Sprachentwicklung beim Kind: Ein Lehrbuch

by Gisela Szagun

Die vollständig überarbeitete Neuausgabe bietet einen umfassenden Überblick darüber, wie Kinder Sprache lernen. Sie stützt sich dabei auf Analysen der bisher umfangreichsten Datenerhebung zum Spracherwerb deutschsprachiger Kinder.

Übersichtlich gegliedert und klar aufgebaut, wird der Erwerb von Wortschatz und Grammatik im Rahmen der neurokognitiven Entwicklung des Kindes dargestellt. Nach grundlegenden Ausführungen über das System Sprache geht die Autorin auf die einzelnen Bereiche des Spracherwerbs ein: die frühe Sprachwahrnehmung, den Aufbau der Grammatik, des Wortschatzes und der Wortbedeutung. Weitere Themen sind der Einfluss der Erwachsenensprache, biologische Grundlagen und Lernmechanismen des Spracherwerbs. Am Schluss des Buches wird die Streitfrage erörtert, ob Sprache sich aus angeborenen Strukturen entfaltet, oder ob sie als Teil der gesamten kognitiven Entwicklung und im sozialen Kontext gelernt wird.

353 pages, Kindle Edition

First published January 1, 1980

About the author

Gisela Szagun is a German psychologist, author, and Emerita Professor of Developmental Psychology at the University of Oldenburg. Her specialized research area is child language development.

Reviews

[LunaSanguine]

Um das Buch nicht stellenweise trocken zu finden, muss mensch wohl SEHR interessiert am Thema sein (mehr als ich).
Das mindert aber absolut nicht meinen Respekt davor, was Szagun in diesem Werk leistet: Sie fasst so unfassbar viele Studien, Theorien, Forschungsergebnisse zusammen, auf eine Weise, durch die Menschen auch ohne Vorwissen folgen können. Nur das Beherrschen sogenannter akademischer Sprache scheint mir vorausgesetzt zu werden.
Dieses Buch, das ja auch seit Jahrzehnten immer wieder aktualisiert wird, ist, denke ich, wirklich ein Lebenswerk. Es ist sehr umfangreich und informativ und ich würde es definitiv empfehlen, wenn jemand über das Thema detailiert lernen will.