كيف نربي أبناءنا؟

سلسلة من وحي القرآن والسنة #3

by السيد عبد الله الغريفي

مجموعة وصايا تربوية قيمة استناداً إلى القرآن الكريم والسنة النبوية في مقدمتها وصايا لقمان الحكيم لابنه لتأسيس أبناء صالحين واعين رساليين

نسخة إلكترونية:
http://www.narjes-library.com/2015/07...

90 pages, Paperback

Published January 1, 2010

About the author

السيد عبد الله حسين بن إبراهيم الموسوي الغريفي، مرجع ديني وزعيم سياسي يعود أصله إلى قرية الغريفة في البحرين. ولد في ضواحي المنامة عاصمة البحرين ودرس في مدارسها الأهلية. تخرج من كلية الفقه (التي أصبحت تابعة لجامعة الكوفة لاحقاً) في الجمهورية العراقية، وحصل على إجازة الإجتهاد الفقهي من مختلف المرجعيات الدينية بعد إتمام دراسته في حلقاتهم العلمية. يعد من أبرز مؤسسي جمعية التوعية الإسلامية في البحرين. خلال ثمانينات القرن الماضي، ترأس مجلس الأوقاف الجعفرية لمدينة دبي في الإمارات العربية المتحدة. عاش لفترات طويلة من حياته في سوريا والعراق والإمارات والكويت، حيث كانت له مشاركات في المحافل الدينية والندوات الثقافية هناك. قام السيد الغريفي بتأليف العشرات من الكتب المتنوعة، وقد ساهم أيضاً في تأسيس ورعاية العديد من الجمعيات الخيرية والقرآنية والثقافية إلى جانب المساجد والمكتبات في البحرين ومختلف دول الخليج العربية. يتمتع آل الغريفي بعلاقات اجتماعية تاريخية مع مختلف العوائل الكبيرة في البحرين بما فيها العائلة الحاكمة، ويعتبر السيد عبد الله الغريفي في الوقت الحالي عميداً للعائلة الغريفية في البحرين، وهي سلالة دينية عريقة يرجع نسبها إلى الإمام موسى بن جعفر حفيد الإمام الحسين الشهيد سبط نبي الإسلام (ص). قامت العديد من الكتب بتناول تاريخ منطقة الغريفة وبيوتاتها، وقد جاء في كتاب "شهداء الفضيلة" عن الأسرة الغريفية أنها: من أسمى البيوت مجداً وشرفاً وأعلاهاً نسباً وأرفعها في المكانة العلمية والثقافية الدينية، وهي عائلة تمتد من البحرين حتى السعودية والكويت وعمان والعراق وإيران وغيرها

Reviews

[Yaqeen · Rating 4 out of 5]

ان تربية الاولاد من الوظائف المهمة و الخطيرة كون هذه الوظيفة تؤسس لحركة أجيال الأمة وفي ضوء هذا التأسيس يتحدد مستوى النجاح أو الفشل في بناء الأجيال.وتتحمل الأسرة من خلال الأبوين المسؤولية الأولى في رعاية وتوجيه الأبناء والبنات مما يفرض أن يتوفر الآباء والأمهات على وعي بأساليب التربية وعلى ممارسة تطبيقية جادة وصادقة في مجال الرعاية والتربية والتوجيه

🔹ليس شرطًا أن تكون والد أو والدة لكي تقرأ هذا الكتاب ..
ينبهنا السيد هنا على بعض الأساليب الجيدة في تربية الاولاد
وكذلك المؤثرات الانحرافية التي تؤثر على الأطفال
وهذه المؤثرات قد تكون :
مؤثرات أسرية
مؤثرات اجتماعية
مؤثرات إعلامية
مؤثرات تربوية
وهذه المؤثرات أما تكون داخلية (داخل الأسرة )
أو خارجية (من المجتمع )

تطرق الكاتب إلى بعض وصايا لقمان لابنه في التربية والنصح.
🔹وجود الآيات القرآنية والأحاديث النبوية الشريفة ممتع جدًا .
دونت الكثير منها، كذلك في نهاية الكتاب كانت هناك توصيات إلى الأهل

من أكثر الوصاية التي لامسة قلبي :

_أنتم صُناع الأجيال، فأي اجيالٍ تصنعون،أجيال خيرٍ وهداية ،أم أجيال شر وغواية؟


_أيها الآباء والأمهات ابدأوا بأنفسكم فهذبوها، فأن فاقد الشيئ لا يعطيه..

