عالم فرانشي

by عمرو العادلي

: حكى لي حكاية الولد أدهم الذي شقّ بطن الولد كريم باحثًا عن " النونو"، أتحسّس سُرّتي وأسأله
- هو في بطن كل واحد نونو ؟
: و يرد بنبرة خبير
- طبعُا، في بطن كل واحد نونو.

: بعد أن ننتهي من أكل كائنات العجين نعود إلى موضوع الولد أدهم والولد كريم ويقول غطّاس
- عارف .. الواد كريم ملقوش في بطنه نونو، لقوا دم بس .

: وعدتُ أنجذب لحكايات الولد غطّاس مرة أخرى، وأسأله
- وايه اللي حصل لكريم ؟
: يرد غطاس وهو يشبّ فوق السور ويبحث عن رأس أصلع يبصق فوقه
- محصلش له حاجة، بس مات .

Genres: Short Stories, Fiction

161 pages, Paperback

Published July 1, 2016

About the author

تخرج في جامعة عين شمس من قسم علم الاجتماع.
بدأت مسيرته الكتابية في عام 2008 حينما نشر أول مجموعة قصصية له بعنوان «خبز أسود» وما دفعه لبدء كتابة الفن القصصي هو تأثره بكتاب «فن الشعر» من تأليف أرسطو وكتاب «الديكاميرون» من تأليف جيوفاني بوكاتشيو. وتعدُ «إغواء يوسف» هي أول نتاجه الروائي والتي صدرت في عام 2011. كما تتميز روايته «المصباح والزجاجة» كونها روايته الوحيدة الموجهة للأطفال والناشئة وقد وصلت للقائمة الطويلة لجائزة الشيخ زايد للكتاب في عام 2018.
حاز العادلي على العديد من الجوائز منها جائزة الدولة التشجيعية عن روايته «الزيارة» في عام 2015.
وفي نفس العام حصل على جائزة ساويرس الثقافية فرع كبار الأدباء عن مجموعته القصصية «حكاية يوسف إدريس».
وكذلك وصلت روايته «اسمي فاطمة» للقائمة الطويلة لجائزة الشيخ زايد في الآداب عام 2019.
ومنذ عام 2013 والعادلي ينظم الورش الأدبية للكتابة الإبداعية من ضمنها ورشة دار إشراق المجانية لتعليم الكتابة الإبداعية وورشة «تويا» وغيرها من الورش.

Reviews

[سارة سمير · Rating 5 out of 5]

مجموعة قصصية في فترة السبعينات راويها طفل اسمه أيمن ومن الممكن جدا ان تكون من ذكريات الكاتب نفسه
طريقة الكتابة بسيطة جدا وتعود لزمن جميل وبسيط بكل تفاصيله الجميلة



اعجبني استخدام العاميه في الحوار بين الشخصيات جدا كان مناسب لسرد الأحداث بشكل كبير

ونبدأ الأحداث مع قصة النونو اللطيفة

: حكى لي حكاية الولد أدهم الذي شقّ بطن الولد كريم باحثًا عن " النونو"، أتحسّس سُرّتي وأسأله
- هو في بطن كل واحد نونو ؟
: و يرد بنبرة خبير
- طبعُا، في بطن كل واحد نونو.

اعجبني الجزء الخاص بعم درديري الصعيدي وعمو مراد الذي ينطق الراء غين
وكرهت معه عم عبده جدا وانتظرت اسمع حكاية عبد الرسول الكافر
والجزء الخاص بالفاصوليا مضحك بشكل غير طبيعي
كل ما يحتويه الكتاب هو ممتع جدا وينتهي في جلسة واحدة

وشكرا صديقتي شهد علي الساعات الممتعة دي 💙💙

[Sherif Metwaly · Rating 3 out of 5]

تَمُرّ السنوات وتُلهينا الحياة في مشاغلها التي لا تنتهي، نُمَنّي أنفسنا بين الحين والآخر بالحصول على لحظاتٍ قليلة خاطفة نلتقط فيها أنفاسنا من الركض وراء أهدافنا التي لا نصل لها أبدًا!، وتأتينا تلك اللحظات بالفعل، ولكننا لا نُحسن استغلالها، أو ربما لأنها نادرة نشعر أنها لم تأتِ أساسًا، ونشعر أننا لم نتوقف عن الركض للحظة واحدة. ولكن مهما ركضنا فلابد أن ينال منا التعب يومًا ما، ورغمًا عنا سنُجبر على التوقف، وبينما نلتقط الأنفاس سننظر لماضينا، ونتأمل سنواتنا التي مرّت بدون أن نشعر، ونتأمل الأشواط التي انقضت من حياتنا بين فشل ونجاح وتعب وارتياح؛ وفجأة.. ستطفو فترة طفولتا على سطح الذاكرة، تلك الفترة التي تمثل لكل واحدٍ منا العزاء والسلوى، والدواء الشافي – مؤقتًا - لهموم الحياة؛ تلك الفترة التي كنا نعيش فيها بلا أدنى إحساس بالمسؤلية، فنتذكر ونتذكر ، وتتطفو الذكريات المبهجة، ونتأمل سذاجتنا ومواقفنا الطريفة وتعذيبنا لأهالينا، ونضحك، وننسي للحظات قليلة هموم حياتنا اليومية في الحاضر.

