino. Bambino che troppo spesso viene condizionato dagli adulti senza che gli sia lasciata la libertà e serenità per imparare da sè e con i suoi tempi.
In questo testo la Montessori illustra la nuova "Casa dei bambini" e il ruolo della nuova insegnante, senza dimenticare di parlare della famiglia che è il principale luogo educativo del fanciullo.
In questo testo la Montessori illustra la nuova "Casa dei bambini" e il ruolo della nuova insegnante, senza dimenticare di parlare della famiglia che è il principale luogo educativo del fanciullo.
June 24, 2019
تجربتي الأولى مع كتب الدكتورة ماريا مونتيسوري التي كانت خير اختيار لفهم منهج مونتيسوري بطريقة أفضل.
الكتاب لا يحتوي على أمثلة غنية للتعامل مع الطفل بل أمثلة للتعامل مع الموبي نفسه كونه هو الحل الشامل والوحيد لمشكلة التربية.
لذلك كان خيارا جيداً للبدء بكتب مونتيسوري لأنه يساعد المربي أن يحرر نفسه من الأحكام المسبقة ويغير مواقفه الأخلاقية.
الكتاب عبارة عن ١١ مقالة تؤكد على أهمية توفير بيئة مهيأة لحياة الطفل وليس العكس. تؤكد على أهمية تحرير الطفل وتركه ليعلم نفسه مع تحجيم تدخل البالغين التي غالباً ما تكون سبب مشاكل الطفل من عناد وعصبية وكذب وخجل وغيرها.
الكتاب رائع لمن يود أو يفكر بانجاب طفل أو يريد البدء بفهم وتطبيق منهج مونتيسوري لأنه يساعدك أنتِ/ أنتَ قبل أن يجعلك تساعد طفلك.
الكتاب لا يحتوي على أمثلة غنية للتعامل مع الطفل بل أمثلة للتعامل مع الموبي نفسه كونه هو الحل الشامل والوحيد لمشكلة التربية.
لذلك كان خيارا جيداً للبدء بكتب مونتيسوري لأنه يساعد المربي أن يحرر نفسه من الأحكام المسبقة ويغير مواقفه الأخلاقية.
الكتاب عبارة عن ١١ مقالة تؤكد على أهمية توفير بيئة مهيأة لحياة الطفل وليس العكس. تؤكد على أهمية تحرير الطفل وتركه ليعلم نفسه مع تحجيم تدخل البالغين التي غالباً ما تكون سبب مشاكل الطفل من عناد وعصبية وكذب وخجل وغيرها.
الكتاب رائع لمن يود أو يفكر بانجاب طفل أو يريد البدء بفهم وتطبيق منهج مونتيسوري لأنه يساعدك أنتِ/ أنتَ قبل أن يجعلك تساعد طفلك.
January 25, 2014
Một cuốn dẫn nhập giáo dục trẻ thơ rất hay. Các bà mẹ nên đọc cuốn này cùng với các cuốn Dạy con kiểu Nhật trước khi quyết định có con, để thấy tư duy của người nước ngoài rất khác so với VN. Ko nên có con chỉ để có con rối đem vứt con cho xã hội.