تمت يوم 2020/9/30

[ابو علي · Rating 4 out of 5]

بسمه تعالى

كتاب كيف نربي ابناءنا
محاضرات العلامة السيد عبدالله الغريفي

سهل ممتع مختصر في كلماته و منظم تنظيم رائع لأفكاره و كل ذلك أمر يسير أمام ما يتضمنه من قيم و تعاليم تربوية تضاهي الكثير من الكتب و المجلدات فإن سماحة العلامة السيد عبدالله الغريفي حفظه الله و كما عودنا هو صاحب الخطاب الاسلامي العميق و الواعي و الذي يتخاطب مع كل العقول و المستويات و يضع الاصول التربوية و الجوانب الوقائية التي لابد ان لا نجعل الابناء يعيشوا في محيطها ,, و قد تكلم ايضا في هذا الكتيب عن ضرورة امتلاك الوالدين و المربين للوعي المناسب الذي لابد لهم من ادارته في تعاملهم مع ابنائهم ,, و تحدث عن انواع المؤثرات التي قد يواجهها الابناء و النتائج التي يصلون لها ان كانوا في بيئة صحيحة او منحرفة او متناقضة ,,

تحدث عن اساليب التربية المختلفة و التعامل المختلف و المتناقض من قسوة او سهولة و بما يتطلبه من توازن و مرونة ,,,

الكتاب موجه لكل الناس و يستطيع الوالدين اقتباسه و قراءته في فترة قصيرة قد لا تتعدى اليوم الواحد او اليومين و ان وضعوه كخة تربوية يستطيعوا حماية ابناءهم و تربيتهم التربية الاسلامية السليمة .


حفظ الله سماحة العلامة الغريفي


أبو علي ,, Ebn Almoallim

الثلاثاء 4/5/2016 م

[Yassmeen Altaif · Rating 3 out of 5]

*** ويستحق الثلاث نجمات ونصف ***

ليس شرطاً أن تكونوا آباء أو أمهات لتقرأوا هذا الكتاب فلعلكِ أو لعللك أيها الابن أو الابنة تتصفحوا صفحات هذا الكتاب لتتزودوا من بعض النصائح والتوصيات الموجودة بالكتاب.

-------------------

هناك مؤثرات تحيط بالطفل داخلياً (داخل المنزل والأسرة) وخارجياً سواء هذه كانت أشخاص أو ظروف أو حتى جمادات أشياء.

ومن هنا لدينا أربع نماذج لهذه المؤثرات التي تؤثر على سلوك الطفل:
١. مؤثرات داخلية وخارجية منحرفة:
فتنشأ بالطبع جيل فاسد ومنحرف الا بعض الاستثناءات كزوجة فرعون آسيا بنت مزاحم

٢. مؤثرات داخلية وخارجية صالحة:
سيكون جيل صالح

٣. داخلية صالحة وخارجية منحرفة:
يكون صالح، الا إذا تغلبت المؤثرات الخارجية على الأجواء الداخلية ويكون سيء فاسد كابن نوح و زوجة نوح ولوط

٤. داخلية منحرفة وخارجية صالحة:
إن غلبت البيئة الخارجية كان صالح وإن كان العكس فسيكون سيء، وهذا ضار على المجتمع لأنه هذه الأسر المنحرفة تخلق جيل فاسد يندمج في المجتمع فيفسده.

ثم تحدث السيد عن ثلاثة مستويات:

المستوى الأول: التدين والالتزام داخل الأسرة
هناك ثلاثة أنواع للأسر:
١. المنحرفة إسلامياً ودينياً: تنشأ أجيال منحرفة وفاسدة
٢. المتهاونة إسلامياً ودينياً: تنشأ جيل متهاون لا يملك أية حصانة ضد مؤثرات الانحراف والفساد
٣. الملتزمة إسلامياً ودينياً: تنتج جيل ملتزم

وهناك العديد من العناصر التي تساعد على خلق هذه الأسر اذكر بعضها:
أجواء الإيمان والعقيدة داخل الأسرة، الثقافة الدينية، تغذية الطفل بالأخلاق الفاضلة... الخ

المستوى الثاني: الرعي الديني والتربوي لدى الآباء
الوعي الديني هو فهم الدين، والتربوي هو أساليب تربية توجيه ورعاية.
تحدث أيضاً عن أساليب التربية المتبعة منها:
*أسلوب الدلال المفرط يخلق شخصية هشة اتكالية انهزامية وغير واثقة
*أسلوب القسوة والعنف تكون الشخصية عنيفة حاقدة عدوانية وخائفة كاذبة منافقة
*الأسلوب الصحيح هو الأسلوب المرن المعتدل الذي لا يشوبه الإفراط ويراعى فيه حالة الطفل.

المستوى الثالث: الاستقرار الأسري
نتيجة لوجود مشاكل خلافات أو صراعات داخل الأسرة يؤثر على الحالة العقلية والسلوكية والنفسية للطفل.


وختم الكتاب بخلاصة ما ذكره في الكتاب وببعض التوصيات الموجزة للآباء والأمهات تساعدهم في تربية ابنهم التربية الصالحة.

باستطاعتك لو لم تحب أن تقرأ التفاصيل أن تقرأ نهاية الكتاب

السيد هنا استشهد بالكثير من الآيات القرآنية والأحاديث وبوصايا لقمان لابنه.

[Aya Alsamarray · Rating 2 out of 5]

كتاب خفيف لا يخلو من الفائدة لكن غير متأكدة من صحة الأحاديث كلها