ما فعله عمرو على العادلي هو أن كتب روشتة نفسية هدفها إدخال القارئ في حالة من الـ "نوستالجيا" كما يسمونها، كتب في " عالم فرانشي" حكايات بسيطة تحمل بين سطورها جمال من نوع خاص، جمال لايميّز أحد عن الآخر، إنما هو جمال الطفولة الأصيل، الذي أخذنا منه نصيبنا جميعًا بدون أي تفرقة، فالطفولة لها أعمدة ثابتة تشكل ذكريات موحدة إلى حد كبير بذاكراتنا، هذه الأعمدة تتمثل في العفوية والسذاجة والشقاوة والفضول، تتمثل في الفطرة النقية الطاهرة التي لم تتلوث بعد بهموم الدنيا ووجع الحياة، تتمثل في علاقتنا بآباءنا وأمهاتنا، تتمثل في حارة كنا نسكن بها أو شارع كنا نلعب فيه، تتمثل في "البِلْي" والـ"النحلة" والألعاب التي كانت في نظرنا حينها أمتع وأجمل من أي لعبة أخرى باهظة الثمن ,, طفولتنا كنز لانتذكره إلا في لحظات معينة، لحظات التقاط الأنفاس كما ذكرتُ، ولحظات السَمَر والحكايات، وأضف إلى ذلك لحظات القراءة التي تصنع لك بوابة قوامها ضفتي كتاب وحروف ساحرة، تمر من خلالها لعالم قوامه شذرات من عطر الطفولة العزيز على النفس والقلب.

عن " عالم فرانشي" نتحدث، هي مجموعة قصصية مكونة من قصص قصيرة يحكيها بطل واحد هو الطفل (أيمن)، (أيمن) هو الكاميرا التي نشاهد من خلالها مقتطفات من حياته وحايتنا في نفس الوقت، (أيمن) هو أنا و أنت، (أيمن) طفل بكل ما تعنيه الكلمة، لا هَمّ له سوى اللعب مع أصحابه، همّه الأكبر هو المصروف اليومي المتمثل في " قِرْش" واحد قادر على فعل الكثير بالنسبة له,, تنقلب الأدوار ويأخذنا أيمن من أيادينا في رحلة قصيرة في رحاب طفولته ، يحكي لنا عن "أم غطاس" الخبازة التي تصنع له هو وصديقه "غطاس" عرائس من العجين والسكر بينما تخبز لأهل القرية مقابل أخذ عشرة أرغفة من كل خبزة ومن دون علم الأهالي، نتذكر معه معاناته مع النوم ، وشقاوته وهو يمثل أنه نائم بينما يستمع لكلام أمه وأبيه النائمين على السرير المقابل له، نتذكر معه ذكريات أول صورة للمدرسة وطقوس الاستعداد لهذا الحدث العظيم في حياته وبالمثل في حياتنا جميعًا، يفضفض لنا (أيمن) عن رغبته في الحصــول علـى " أخ" وكيف لايفهم السبب في أن أمه لا تستطيع أن تنجب له أخًا!، يحكي لنا عن طقوس صناعة الطائرة الورقية ومغامرة اللعب بها والقدرة على الطيران بها لأطول وقت ممكن,, حكايات وحكايات وحكايات ، وابتسمات لاتنقطع عن شفاهنا ونحن نستمع لهذا الولد الشقي، الذي استطاع أن يوقفنا عن الركض لأجله، لأجل قطع تلك الرحلة القصيرة الممتعة في رحاب الطفولة، و التي ستعيننا لفترة طويلة لكي نقطع شوطًا آخر طويلًا ومرهقًا في مشوار حياتنا .

توقفوا عن الركض في مضمار الحياة والتقطوا أنفاسكم وعيشوا اللحظة كما ينبغي
واستعينوا على شقاء الحياة بتلك الرحلات القصيرة الممتعة في رحاب الطفولة

تمت ِ

[Rinda Elwakil · Rating 3 out of 5]

لما دخلت كان المكتبة لغرض معين مكانش في نيتي غيره، بس المجموعة دي بحجمها الصغير و غلافها الرقيق و اسم كاتب كنت حابه أقراله أبت أن تتركني و حالى

تحية واجبة لعبد الرحمن الصواف علي الغلاف و لدار الرواق علي أنهم اسم يستحق الثقة و اللي يعرف عمرو العادلي يقرؤه سلامي
و لنرى ما قصة فرانشي :)

[شهاب الدين · Rating 4 out of 5]

’’وتعلمت الدرس الأول، أن الصح عند الكبار هو ما يريدونه فقط، أما ما يريده الصغار فهو خطأ واضح لا يستحق عناء التفكير. ’’


