What do you think?
الدراسة في الخارج
النيل والفرات:
الهدف الرئيس من هذا الكتاب هو إرشاد الطلاب والطالبات العرب الراغبين في الدراسة خارج الوطن العربي، سواء أكان ذلك لدراسة اللغة، أم للدراسة الجامعية في أي مرحلة من مراحل التعليم العالي، وتقديم المعلومات الدقيقة لهم في جميع النواحي التنظيمية والثقافية والاجتماعية وغيرها، كما يقدم الكتاب معلومات أساسية عن نشأة الابتعاث في الوطن العربي، وآثاره الإيجابية، مع عرض العديد من الإحصاءات العالمية المقارنة، والإشارة لبعض التجارب الدولية، ولذا فإن المستهدفين من هذا الكتاب هم: الطلاب العرب الراغبون في دراسة اللغة أو الدراسة الأكاديمية خارج الوطن العربي سواء بشكل شخصي، أو في إطار برامج حكومية أو خاصة، الجهات الحكومية أو الخاصة في الوطن العربي، والتي تقوم بالإشراف على برامج منح دراسية أو تدريبية للطلاب أو لمنسوبيها في الخارج، عموم القراء والمهتمين وراغبي الاستزادة عن تجربة الدراسة في الخارج، من حيث فلسفتها وأبعادها الثقافية والاقتصادية والاجتماعية، والتجارب الدولية فيها.
يحتوي هذا الكتاب على أربعة عشر فصلاً، تتناول الفصول الأربعة الأولى منها فكرة الدراسة في الخارج في إطار نظري، إذ يبدأ الفصل الأول بتقديم لمحة تاريخية مختصرة مع إلقاء بعض الضوء على التجربة السعودية، ثم يناقش الفصل الثاني الآثار الإيجابية لبرامج الدراسة في الخارج ودورها المأمول في التنمية، كما يناقش الموقف السلبي منها، ويأتي الفصل الثالث ليعرض العديد من الإحصاءات الدولية المتعلقة بالدراسة في الخارج، ثم يشير الفصل الرابع إلى تجارب بعض الدول الآسيوية في الاستفادة من البعثات التعليمية في تحقيق التقدم الاقتصادي والتنمية.
وتتناول الفصول الأربعة التالية (الخامس إلى الثامن) الخطوات الإجرائية العملية التي يحتاجها الطالب الراغب في الدراسة في الخارج، فيبدأ الفصل الخامس بتفصيل الخطوات الأساسية في مرحلة التخطيط وتحديد الأهداف، وكيفية اختيار مقر الدراسة، ثم يعرف الفصل السادس، بمتطلبات القبول الأساسية لدى الجامعات، وكيفية استيفائها، ويأتي الفصل السابع ليفصل في العديد من الأمور المتعلقة بمراسلة الجامعات، ثم يشير الفصل الثامن إلى بعض التفاصيل المتعلقة بعملية الاستعداد للسفر، من تهيئة نفسية واستعداد بدني، وقيام ببعض الإجراءات الإدارية والتنظيمية.
ثم تتطرق الفصول الأربعة التالية (التاسع إلى الثاني عشر) لقضايا وأمور يحتاج إليها الطالب أثناء وجوده في بلد الدراسة، حيث يناقش الفصل التاسع أهم النقاط المتعلقة بدراسة اللغة الأجنبية، ثم ينقلنا الفصل العاشر إلى موضوعات أساسية تتعلق بالدراسة الأكاديمية، كالاختلاف في الأنظمة التعليمية وكيفية التكيف معها بالإضافة إلى مناقشة بعض القضايا الأكاديمية كالتسجيل، وتقويم الأداء الدراسي والتحويل، والإشراف الدراسي، ثم يناقش الفصل الحادي عشر بعض الشؤون الحياتية المهمة للطلاب، كالسكن، والمواصلات، والشؤون المالية، والرعاية الصحية، والعادات والتقاليد، ثم يتعرض الفصل الثاني عشر لمفهوم "الصدمة الثقافية"، وأعراضها ومراحلها، وكيفية التعاطي معها، مع مناقشة أساليب التكيف مع الثقافة الجديدة وكيفية التفاعل الإيجابي معها.
وبعد ذلك، يقدم الفصل الثالث عشر بعض المعلومات الأساسية، عن دول الدراسة الرئيسة، والتي من الضروري معرفتها والإطلاع عليها للطالب الراغب في الدراسة في الخارج، وفي النهاية، يأتي الفصل الرابع عشر، ليقدم تعريفاً بنحو 150 مصطلحاً شائع الاستخدام في الوسط الأكاديمي.
