Не следует на эту книгу смотреть, как на легкопонятный учебник алгебры для начинающих. Подобно прочим моим сочинениям той же серии, "Занимательная алгебра" - прежде всего не учебное руководство, а книга для вольного чтения. Читатель, которого она имеет в виду, должен уже обладать некоторыми познаниями в алгебре, хотя бы смутно усвоенными или полузабытыми. "Занимательная алгебра" ставит себе целью уточнить, воскресить и закрепить эти разрозненные и непрочные сведения, но главным образом - воспитать в читателе вкус к занятию алгеброй и возбудить охоту самостоятельно пополнить охоту самостоятельно пополнить по учебным книгам пробелы своей подготовки.
Чтобы придать предмету привлекательность и поднять к нему интерес, я пользуюсь в книге разнообразными средствами: задачами с необычными сюжетами, подстрекающими любопытство, занимательными экскурсиями в область истории математики, неожиданными применениями алгебры к практической жизни и т.п. Из предисловия автора к третьему изданию
Yakov Isidorovich Perelman (Russian: Яков Исидорович Перельман; December 4, 1882 – March 16, 1942) was a Russian and Soviet science writer and author of many popular science books, including Physics Can Be Fun and Mathematics Can Be Fun (both translated from Russian into English).
Oh, how I miss the old Soviet Union when I come across these ridiculously cheap popular science books on my shelves. Yakov Perelman's Physics for Entertainment, Figures for Fun and this book are all favourites from a nerdy teenage.
Sabía del matemático Perelman, pero Grigori, no Yakov. Después de leer su historia y toda su bibliografía -la cual pienso devorar en lo sucesivo-, me ha parecido uno de los matemáticos soviéticos más importantes de la historia, sobre todo a nivel divulgativo. Me encanta cómo pone de manifiesto la sencillez del álgebra y la posibilidad de usarla y encontrarla en todo cuanto vemos en nuestras vidas. A veces se mete en contenidos muy farragosos numéricamente que a día de hoy se enseñan a resolver de forma más simple sin razonamiento alguno (en lo que le doy la razón: pones estos problemas a alumnos de la Universidad y la gran mayoría no sabría hacer bien más de un 50-60% de los de cada área). Al haber sido autor de 'Matemáticas recreativas', 'Física recreativa' y 'Astronomía recreativa', además de 'Mecánica recreativa' y otros, se nota su maestría a la hora de tratar la Música, la Astronomía, la Dinámica, la Optimización (tan común en las Matemáticas II de Bachillerato)... He adquirido nuevas formas de enfrentarme a los problemas algebraicos de nivel medio-avanzado (primero de carrera y segundo de Bachillerato) y hasta a orientarme hacia las Matemáticas más comunes y curiosas que en la vida real parecen sencillas, pero si comenzamos a desgranarlas poco a poco vemos que podemos sacar de ellas miles de datos, conseguir lo mejor, perfeccionarlas hasta hacer nuestro día a día más sencillo... ¡Hay física hasta para conseguir la máxima madera en un tronco de diámetro X!
Me perdí en algunas hojas por lo visual de su procedimiento y en otras porque los sistemas aprendidos son muy distintos de las Matemáticas que se daban en la antigua URSS, pero aun así he adquirido ese sistema que ya no se nos enseña (y que en su día hacía aprender logaritmos a los matemáticos que hoy en día usan sus calculadoras y salen del paso). Quizá he visto no solo la facilidad del álgebra bien razonada sino también su multitud de aplicaciones y lo MAL que está enseñada en Europa a día de hoy. Sus continuas referencias a curiosidades y a autores rusos ha sido formidable.
En definitiva, se lo recomiendo a todos aquellos y a todas aquellas que hayan cursado Matemáticas II en 2º de Bachillerato -y 1º de Matemáticas- y quieran cerciorarse de lo muchísimo que no han aprendido sobre lo útil de esta rama (y que les hubiese encandilado definitivamente) y de lo indefensos que quedan ante problemas de enunciados más complicados que su aplicación. ¡Álgebra no son fórmulas, es lenguaje!