اليوم وأنا بالتمام والكمال في عامي الثاني والعشرين وستة أشهر، وسبعة عشر يوم. أشعر وكأني أبن العقد السادس أو السابع، وأشعر بنوستالجيا كبيرة، ورغبة في البكاء والحنين للماضي. وإن كانت طفولتي أنا كانت في اول الألفية، وطفولة أيمن الصغير - بطل الرواية - كانت في السبعينات. وبرغم كل ذلك أجد الكثير من التشابه، في التفكير، تحليل الأمور، الأسأله الغير منطقية أحياناً، وأيضاً السذاجة بعض الشيء رغم فرق أكثر من ثلاثة عقود من الزمن. وجيل الألفية الجديدة أو جيل سبيستون والأتاري، والسبع طوبات، وكرة القدم، وأستغماية، واليابانية، وسوبر ماريو، وفيفا 98، والجهاز الكمبيوتر ثقيل الحجم صغير الشاشة كبير الهيكل ضعيف الإمكانيات. ونغمة ويندوز أكس بي. نختلف كثيرا عن جيل الأندرويد والأيفون الحالي، يختلف أكثر وأكثر عن جيل أيمن السبعيني.




’وتعلمت بسرعة الدرس الثاني: أن الكبار يحبون دائماً أن يبدو كمخلوقات خارقة أمام صغارهم’
’وتعلمت الدرس الثالث: أن الكبار يصدقون كلام الأخرين أكثر مما يصقدون مشاعرهم الحقيقية.’

وهذا ما جعلني الكتاب أفكر فيه برغم إنه فكاهي ساخر، كيف تغير الزمن بهذه السرعة؟ هل أنا بالفعل أنتهت طفولتي؟ وأصبحت مسؤول؟ مُستهلَك - جسدياً وذهنياً- بين العمل بالمستشفيات والعيادات الطبية ورحيل الأقربين؟ أولئك الذين كنا نظن إنهم باقون إلى الأبد.

متى أنتهى ذلك العمر الجميل؟ لذلك أشكرالكاتب على تلك الفرصة الكبيرة للعودة للطفولة، ورحلة بين قصص أيمن الجميلة، ورحلة في شوارع الأطفال البسيطة أيام الأبيض والأسود.


’وتعلمت الدرس الرابع أن الكبار لا يعترفون إلا بخرافاتهم هم، أما خرافاتنا نحن فهي ( عقل عيال )’

وأيضاً، لماذا يتغير الزمن بوتيرة أكبر الأن، الفرق بيني وبين أخي الأكبر عشرة أعوام. والفرق بيني وبين أيمن بطل الرواية ثلاثون عام ربما ومع ذلك؟ تتشابه الطفولة كثيراً في نفس الهوايات وكل شيء. ولكن الفرق بيني وبين ابن خالي الاصغر خمسة عشر عام. وهو الأن يعيش في وادي ونحن كنا في وادي آخر.! تغيرت حتى سمات الطفولة في هذا العصر، عصر العولمة الخبيثة - أو الجيدة لا أعلم -

’وتعلمت الدرس الخامس: أن كلمه أمشي عدل ليس معناها السير في خط مستقيم، ولكنها تعني أشياء غير معروفة تتجول فقط في عقول الكبار.’

في نهاية المطاف الكتاب بسيط، خفيف الأسلوب، واضح يحكي قصص وذكريات لطفل صغير أسمه أيمن عاش في مصر القديمة . ويعبر فيها عن فكره بكامل الإرادة - وفكره يشبه فكرنا جميعاً في طفولتنا السحيقة - وأسلوب الكاتب ذكرني كثيراً بالكاتب خيري شلبي.

’وتعلمت الدرس السادس: إن إرادتي الحقيقة لا علاقة لها بما أريد، بل بما يريدون.’

وأكثر ما راق لي من الكتاب
قصة الطيارة، وقصة البحث عن كبشوصة، وقصة الدروس السبعة وقصة مشاجرات صغيرة للفاصوليا.
وإبداع الكاتب في حوار عم درديري وعم مراد

’’وبناء على كل ما سبق فقد تعلمت الدرس السابع، أن كل شيء في حياة الكبار مرتبط بأرقام معينة، فالسموات طبقات سبع، والأراضي طبقات سبع، والاسبوع سبعة أيام، فلا يجوز أبداً أن تصبح الدروس التي تعلمتها ستة ولكن لا بد أن تكون سبعة.’’

[Asmaa Elhelw · Rating 4 out of 5]

في غاية اللطف💛

[Nada Elshabrawy · Rating 4 out of 5]

مزيج من القصص القصيرة و الرواية القصيرة، أعجبتني و أنصح بها :)

[Shahd Ahmed · Rating 4 out of 5]

قصص قصيرة من حياة الطفل ايمن ...خفيفة ومسلية جدا

تشعر انك تسافر معه في الماضي لتصل لسنة ١٩٧٨ وتعيش هذه الاجواء 😻♥️

اشكر سارة جدا علي اختيارها الجميل 💙💙

[إبراهيم عادل · Rating 4 out of 5]

