Oivaltava oppiminen

by Kirsti Lonka

Oivaltava oppiminen yhdistää älyn, tunteen ja luovuuden. Kaikkeen tehokkaaseen oppimiseen liittyy oivaltamista. Kaikki suuret tieteen ja taiteen saavutukset ovat syntyneet ihmettelyn ja uteliaisuuden kautta.

Kirja tarjoaa oivaltavan oppimisen avaimet. Se auttaa ymmärtämään, mikä oppimisessa ja opettamisessa on keskeistä. Miten oppia itse parhaiten ja miten auttaa muita oppimaan? Miten herättää kiinnostus ja motivoida? Kiinnostavat tapaukset, tarinat ja pulmat motivoivat meitä kaikkia. Oppimista siivittävät aktivoivat ja tutkivat oppimismenetelmät, joissa teknologiallakin on sijansa. Oivaltava oppiminen sopii oppikirjaksi tai yleislukemistoksi opettajille, vanhemmille ja aikuiskouluttajille sekä kaikille kiinnostuneille.

Genres: Nonfiction, Psychology

263 pages, Paperback

First published January 1, 2015

About the author

Kirsti Lonka, PhD, is Professor of Educational Psychology at University of Helsinki, Finland. She has worked in many countries on several continents to bring the latest innovations and ideas to Finnish education. She is an international researcher and keynote speaker who has inspired thousands of teachers globally.

Reviews

[Gastjäle]

Erinomainen ja lähestyttävä pedagogiikan teos, joka sopii niin itsetutkiskelun kuin opettamisen tueksi. Kirja pyrkii uskottavasti osoittamaan tiettyjen pedagogisten ajatusmallien sekä käytäntöjen vanhanaikaisuuden – kuten esimerkiksi perinteisen luentotekniikan (opettaja luennoi, muut kuuntelevat), tiedonsiirron (opettamisessa siirretään tietoa opettajasta oppilaaseen) sekä arvosanapainoitteisuuden – vetoamalla fysiologiaan sekä erinäisiin oppimista, motivaatiota ja kanssakäymistä koskeviin tutkimuksiin. Tämän ohella luodaan ajatusta oivaltavasta oppimisesta, jossa korostuvat aivojen muovautuvaisuus, älyllisten ominaisuuksien kehittyväisyys, tunteiden ja vuorovaikutuksen merkitys sekä etenkin henkilökohtaisen kiinnostuksen herättäminen opittavaa asiaa tai asiakokonaisuutta kohtaan. Harjoittelua, puurtamista ja pinnistelyä ei lakaista maton alle, mutta niiden ohella korostetaan, miten ihminen oppii etenkin silloin, kun on löytänyt aihepiiriin henkilökohtaisen kosketuksen, kokee olevansa autonominen toimija paikalle kahliutuneisuuden sijaan, uskoo omiin kykyihinsä eikä pelkää suotta tehdä virheitä.

Henkilökohtaisesti pidin etenkin siitä, miten kirja sai pohtimaan omaa itseään oppijana: Millaisia ennakkoajatuksia minulla on oppimisesta? Millaisin tunneilmauksin tai reunatuntein kohtaan uutta ja mahdollisesti haastavaa oppittavaa? Mistä ammennan motivaatiota niin intohimon kohteisiini kuin pakolta tuntuviin tehtäviin? Ja ennen kaikkea: miten voisin jakaa motivaatiotani ja intohimoani niin, että muut voivat ammentaa siitä tietoa sekä inspiraatiota?

Suosittelen lämpimästi myös muille kuin opettajaksi opiskeleville. Teos tarjoaa myös lukuisia lähteitä, joiden avulla voi syventyä aiheeseen.

[Joulupuuro]

Luin kurssia varten. Tiivis ja mielenkiintoinen katsaus oppimiseen ja siihen vaikuttaviin asioihin. Selkeä kielinen ja hyvin jäsennelty.