This book presents both current research findings and practical suggestions concerning this most important topic. Although written mainly with the needs of parents in mind, the book will also be of interest to others who are directly or indirectly involved in the issues related to child bilingualism during the pre-school years, e.g. healthcare personnel, pre-school teachers and undergraduate students in education, psychology and linguistics.
Jag läste boken för min uppsats, men den är oavsett för tvåspråkiga familjer. Det finns många råd för föräldrarna och situationer som anges bygger en bättre förståelse av problem som kan uppstå under tvåspråkinlärningen
Ganska bra bok, lite tråkig skriven Tycker hon kunde ta upp lekar som man lär sig språk på etc. Önskade att hon hade intervjuat även barn som skulle ha möjlighet till tvåspråkig men blev enspråkigt, hur känner de sig etc. Så att man skulle se ifall barnet känner att de har missat något eller inte. Bra för blandspråkiga familjer, jag har i alla fall lärt mig en del.
Intressant läsning! Boken kanske inte riktade sig till mig direkt, för den handlade ju om hur tvåspråkighet fungerar för barn och förskolebarn, men jag tyckte ändå att den var intressant och jag lärde mig mycket om tvåspråkighet. Häftigt!