يعود "عمرو العادلي" في تجربته القصصية الجديدة (عالم فرانشي) بالزمن إلى الوراء، محاولاً رصد واستعادة زمن "الطفولة" وكثيرًا من تفاصيله الممتعة والشيقة، مازجًا بين ذكريات الماضي ومغامرات الصغار، محاولاً استنطاق الصبي الصغير "أيمن" في متتالية قصصيّة شيّقة، تذكرنا بكتابات متميزة وعوالم خاصة جدًا في القص والسرد المصري مثل "إيراهيم أصلان" و"محمد المخزنجي" وغيرهم.
يعود "العادلي" كذلك إلى كتابة القصّة، ذلك الفن الذي يُراد له أن يكون مغمورًا، رغم كل التجارب الواعدة والمحاولات الجادة التي تمارس من خلاله، ولكن "عمرو العادلي" يبدو مهتمًا به حربصًا عليه، وربما يعود ذلك إلا أنه يعرف خباياه وميزاته، ويتقن الغوص فيه ورصد العالم من خلاله ببراعة، فعل ذلك من قبل أكثر من مرة في مجموعاته القصصية السابقة (لاسيما جوابات للسما) و(حكاية يوسف إدريس)، وهاهو يسعى لأن يُقارب في هذه التجربة الجديدة بين القصّة والرواية من خلال استخدام تقنية "المتتالية" الذكي، ففيها يثبّت الكاتب أحد عناصر السرد، ويتنقل بسلاسة في "لقطاته" ونصوصه المختلفة انتقالات أخرى تسعى لأن ترسم صورة كاملة للعالم بدون التزامٍ بالخط السردي أو النظام الصارم الذي تفرضه الرواية، هنا نجد عالم الطفل "أيمن" وأمه وأبيه وأصحابه وجيرانه ثابتًا، فيما ترصد القصص المختلفة مشاهد عديدة من "طفولة" هذا الصبي ومغامراته.

إحدى وعشرين قصة ندور فيها في عوالم الطفولة تلك التي يرصدها الكاتب بدقة مع البطل "أيمن" منذ بداية تفتح وعيه وهو بعمر السنتين، ولاشك أن القارئ سيلحظ تداخل عقلية وتفكير "الكاتب" وحضورها في وعي "الطفل"، ذلك أن أحدًا لا يعرف على وجه الدقة كيف يرى "الطفل" العالم، ولكننا يمكننا أن نستعيد ذلك التفكير بعد تشكل وعينا بالكامل، لذلك نلحظ الكاتب وهو يشير إلى ذلك بإشاراتٍ عابرة إلى أن ما يرصده الطفل ويحكيه يأتي في مرحلةٍ عمريه تالية، يبدو ذلك حين يشير إلى "كنت صغيرًا" "كان عمري سنتين وبضعة أشهر" وغيرها.
كذلك يحضر الزمن القديم بتفاصيله الخاصة جدًا، سواء وصف البيوت والجيران وما بينهم من علاقات، في تلك الأسرة الشعبية البسيطة، حيث يحضر عامل المجاري للمنازل، وحيث يحضر "عسكري الأمن" لأول مرة في الحارة لكي يراقب الأمن في الشارع ويحافظ عليه (تلك الصورة التي نفتقدها بعد مرور السنوات)، كما تحضر بعض التفاصيل الخاصة بلعب الأولاد في الشارع، مثل اللعب "بالبلي الملوّن" و"النحلة" وطريقة لعب "الكوتشينة" التي تحمل صور الممثلين وتتفاوت قيمتها تبعًا لصورة النجم التي عليها، ويفرد الكاتب قصة خاصة "للطائرة الورقية" التي كانت أشد العاب الطفولة جمالاً وجاذبية، كذلك تحضر العملات التي عفى عليها الزمن "البريزة" و"الشلن" الذي كان يكفي تمامًا لمصروف اليوم، ولاشك حينها أن "العشرين جنيه" كان من الممكن أن تشتري "غويشة" ذهب!!
وهكذا بين "نوستالجيا" الماضي، وتفاصيل حياة الطفل، ومحاولته لاستكشاف عالم الكبار، تدور هذه المجموعة القصصية الرائقة، ويعمد "العادلي" فيها إلا الاختصار والتكثيف ـ على عادته ـ بكل اقتدار، فهو يعرض في تلك المجموعة إحدى وعشرين قصة، تحمل كل واحدةٍ منهم "لقطة واحدة" خاصة جدًا ومركزة، لا تقتصر على استكشاف عالم الكبار أو مغامرات الصغار فحسب، ولكنها تنتقل إلى رصد بعض التفاصيل التي توحي بأن ثمة طفلاً يتمتع "بالذكاء اللغوي" الذي قد يؤهله ـ ببساطة ـ لأن يكون كاتبًا فيما بعد، يبرز ذلك بوضوح في قصة المجموعة (عالم فرانشي) التي نكتشف من خلالها أن كلمة "فرانشي" ليست إلا تجميعًا "صوتيًا" للكلمات التي كان يحفظها الولد "فراء، كتاب، كرة، شتاء" تلك الكلمات التي تقوده من خلال الولد "الغريب" إلى إعمال خياله وتصوّر عالم مختلف تعيش فيه فتاة ذات أصول غير مصرية ويكون اسمها "فرانشي"، كما يبرز مرة أخرى في قصة (البحث عن الكبشوصة) وتصوّر الطفل البرئ إلى أن ثمّة أداة يجب أن توجد تجمع بين "الكبشة" و"المقصوصة" من أدوات المطبخ حتى يجمع بها "الكناسة"، وجعلته يفكّر في "أسماء الأشياء" التي يطلقها الكبار ولا ىتبدو مفهومة أبدًا أمامه!
http://www.elyomnew.com/articles/58715