الهدف الرئيس من هذا الكتاب هو إرشاد الطلاب والطالبات العرب الراغبين في الدراسة خارج الوطن العربي، سواء أكان ذلك لدراسة اللغة، أم للدراسة الجامعية في أي مرحلة من مراحل التعليم العالي، وتقديم المعلومات الدقيقة لهم في جميع النواحي التنظيمية والثقافية والاجتماعية وغيرها، كما يقدم الكتاب معلومات أساسية عن نشأة الابتعاث في الوطن العربي، وآثاره الإيجابية، مع عرض العديد من الإحصاءات العالمية المقارنة، والإشارة لبعض التجارب الدولية، ولذا فإن المستهدفين من هذا الكتاب هم: الطلاب العرب الراغبون في دراسة اللغة أو الدراسة الأكاديمية خارج الوطن العربي سواء بشكل شخصي، أو في إطار برامج حكومية أو خاصة، الجهات الحكومية أو الخاصة في الوطن العربي، والتي تقوم بالإشراف على برامج منح دراسية أو تدريبية للطلاب أو لمنسوبيها في الخارج، عموم القراء والمهتمين وراغبي الاستزادة عن تجربة الدراسة في الخارج، من حيث فلسفتها وأبعادها الثقافية والاقتصادية والاجتماعية، والتجارب الدولية فيها.
يحتوي هذا الكتاب على أربعة عشر فصلاً، تتناول الفصول الأربعة الأولى منها فكرة الدراسة في الخارج في إطار نظري، إذ يبدأ الفصل الأول بتقديم لمحة تاريخية مختصرة مع إلقاء بعض الضوء على التجربة السعودية، ثم يناقش الفصل الثاني الآثار الإيجابية لبرامج الدراسة في الخارج ودورها المأمول في التنمية، كما يناقش الموقف السلبي منها، ويأتي الفصل الثالث ليعرض العديد من الإحصاءات الدولية المتعلقة بالدراسة في الخارج، ثم يشير الفصل الرابع إلى تجارب بعض الدول الآسيوية في الاستفادة من البعثات التعليمية في تحقيق التقدم الاقتصادي والتنمية.
وتتناول الفصول الأربعة التالية (الخامس إلى الثامن) الخطوات الإجرائية العملية التي يحتاجها الطالب الراغب في الدراسة في الخارج، فيبدأ الفصل الخامس بتفصيل الخطوات الأساسية في مرحلة التخطيط وتحديد الأهداف، وكيفية اختيار مقر الدراسة، ثم يعرف الفصل السادس، بمتطلبات القبول الأساسية لدى الجامعات، وكيفية استيفائها، ويأتي الفصل السابع ليفصل في العديد من الأمور المتعلقة بمراسلة الجامعات، ثم يشير الفصل الثامن إلى بعض التفاصيل المتعلقة بعملية الاستعداد للسفر، من تهيئة نفسية واستعداد بدني، وقيام ببعض الإجراءات الإدارية والتنظيمية.
ثم تتطرق الفصول الأربعة التالية (التاسع إلى الثاني عشر) لقضايا وأمور يحتاج إليها الطالب أثناء وجوده في بلد الدراسة، حيث يناقش الفصل التاسع أهم النقاط المتعلقة بدراسة اللغة الأجنبية، ثم ينقلنا الفصل العاشر إلى موضوعات أساسية تتعلق بالدراسة الأكاديمية، كالاختلاف في الأنظمة التعليمية وكيفية التكيف معها بالإضافة إلى مناقشة بعض القضايا الأكاديمية كالتسجيل، وتقويم الأداء الدراسي والتحويل، والإشراف الدراسي، ثم يناقش الفصل الحادي عشر بعض الشؤون الحياتية المهمة للطلاب، كالسكن، والمواصلات، والشؤون المالية، والرعاية الصحية، والعادات والتقاليد، ثم يتعرض الفصل الثاني عشر لمفهوم "الصدمة الثقافية"، وأعراضها ومراحلها، وكيفية التعاطي معها، مع مناقشة أساليب التكيف مع الثقافة الجديدة وكيفية التفاعل الإيجابي معها.
وبعد ذلك، يقدم الفصل الثالث عشر بعض المعلومات الأساسية، عن دول الدراسة الرئيسة، والتي من الضروري معرفتها والإطلاع عليها للطالب الراغب في الدراسة في الخارج، وفي النهاية، يأتي الفصل الرابع عشر، ليقدم تعريفاً بنحو 150 مصطلحاً شائع الاستخدام في الوسط الأكاديمي.
248 pages
First published January 1, 2007
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 7 of 7 reviews
January 21, 2011
من أروع الكتب عن الابتعاث، وقد قرأتُ شغفاً مستمتعاً.
خصوصاً في طبعته الأولى والتي كانت مليئة بالصور المحفزة.
جدير بالقراءة لكل من ينوي الابتعاث، أو حتى مهتم به
خصوصاً في طبعته الأولى والتي كانت مليئة بالصور المحفزة.
جدير بالقراءة لكل من ينوي الابتعاث، أو حتى مهتم به
March 22, 2012
القواعد الرئسية للدراسة في الخارج
Read
April 15, 2014thank you
August 14, 2016
الدراسة في الخارج by عبد العزيز بن عبد الله بن طالبMy rating: 1 of 5 stars
very good i need to reed it
View all my reviews
Currently Reading
October 24, 2016no thing
This entire review has been hidden because of spoilers.
Read
October 23, 2016nothing
Displaying 1 - 7 of 7 reviews