January 17, 2019
فعلاً الواحد مهما سمع محاضرات أو أخد كورسات محدش هيوصلك مفهوم منتسوري زي صاحبته بنفسها
بعد انتشار هوجه التعليم المرن ومنتسوري والمناهج التعليمية الجديدة للأسف بقى باين للناس ان الهدف منها كلها اننا نطلع بأطفال عباقرة واننا بنتبع المناهج دي برده لنفس السبب اللي كنا بنتبع أي منهج قبله ... وهو ان الاطفال يطلعوا شطار والمناهج دي شويه انشطة بتسرع العملية دي مش اكتر
ماريا منتسوري في الكتاب دا بتأكد على فشل المفهوم دا لو كان هو كل اهتمام الأب والأم وأن كبت وتوجيه الطفل سبب في مشاكل كتير ممكن تفضل مع الطفل لحد ما يكبر
المفروض انه يكون كل اهتمامنا في مساعدة الطفل فقط اثناء توجهه الذاتي للي هو شايف انه ضروري لنموه دلوقتي وتوفير البيئة اللي تساعده على حاجه زي كدا
فبدل ما يكون كل حرص الأم انها تمرن رجل الطفل من اول يوم يشوف فيه الدنيا علشان يمشي بسرعة ، كل اللي عليها تستنى تشوف اشارات بتدل على انه عايز يمشي دلوقتي وتوفرله مكان واسع يقدر ينطلق فيه ويتعلم بنفسه
اجمل ما في ماريا منتسوري انها اكتشفت كل افكارها عن طريق الملاحظة فبحس ان افكارها مثيرة للانتباه دايما لحد دلوقتي
ان شاء الله يكون الكتاب دا بداية للهجوم على قراءة كل كتبها بإذن الله
بعد انتشار هوجه التعليم المرن ومنتسوري والمناهج التعليمية الجديدة للأسف بقى باين للناس ان الهدف منها كلها اننا نطلع بأطفال عباقرة واننا بنتبع المناهج دي برده لنفس السبب اللي كنا بنتبع أي منهج قبله ... وهو ان الاطفال يطلعوا شطار والمناهج دي شويه انشطة بتسرع العملية دي مش اكتر
ماريا منتسوري في الكتاب دا بتأكد على فشل المفهوم دا لو كان هو كل اهتمام الأب والأم وأن كبت وتوجيه الطفل سبب في مشاكل كتير ممكن تفضل مع الطفل لحد ما يكبر
المفروض انه يكون كل اهتمامنا في مساعدة الطفل فقط اثناء توجهه الذاتي للي هو شايف انه ضروري لنموه دلوقتي وتوفير البيئة اللي تساعده على حاجه زي كدا
فبدل ما يكون كل حرص الأم انها تمرن رجل الطفل من اول يوم يشوف فيه الدنيا علشان يمشي بسرعة ، كل اللي عليها تستنى تشوف اشارات بتدل على انه عايز يمشي دلوقتي وتوفرله مكان واسع يقدر ينطلق فيه ويتعلم بنفسه
اجمل ما في ماريا منتسوري انها اكتشفت كل افكارها عن طريق الملاحظة فبحس ان افكارها مثيرة للانتباه دايما لحد دلوقتي
ان شاء الله يكون الكتاب دا بداية للهجوم على قراءة كل كتبها بإذن الله
December 27, 2019
A must read for all parents and to-be-parents. It is a simple read elucidating the needs of a newborn child. The book provokes the thought of the reader about what the child has gone through during conception and what he or she goes through during his years of development. Dr. Montessori also gives a few teasers as to what parents and caregivers should expect from an Education system for their child.
April 15, 2020
Đây là một trong hai cuốn do chính tác giả Montessori viết. Lần đầu tiên đọc sách pdf in ra mà nhanh như vậy. Cuốn này đúng là phải cho 5 sao vì những bài viết mang đậm ý giảng dạy phương pháp của bà. Sách được viết rất lâu và bởi một người phương Tây nhưng thấm nhuần văn hóa phương Đông, đặc biệt là Phật giáo. Rất hay và đáng để cha mẹ đọc và học hỏi.
Mình nghĩ phương pháp của bà phải đọc sách của bà mới hiểu được. Không nên đọc sách của các học trò của bà.
Mình nghĩ phương pháp của bà phải đọc sách của bà mới hiểu được. Không nên đọc sách của các học trò của bà.
October 7, 2023
- Tôn trọng mọi hình thái hoạt động hợp lý mà trẻ tham gia và cố gắng hiểu chúng
- Hỗ trợ ước muốn hoạt động của trẻ càng nhiều càng tốt, không phục dịch mà phải dạy trẻ biết tự lập
- Phải hết sức cẩn thận trong mối quan hệ với trẻ vì trẻ khá nhạy cảm - hơn chúng ta nghĩ - với những tác động bên ngoài.
Nuôi dạy trẻ không chỉ cần tình yêu thương mà còn cần rất nhiều kiến thức, sự nhạy cảm và lòng kiên nhẫn.
- Hỗ trợ ước muốn hoạt động của trẻ càng nhiều càng tốt, không phục dịch mà phải dạy trẻ biết tự lập
- Phải hết sức cẩn thận trong mối quan hệ với trẻ vì trẻ khá nhạy cảm - hơn chúng ta nghĩ - với những tác động bên ngoài.