[Eltabei Mohamed · Rating 4 out of 5]

مجموعة قصصية شديدة الجمال بطلها طفل يخطو خطواته الأولى نحو اكتشاف الحياة ويصف مختلف المواقف في بيئته والتي من خلالها يرسم المؤلف ببراعة شديدة صورة للمجتمع ويلقي الضوء على سلبياته بغير أن نلحظ وجوده وبغير أن ننشغل عن الراوي، الطفل، الذي يرويها بأسلوب ملائم تمامًا لعمره ومستوى تفكيره وحالته النفسية.

[Dina Hisham · Rating 5 out of 5]

بداية من غلافة الأخضر الجذاب بتصميمه الملفت للنظر ووصولا لمحتوي الكتاب في حد ذاته كان ممتعا بحق استمتعت بالمدة التي قضيتها بصحبته وبلطفه وبراعة الكاتب في كتابة تفاصيل الحياة من منظور الأطفال جعلني الكاتب اغوص في رحلة بصحة أيمن في بيئته الريفية وأري المواقف والأحداث من خلاله وعلي أن أشكر الصدفة التي جعلتني أنجذب لغلافة وأتذكر أن البوكتيوبر المفضلة عندي (ندي الشبراوي "دودة كتب") قد رشحته في بداياتها علي القناة لتكون السبب في
😂 خوضي لهذه التجربة الثرية والممتعه بصحبة قلم عمرو العادلي والجدير بالذكر أنني سأفتقد كثيرا أيمن وصديقه العفربت المتشرد حمادة

[أحمد شاكر · Rating 3 out of 5]

هنا الأمر مربك، فمن الصعب القول بأن عالم فرانشي قصص بالشكل المعروف للقصة، فالبطل واحد، والمكان واحد، لكن نفس (بفتح الفاء ) الكتابة لا يشير إلى القصة، إنه نفس رواية بإمتياز، حيث اللغة البعيدة عن الإيجاز والتكثيف.. كان يكفي الكاتب فصلا واحدا أو فصلين، مترابطين في آخر الكتاب، لتتم رواية مبتكرة، تقترب بشكل أو بآخر من (عراقي في باريس) لصمويل شمعون، أو من (ابن الفقراء) ل مولود فرعون.

الغلاف يقوم بدوره في فهم وقراءة العمل. حيث دمية جميلة/ عروسة (كبيرة الحجم)، تأخذ دمية تمثل رجلا عجوزا (صغيرة الحجم )، بحجرها، وكأنه يقول: نحن أبناء الأيام، نحن أطفال الزمن. فالعجوز/القبيح/ الصغير، هو ابن الجميلة تلك التي تمثل ذكرياته. فالحكايات بالداخل مبنية بالأساس على ذكريات قديمة، تمثل ما يسمى، أو ما يمكن أن نسميه بالذاكرة السعيدة.

القصة الأولى بين طفلين، مسلم ومسيحي، عن ذكرى الخبيز، تدلل على أن دين الأطفال هو اللعب، لا أي شيء آخر. وهنا يمكننا أن نشير إلى تشابه، بين الخبيز والكتابة. الخبيز يحتاج أن يعجن ويختمر قبل أن يطرح ليدخل النار، بعد ذلك. والحكاية، تحتاج لأحداث وشخصيات تعجن جيدا في حبكة متينة، وتترك لحين، في الذهن لتختمر، قبل أن تطرح عل الورق، جاهزة للقراءة والتداول. الحلة وعاء العجين، الدماغ وعاء الحكاية، مذكرين بأننا، كعرب، لم نكن نعتمد في البدء على التدوين..

في قصة عالم فرانشي، نجد البطل، قد أجبر بطريقة ظريفة على خوض حكاية، ولا بديل أمامه ليعود عن إتمام الحكاية، يقول: لم أستطع التراجع فأكملت. الحكاية تقود، أو بصيغة أخرى: الخيال هو القائد، وهو الأساس في أي حكاية، حتى ولو اعتمدت بشكل ما على السيرة/ الذكريات. فمعالجة الذكرى، هي ما ينقل العمل من طبيعته الخام، إلى الشكل الفني: قصة/ رواية. فلو اكتفى الكاتب بتتبع ذكرياته الخاصة، لكنا أمام عمل آخر، يدخل في باب السيرة/ المذكرات، أو اليوميات/ الاعتراف، يحضرني كتاب أوائل زيارات الدهشة ل محمد عفيفي مطر..

