What do you think?
Rate this book
Handboek Taalgericht Vakonderwijs
Docenten die vakonderwijs verzorgen, hebben tegelijkertijd te maken met de taalontwikkeling van de leerlingen. Op school worden leerlingen geconfronteerd met het speciale taalgebruik (vaktaal) en de denkwijzen van de verschillende vakken. Als zich in een groep grote verschillen in taalvaardigheid voordoen, worden leerresultaten beter als docenten bewust die vaktaal opbouwen.
Handboek taalgericht vakonderwijs beschrijft concreet hoe docenten aandacht kunnen besteden aan de rol van taal in het vak of beroepsgerichte programma's om zo leerlingen optimale begeleiding te kunnen geven. Belangrijk hierbij is om te focussen op de talige kant van het vakonderwijs en vervolgens het onderwijs contextrijk aan te bieden met taalsteun en vol interactie.
De auteurs geven in dit handboek tal van didactische suggesties, geordend rond de kernbegrippen context, taalsteun en interactie. Tevens worden ervaringen met taalgericht vakonderwijs systematisch beschreven, typische kenmerken van schools taalgebruik besproken, en zijn er verwijzingen naar recent materiaal voor docent en leerling opgenomen. Ook gaan de auteurs in op het opbouwen van een taalbeleid in school.
Handboek taalgericht vakonderwijs wil leraren in opleiding ondersteunen, maar is tevens een praktisch hulpmiddel voor iedereen die zich in het voortgezet onderwijs richt op het versterken van vakonderwijs via een taalgerichte didactiek.
Handboek taalgericht vakonderwijs beschrijft concreet hoe docenten aandacht kunnen besteden aan de rol van taal in het vak of beroepsgerichte programma's om zo leerlingen optimale begeleiding te kunnen geven. Belangrijk hierbij is om te focussen op de talige kant van het vakonderwijs en vervolgens het onderwijs contextrijk aan te bieden met taalsteun en vol interactie.
De auteurs geven in dit handboek tal van didactische suggesties, geordend rond de kernbegrippen context, taalsteun en interactie. Tevens worden ervaringen met taalgericht vakonderwijs systematisch beschreven, typische kenmerken van schools taalgebruik besproken, en zijn er verwijzingen naar recent materiaal voor docent en leerling opgenomen. Ook gaan de auteurs in op het opbouwen van een taalbeleid in school.
Handboek taalgericht vakonderwijs wil leraren in opleiding ondersteunen, maar is tevens een praktisch hulpmiddel voor iedereen die zich in het voortgezet onderwijs richt op het versterken van vakonderwijs via een taalgerichte didactiek.
248 pages, Paperback
Published February 1, 2009
5 people are currently reading
9 people want to read
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 3 of 3 reviews
August 12, 2016
Interesting book, a pleasant read. But the repetition is endless and I don't agree with all of their points. It seems as if they have never experienced the practical side of teaching English and therefore their ideas might sound nice on paper but I doubt that they will all work during an actual lesson.
June 25, 2024
De urgentie van taalgericht vakonderwijs wordt hier duidelijk beschreven.
Hele scholen hebben de plicht leerlingen te ondersteunen bij het omzetten van 'gewone taal' naar schooltaal en vaktaal, niet alleen de sectie Nederlands.
Niet langer verwachten dat de leerling vanzelf over die lat springt: laag beginnen, voordoen en vooral veel heldere feedback geven.
Heel veel heldere voorbeelden illustreren de aanbevolen werkwijze. Zo maken we de lessen en leren (en lesgeven) weer leuk!
Hele scholen hebben de plicht leerlingen te ondersteunen bij het omzetten van 'gewone taal' naar schooltaal en vaktaal, niet alleen de sectie Nederlands.
Niet langer verwachten dat de leerling vanzelf over die lat springt: laag beginnen, voordoen en vooral veel heldere feedback geven.
Heel veel heldere voorbeelden illustreren de aanbevolen werkwijze. Zo maken we de lessen en leren (en lesgeven) weer leuk!
May 25, 2017
Zeer interessant boek over hoe je taalgericht onderwijs kunt geven. Niet alleen voor docenten Nederlands, maar voor álle docenten.
Displaying 1 - 3 of 3 reviews