Estudio imprescindible sobre el desarrollo motor en la primera infancia. Muchas referencias, tablas y gráficas que quizás no sean interesantes si no eres profesional de la educación, pero hay varios capítulos sobre cómo las diferentes formas de acompañar el crecimiento del bebé afectan a su desarrollo que son muy interesantes para las familias.
Extraordinariamente riguroso; Emmi fue capaz de cambiar el paradigma de observación e intervención en el desarrollo personal y motor de los bebés y demostrar ampliamente los beneficios del mismo. Un placer de lectura, sencilla e inspiradora, ayuda a cultivar la paciencia y la espera... del adulto.
Great learning about the way we can affect the development of children psychomotor system. It makes you aware of the importance of let the children follow their own rythm. Less intervention is the key. The book is full of statistics data you might not want to read, so you can pass these pages, because the rest of the information and the conclusions worth the reading.
Como ocurre con cualquier estudio, es una lectura un tanto densa. Aún así, pueden extraerse ideas básicas sobre el método Pikler y aporta una perspectiva novedosa respecto al desarrollo motor de los bebés, que resulta muy coherente. Las ilustraciones finales son fabulosas.
Emmi Pikler va regentar un hospici per a infants que no tenien ningú que se'n fes càrrec. Per tal d'evitar el síndrome de l'hospitalisme present en la majoria d'aquestes institucions, va crear una metodologia basada en la criança dels infants que partia de dues grans premisses: en primer lloc, crear el vincle: cada cuidadora tindria assignats uns infants i sempre serien els mateixos per establir-lo; i per l'altra, deixar llibertat de moviment total als infants, és a dir, fomentant-ne el moviment lliure des del naixement fins a assolir la verticalitat.
La filosofia d'aquesta pensadora va de la mà de personalitats com Maria Montessori, que consideren que el nen aprèn per una motivació intrínseca. El que ha de fer el cuidador, en aquest cas, és crear un ambient propici per a que l'aprenentatge tingui lloc. En concret, les fites de moviment en els infants s'assoleixen de manera espontània, sense que l'adult hagi d'intervenir per assolir-les. Per exemple, no és recomanable posar en una postura un infant que prèviament no hagi assolit per ell mateix.
Això xoca de ple en la concepció generalitzada que es té dels infants, els quals són éssers dèbils que se'ls ha d'ajudar en tot moment a seure, a posar-se dret, etc. ¿Qui no ha vist algun pare al parc agafant la maneta del seu bebè de pocs mesos que encara no sap caminar?
L'obra es llegeix de manera molt amena, si bé hi ha trossos en què es citen moltes dades numèriques que podrien cansar el lector.
A QUI RECOMANARIA L'OBRA? A qualsevol persona que tingui inquietuds en el món de la puericultura, vulgui tenir un infant, n'esperi un o tingui un bebè a casa. És una lectura imprescindible, sobretot per posar en contrast els conceptes tradicionals de criança amb els d'aquest corrent de pensament sobre el moviment lliure.
No es lo que esperaba. Si buscas una explicación del método Pikler o su aplicación y desarrollo, no lo vas a encontrar. El libro se limita a presentar un estudio de lo que otros pedagogos han dicho antes respecto al movimiento y comprarlo con lo que ella ha observado en el orfanato que dirige. Un poco complicado de leer y, para mí gusto, le faltan conclusiones más útiles. Está bien como curiosidad si te interesa mucho el tema.
Why yes, I have gone off the absolute deep end in my reading on parenting and child development. But this book had a wild hypothesis and great graphs!!!!!