في قصة الدروس السبعة، وقع الكاتب في شيء، رأيت أنه أضر بالحكاية كليا، وبنيتها: الراوي صبي، كما في باق القصص، له لغته الخاصة البريئة التي تشبه فعلا لغة/ كلام الأطفال، ولكن هنا، اختلط صوت الكاتب، بصوت الراوي، بصورة واضحة جدا، جمل كهذه تكشف الأمر، وتبينه: (كنت أجد صعوبة في الفصل بين ما وقع بالفعل؛ وما تخيلت وقوعه، الأحداث كلها تصب في الرأس نفسه، رأسي)، (قادتني هذه الأحاسيس للارتباك، وأصبحت شخصين داخل جسد واحد، أحدهما يظهر أمام الناس كما يريدونه أن يكون، والآخر يفعل ما يشاء بغير حساب للعواقب، وهذا الآخر هو ما أريد الحديث عنه )، (كانت سيئة السمعة وتعني عند أبي فزلكة فارغة )، (لا يستحق عناء التفكير )، (إرادتي الحقيقية لا علاقة لها بما أريد، بل بما يريدون)، طبعا يستحيل أن يفكر صبي في مثل تلك الافكار، أو استخدام تلك الكلمات في حكاية.

[Rania Essam · Rating 5 out of 5]

مغرمة بهذا النوع من القصص المليئة بالدفئ والتى تعود بنا إلى مرحلة الطفولة بكل ما فيها من حكايات ومغامرات ودُنيا فى غاية البساطة.
مجموعة قصصية في غاية اللُطف والجمال ♥️♥️

[shams hoter | · Rating 4 out of 5]

" اكتشفت أن للكذب مزايا عدة ، أهمها أن ا��صراحة ليست مثيرة ، أين تكمن الإثارة في أن أعترف مرة أخري بما حدث من قبل ؟ في الوقت الذي تكفي فيه مرة واحده لذكر ما جرى "

مجموعة قصصية تعطيك فايب الجمال بطلها الطفل أيمن تدور أحداثها في نهاية السبعينات لطالما تمنيت العيش في هذا الزمن
مميزة وحتى غلافها يدعو للتأمل

[Aya Khairy · Rating 4 out of 5]

قراءات عام 2023

ساعات بشتاق ليوم عشته وأنا صغير.. لشكلي قبل ما أتغير.. لأيام فيها راحة البال.. عشان كنا ساعتها عيال..

كانت كلمات هذه الأغنية تدور بخلدي طوال قراءتي لتلك المجموعة القصصية بالغة اللطف التي تعجّ بروح الطفولة البعيدة وتنضح بروائح الماضي السحيق، وتتلألأ فيها أنوار البراءة رغم لمحة التشرد في بعض الحكايات، والنقاء رغم لمسة التلوث في بعض الأفكار، والفطرة رغم شبح التمرد في بعض المواقف.. لكن أليس هذا كان هو مزيج الطفولة الغريب الذي غالباً ما يأخذ كل الأطفال نصيبهم منه بنسب متفاوتة؟

❞ لكن حكاياتها لم تنقطع منذ ماتت، وهي التي لم يذكرها أحد عندما كانت على قيد الحياة ❝

يكوينا الحنين لتلك الأيام التي كان جُلّ ما يشغلنا فيها ماذا سنفعل في الأجازة الصيفية هذا العام؟ وكانت أعظم همومنا كيف سنقنع والدنا بشراء النسخة الأحدث من "الأتاري"، أو كيف سنبرر لوالدتنا ما حدث في ملابسنا أثناء اللعب؟ أو كيف نطيّر طائرتنا الورقية دون أن تسقط أو يغلبنا فيها أحد أطفال الجيران أو الأصدقاء.. ليتها دامت تلك الهموم وظلت هي فقط ما يُثقلنا.


free image hosting


❞ وتعلمت الدرس الأول: أن الصحّ عند الكبار هو ما يريدونه فقط، أمَّا ما يريده الصِّغار فهو خطأ واضح لا يستحق عناء التفكير.❝

عالم فرانشي مجموعة قصصية متصلة خالصة الروح المصرية، بطل جميع حكاياتها الطفل أيمن محمود ذو الأعوام المعدودة على أصابع اليد الواحدة، طفل وحيد لوالديه يعيش في غرفة صغيرة مُستأجرة بأحد بيوت حارة من حارات مصر القديمة عام ١٩٧٨.

❞ وتعلّمتُ بسرعة الدرس الثاني: أن الكبار يُحبّون دائمًا أن يبدو كمخلوقات خارقة أمام صِغارهم. ❝

طفل قد يكون بداخل كل منا بشكل أو بآخر، قد يذكرك وأنت تقرأ بأشياء من طفولتك قد نسيتها أو تناسيتها، حتى وإن لم تتشابه مع طفولة أيمن ومواقفه بأي شكل من الأشكال.