Nuôi dạy trẻ không chỉ cần tình yêu thương mà còn cần rất nhiều kiến thức, sự nhạy cảm và lòng kiên nhẫn.
October 31, 2020
I've read a lot of Montessori's books and I wanted to read this for more insight as a parent versus a teacher. I enjoyed reading the book and it is a good concise version of the philosophy. I appreciated some perspectives on the parent-child relationship, however I wish it would go into more detail on that and have not so much info on the teacher and school.
April 22, 2021
Grāmata raiti lasās, uzrakstīta viegli saprotamā valodā, ir interesanta un liek aizdomāties par vairākām lietām saistībā ar bērnu audzināšanu.
Bet teikt, ka par visiem 💯 uztvēru un sapratu ar laikam nevaru, manuprāt, pēc kāda laika vajadzētu pārlasīt.
Kopumā vērtīga un pamācoša, kaut godīgi jāatzīst, ka gaidīju ko mazliet vairāk.
Bet teikt, ka par visiem 💯 uztvēru un sapratu ar laikam nevaru, manuprāt, pēc kāda laika vajadzētu pārlasīt.
Kopumā vērtīga un pamācoša, kaut godīgi jāatzīst, ka gaidīju ko mazliet vairāk.
August 25, 2025
Il libro è costituito da una serie di conferenze tenute da Maria Montessori più sulle sue idee educative e pedagogiche che sul bambino in famiglia, a cui è dedicato nello specifico solo un capitolo. Per approfondire e comprendere in modo più sistematico il suo pensiero credo sia più utile la lettura dei suoi testi "La mente del bambino" o "La scoperta del bambino".
November 14, 2025
Đọc cuốn này vô tình nhận thấy đâu đó mình cũng đã áp dụng phương thức này khi dạy 2 đứa con của mình. Mình nhận thức rằng: hãy để trẻ phát triển theo bản năng của chúng, có sự theo dõi và hướng dẫn của người lớn. Tuy nhiên, áp dụng pp này để gduc ko hề đơn giản, cần có sự thấu hiểu của người lớn thì mới thực hiện được
July 24, 2021
Tough read for me. It was cool to “hear” her voice talking about some of the concepts we are learning about with Fiona’s schooling but definitely found myself having to read some sentences a few times. My mind wandered a bit while reading.
February 5, 2019
"Човек трябва да се изгради и накрая да се притежава и да се напътства."
June 16, 2020
Interessante.
September 5, 2021
All of Maria Montessori's books move me to tears - her heart and wisdom shines through. This book made me realize how remarkable childhood is.
January 9, 2022
While reading this book I learnt how hard it is to be a child. I literally felt like Maria Montessori was yelling at adults to treat kids properly. Haha. An insightful read!
September 3, 2022
Pārdomu rosinoša un labs pamatojums viedoklim.
January 16, 2023
Interessante, tecnico, difficile
January 21, 2024
Ngôn từ sử dụng không quá là dễ để hiểu, sẽ khá khó khăn cho ai muốn đọc vì nghĩ nó ngắn.
July 1, 2024
4.5
So many fascinating observations on early childhood and how to treat young children with the respect and reverence they deserve
So many fascinating observations on early childhood and how to treat young children with the respect and reverence they deserve
November 18, 2024
I struggle with how to apply her method practically. Still. With my wild boys. But it’s nice to be reminded of some of her pillars
July 31, 2025
Leggere le parole di Maria Montessori è sempre un'esperienza molto bella. Il libro è scorrevole e di facile lettura ma il contenuto è davvero interessante.
Read
November 25, 2025Interesting approach but not compelling to me - have some fundamental disagreements.
August 14, 2017
Questo libro consiste in una raccolta di interventi che Montessori ha tenuto a Bruxelles nel 1923. La lettura è piacevole e scorrevole, perché la scienziata si rivolge direttamente ai genitori/ educatori e lo fa con semplicità. E' senza altro un'ottima lettura tanto per chi lavora nel settore e/o per i genitori che sposano il metodo montessoriano, quanto per chi affronta un approfondimento sul metodo per la prima volta.
Displaying 1 - 30 of 39 reviews