إن من أبرز أهداف التربية والتعليم هو رفع سوية التفكير عند المتعلمين ليصلوما إلى التمكن من ممارسة عمليات التقكير المجرد. والتفكير كما يعرفه بعض التربويين هو استخدام معرفتنا السابقة في حل المشكلات التي تواجهنا؛ وبناء على هذا التعريف فإن الفرد يحتاج إلى المعرفة حتى يستطيع أن يفكر جيداً ويتعامل بطريقة صحيحة مع المشكلات. ولكن كثيراً من الناس لا يجيدون التفكير رغم توفير المعرفة لديهم، ويعود السبب في ذلك إلى عدم قدرتهم على استخدام مخزونهم المعرفي استخداماً مناسباً، ومن هنا برزت الحاجة إلى تعليم الفرد كيف يتعامل مع المعلومات المخزونة في دماغه وكيف يتعلم من خبراته السابقة...