Se gradúa en Enfermería y en Formación Ocuapacional.
Comienza a escribir a temprana edad, influida por su abuelo, cuyo recuerdo va ligado al sonido de las teclas de su máquina de escribir; por su padre, quien le regala noches de poesía y sueños de letras; y por su abuela, narradora oral y arquitecto de recuerdos eternos.
Con el nacimiento de sus hijos vuelve a sentir la vida con mirada menuda y encuentra el impulso para hacer de su pasión una realidad.
Actualmente escribe literatura infantil, juvenil y poesía, convencida de su poder transformador. Tiene varios proyectos literarios que verán la luz en los próximos meses.
Un libro que recoge desde la perspectiva más absolutamente lingüística, pero específicamente gramatical, los distintos argumentos, tanto a favor como en contra, sobre el uso del lenguaje no sexista. Creo que no es correcto hablar de lenguaje inclusivo en este libro ya que solamente se centra en los aspectos de género (aunque sí reconoce que existen sesgos lingüísticos también para otros grupos sociales marginalizados).
En algún punto, habla de la problemática del binarismo, pero solamente reconoce la existencia de los géneros (como referencia de sexo/identidad de género) masculino y femenino. Suele ser la problemática que encuentro a la hora de leer sobre lenguaje inclusivo/no binario desde perspectivas gramaticales.
Si os interesa el tema y tenéis tanto conocimientos básicos de lingüística como interés por leer un texto altamente académico, os animo a leerlo. Eso sí, teniendo en cuenta que solamente habla desde el binarismo de género H/M.