❞ وتعلّمت الدرس الثالث: أن الكبار يُصدِّقون كلام الآخرين أكثر مما يُصدِّقون مشاعرهم الحقيقية. ❝

ربما لم أعرف فعلياً كيف كانت الكثير من وقائع القصص ولم أعش العديد من تجاربها، على سبيل المثال أنا لست طفلة وحيدة، ولم أعش في مصر القديمة ولم أسكن إحدى الحارات، ولم أقطن في غرفة تحفها الجيران في الغرف الأخرى من كافة النواحي، وربما اختلفت ألعاب طفولتي وطريقة قضاء وقتي فيها عن أيمن.. ولكن لقد استطعت التوحد معه!

❞ وتعلّمتُ الدرس الرابع: أن الكبار لا يعترفون إلا بخرافاتهم هم، أما خرافاتنا نحن فهي «عقل عيال». ❝

لم أشعر حقيقةً للحظة أن هناك فجوة كبيرة بيني وبين روح الطفل الذي يحكي شذرات بسيطة ولمحات قد تكون لا تُرى عن طفولته، لمحات من مكان آخر وفي زمن آخر وبطريقة أخرى غير التي عشتها، بل يمكن القول أن بعض الأشياء فهمتها وتشربتها وشعرت بها وكأنما عقلي يقول نعم مررت بذلك أنا أيضاً، نعم أعرف هذا الشعور أنا أيضاً، نعم ذكرني ذلك بشئ ما من طفولتي أنا أيضاً.. وهكذا.

❞ وتعلّمت الدرس الخامس: أن كلمة امشي عدل ليس معناها السير في خط مستقيم، ولكنها تعني أشياء غير معروفة تتجوَّل فقط في عقول الكبار، لا يمكن للصغار أن يستوعبوها بسهولة ❝

لفت نظري بشدة بساطة ما يحكيه أيمن شكلاً وموضوعاً، فهو طفل ينعم بأقل قدر من القليل جداً من الرفاهيات ورغم ذلك يجيد إسعاد وتلهية نفسه بما هو متاح أمامه، أحببت فضوله وتفكره وتساؤلاته واعتراضاته، تأرجحه ما بين الروح الملائكية والنزعة الشيطانية بداخله، وأيضاً أشفقت عليه في مواضع كثيرة من كل ذلك، ولكن في النهاية لن تملك إلا أن تحبه.

❞ في لحظات الشدة كانت تقول يا حبيبي، ويقول أبي «يا ابني»، وعندما تتنازل بسبب شقاوتي وتقول يا ابني، كان أبي يقول يا زفت ❝

أحببت القصص بشكل متفاوت ومتباين، النادر منها ربما قصة أو اثنتين لم أحبهما، ولكن أكثر القصص التي أعجبتني كانت:
الدروس السبعة
البحث عن الكبشوصة
لعبة الكلام
الطيارة
عالم فرانشي
ثمن الغويشة

❞ وتعلّمت الدرس السادس: أن إرادتي الحقيقية لا علاقة لها بما أريد، بل بما يريدون ❝

كانت أكثرها حكمة قصة الدروس السبعة وأكثرها خفة ظل قصة لعبة الكلام والحوار ما بين عم مراد صاحب اللدغة في الراء حيث تخرج منه "غ" وعم درديري صاحب اللدغة في الجيم والتي تخرج منه "د"، وبين هذا وذاك لك أن تتخيل عندما يجلس هذان الشخصان مع بعضهما للحديث في موضوع هام :))))

❞ بيقول لك سنة ألفين الأطباق الطايغة دي هتبقى زي الساعات كده، مع كل واحد! ❝

قراءة جاءت بدون ترتيب وعلى غير علم ولكنها تركت أثراً طيباً، قراءة تصلح بشدة لمن يبحث عن فاصل قرائي خفيف، أو... ربما من يبحث عن نفسه وعن طفولته الضائعة ويراوده حنين إليها وتتوق نفسه لأيامها :)))

❞ وبناء على كل ما سبق فقد تعلّمت الدرس السابع: أن كل شيء في حياة الكبار مرتبط بأرقام معينة، فالسموات طبقات سبع، والأراضي طبقات سبع، والأسبوع سبعة أيام، لذا؛ فلا يجوز أبدًا أن تصبح الدروس التي تعلّمتها ستة ولكن لابد أن تكون سبعة ❝

تمت - 2023

[Abeer · Rating 4 out of 5]

مجموعة قصصية جميلة وأسلوب الحكي سلس ويتناسب مع خيال الطفل الراوي .. أروعها هي "الدروس السبعة " فأكم من أكاذيب مارسها الكبار ومازالوا يمارسونها حتى بعدما كبرنا !!
ووجدت في لعبة الكلام ما يشبه اسكتش ظريف وافتكرت جارة جدتي الصعيدية صاحبة الجيم المقلوبة دال وهي بتناديها من عالباب : يا حادة " حاجة"
أجمل القراءات هي التي تعبر عن ما في نفوسنا وتلمس واقعنا وتداعب خيالنا وتشعرنا بالحنين لأيام البراءة والنقاء ، وهو ما فعله الكاتب هنا مما أمتعني جدا وشعرت كأني في فسحة مع عالم الطفولة
تحياتي لأ.عمرو العادلي

