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Emilio: el manga
Rousseau fue un pensador provocador y contradictorio y uno de los hitos más importantes de la Ilustración. Reclamado y repudiado al mismo tiempo por la ideología política de su obra El contrato social, con Emilio asienta su filosofía sobre la educación y el desarrollo humano, basada en las ideas de la bondad intrínseca del hombre y de que su corrupción deriva del alejamiento de la naturaleza y de la esclavitud a la que la sociedad lo somete.
«He ahí las causas funestas y probadoras de que la mayor parte de nuestros males son obra nuestra, y de que los habríamos evitado en su mayor parte de haber conservado la manera de vivir sencilla, uniforme y solitaria que nos estaba prescrita por la naturaleza.»
«He ahí las causas funestas y probadoras de que la mayor parte de nuestros males son obra nuestra, y de que los habríamos evitado en su mayor parte de haber conservado la manera de vivir sencilla, uniforme y solitaria que nos estaba prescrita por la naturaleza.»
- GenresManga
200 pages, Kindle Edition
Published October 1, 2015
About the author
Jean-Jacques Rousseau
4,922 books3,098 followersGenevan philosopher and writer Jean Jacques Rousseau held that society usually corrupts the essentially good individual; his works include
The Social Contract
and
Émile
(both 1762).
This important figure in the history contributed to political and moral psychology and influenced later thinkers. Own firmly negative view saw the post-hoc rationalizers of self-interest, apologists for various forms of tyranny, as playing a role in the modern alienation from natural impulse of humanity to compassion. The concern to find a way of preserving human freedom in a world of increasingly dependence for the satisfaction of their needs dominates work. This concerns a material dimension and a more important psychological dimensions. Rousseau a fact that in the modern world, humans come to derive their very sense of self from the opinions as corrosive of freedom and destructive of authenticity. In maturity, he principally explores the first political route, aimed at constructing institutions that allow for the co-existence of equal sovereign citizens in a community; the second route to achieving and protecting freedom, a project for child development and education, fosters autonomy and avoids the development of the most destructive forms of self-interest. Rousseau thinks or the possible co-existence of humans in relations of equality and freedom despite his consistent and overwhelming pessimism that humanity will escape from a dystopia of alienation, oppression, and unfreedom. In addition to contributions, Rousseau acted as a composer, a music theorist, the pioneer of modern autobiography, a novelist, and a botanist. Appreciation of the wonders of nature and his stress on the importance of emotion made Rousseau an influence on and anticipator of the romantic movement. To a very large extent, the interests and concerns that mark his work also inform these other activities, and contributions of Rousseau in ostensibly other fields often serve to illuminate his commitments and arguments.
This important figure in the history contributed to political and moral psychology and influenced later thinkers. Own firmly negative view saw the post-hoc rationalizers of self-interest, apologists for various forms of tyranny, as playing a role in the modern alienation from natural impulse of humanity to compassion. The concern to find a way of preserving human freedom in a world of increasingly dependence for the satisfaction of their needs dominates work. This concerns a material dimension and a more important psychological dimensions. Rousseau a fact that in the modern world, humans come to derive their very sense of self from the opinions as corrosive of freedom and destructive of authenticity. In maturity, he principally explores the first political route, aimed at constructing institutions that allow for the co-existence of equal sovereign citizens in a community; the second route to achieving and protecting freedom, a project for child development and education, fosters autonomy and avoids the development of the most destructive forms of self-interest. Rousseau thinks or the possible co-existence of humans in relations of equality and freedom despite his consistent and overwhelming pessimism that humanity will escape from a dystopia of alienation, oppression, and unfreedom. In addition to contributions, Rousseau acted as a composer, a music theorist, the pioneer of modern autobiography, a novelist, and a botanist. Appreciation of the wonders of nature and his stress on the importance of emotion made Rousseau an influence on and anticipator of the romantic movement. To a very large extent, the interests and concerns that mark his work also inform these other activities, and contributions of Rousseau in ostensibly other fields often serve to illuminate his commitments and arguments.
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Community Reviews
Displaying 1 - 3 of 3 reviews
October 6, 2024
¡Filosofía de la educación! Rousseau propone un modelo educativo desde el nacimiento hasta la adultez. En las primeras etapas, resalta el aislamiento de influencias artificiales y urbanas. Propone la lactancia infantil, la preponderancia del juego (mucho juego), nada de lectura de ningún tipo, fomentar el uso pleno de los sentidos (experimentar, experimentar de primera mano), fomentar que conecte con sus sentidos y emociones, vida en la naturaleza, convivio con otros niños. Posteriormente, proporcionar lecturas diversas, estudio de temas diversos. Se espera que en este momento el niño (joven) tenga ya sus propios criterios para tomar decisiones éticas. Podrá elegir por sí mismo, alejarse de drogas, amistades negativas, etc. Después viajar mucho, hasta donde sea posible. Conocer por sí mismo, contextos de injusticia, escenarios no deseables. Al alcanzar la madurez (y esto es cuestionable), buscar una mujer recatada, pasivas, no protagonista, y con un nivel de madurez similar al del joven.
Desde luego, es una obra escrita durante la Ilustración (siglo XVIII), y muchas cosas ya no serán deseables (como el papel de la mujer), pero sin duda muchas otras propuestas seguirán teniendo vigencia.
Ideal para lectores que serán padres.
Desde luego, es una obra escrita durante la Ilustración (siglo XVIII), y muchas cosas ya no serán deseables (como el papel de la mujer), pero sin duda muchas otras propuestas seguirán teniendo vigencia.
Ideal para lectores que serán padres.
May 31, 2025
volvió el shonen
March 23, 2016
Adaptación al manga del tratado filosófico Emilio o De la Educación, de Jean-Jacques Rousseau. De una manera muy ejemplificante, observamos como Emilio es un niño real al que Rousseau va acompañando a lo largo de su crecimiento y aprendizaje hasta que alcanza la madurez.
Me ha gustado bastante el enfoque tan didáctico, no se pierde en cosas muy abstractas sino que realmente propone situaciones de aprendizaje basado en la razón y en la evidencia, buscando que se críe en contacto con la naturaleza y que trate a sus iguales sin los prejuicios propios de los estamentos de la época. Fomenta la lectura como elemento motivante al ser desencadenadora de problemas. Encuentra además un buen marco de la religión y del amor centrado en el adolescente, con significados directos en su vida. Se convierte Rousseau en un maestro quizás un poco desfasado, pero en aquél que todos querríamos tener.
Me ha gustado bastante el enfoque tan didáctico, no se pierde en cosas muy abstractas sino que realmente propone situaciones de aprendizaje basado en la razón y en la evidencia, buscando que se críe en contacto con la naturaleza y que trate a sus iguales sin los prejuicios propios de los estamentos de la época. Fomenta la lectura como elemento motivante al ser desencadenadora de problemas. Encuentra además un buen marco de la religión y del amor centrado en el adolescente, con significados directos en su vida. Se convierte Rousseau en un maestro quizás un poco desfasado, pero en aquél que todos querríamos tener.
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