[Safinaz Sadek · Rating 4 out of 5]

إنتهيت من " عالم فرانشي" قصص متتالية . لغة رائعة بأسلوب سهل .
وكعادة المجموعات القصصية فالقصة حاملة اسم الكتاب هي من أحلى القصص.
إختيار الراوي طفل يجعل القارىء يصدقه أسرع.
من القصص التي أعجبتني كانت: أم غطاس- الدروس السبعة- منديل كاروهات بيج- أخ- عبد الرسول الكافر- الي الجنة"

[abdelmoaty muhammad · Rating 4 out of 5]

مجموعة قصصية جيدة جداً
البطل طفل صغير فى مواقف وأحداث مختلفة
نجح الكاتب فى نقل الأحداث وطريقة فهمها من خلال عقل طفل
المميز فى المجموعة هو نقلك إلى عالم البطل وتعايشك مع الأحداث
ومن خلال تعدد المواقف تشعر أن بعضها قد مربك
وبرغم بساطة الفكرة غيرأنها تحمل عمق ورسائل مخفية فى الأحداث
مجموعة جيدة وسلسة وعالم مختلف من الشخصيات البسيطة الموجودة فى معظم القرى والمناطق الشعبية

[طارق أحمد · Rating 5 out of 5]

عالم الطفولة وتفتح الوعي هو عالم محبب وممتع للغاية لقراء الأدب بقدر صعوبته على الكتّاب
وفي هذه المتتالية القصصية البديعة أجاد عمرو العادلي كعادته في السرد وزادنا امتاعاً باستغراقة في التفاصيل الحية الثرية وبتقمصه البارع لعالم الطفولة (عالم فرانشي) حيث تتكون المفاهيم وتُنحت المصطلحات وتتشكل صورة الطفل عن ذاته وعن العالم من حوله وعن مكانه منه.
الطفل هنا هو طفل نبت وتفتح وعيه في عالم العشوائيات
نفس العالم الذي اختاره عمرو لروايته البديعة "رحلة العائلة غير المقدسة" يتحدث عن تفاصيل هذه العشوائية وما تحمله من قذارة وفقر مدقع ولكنه يحكيها بحب ويبرز القيمة الإنسانية وراء كل هذه التفاصيل.
ويقدم لنا لمحات بديعة في فهم أسرار الحياة من خلال حوار يدور بين أطفال.
وجعلك من خلال وعي هذا الصغير تلتقط لمحات دقيقة بالغة العذوبة من تفاصيل حياة زوجين بسطاء فقراء طيبين
كافة القصص ممتعة .. واكثرهم جمالاً بالنسبة لي قصص : النوم ، و اللقطة ، و الغويشة
واقلهم في رأي واكثرهم مباشرة كانت : الدروس السبعة .. على الرغم من ان الدروس نفسها حلوة

[آدم سلامة · Rating 4 out of 5]

لأول مرة اتعرف على القلم المبدع الكبير عمرو العادلي ولأول مرة أقرأ مجموعة قصصية بطعم الرواية فالكاتب قام بتثبيت الشخوص والمكان وقام بتغيير الأحداث وكانها يوميات هذا الطفل الحالم أيمن الذي يسحبنا لعالمه الصغير الملئ بالتفاصيل الممتعة في طفولته التي قد تشبه طفولة الكثير منا وعاش بعض احداثها ولكن لم يشعر بلذتها الا بعد ان رآها تتجسد بقلم عمرو العادلي الذي جعلنا نحب شخصيات المجموعة وبالأخص حمادة ابن أم حمادة الذي يملك الإجابات لكل الأسئلة وسلطان ابن سرياقوسي الحرامي الذي مع أنه ظهر متأخرا الا أنه استطاع خطف الكاميرا من زملائه ....شعرت أنني أشاهد مسلسلا جميلا يروي احداث رائعة بشخصيات رقيقة وان كنت أرى أن الكاتب لم يكن موفقا في اختيار عنوان المجموعة الذي يوحي للوهلة الأولى مع الغلاف بأن الأحداث تدور في عالم الدمى السحرية ...شكرًا أستاذ عمرو ومن إبداع لإبداع ان شاءالله.

[Amir Atef · Rating 4 out of 5]

مجموعة قصصية غاية في الروعة وأكتر حاجة عجبتني هي استخدام الكاتب الكبير عمرو العادلي راوي طفل صغير
وأعتقد إنه قدر بنسبة كبيرة تكاد تصل للكمال إنه يوفق في دة
المجموعة كلها تمتاز بوحدة الموضوع وأجواء من صعيد مصر رائعة جدًا
واستمتعت بمناقشتي مع أ. عمرو في هذا العمل لما قابلته صدفة في أحد الأحداث الثقافية

[Kⲁrim Hⲁlim · Rating 4 out of 5]

ممتن جداً للعزيزة سارة علي ترشيحاتها التي تبعث على النوستالچيا
استمتعت بالقصص المتواترة لتكوِّن ما يشبه الرواية

بعض القصص لن يترك ذاكرت والبعض له رمزية مطلقة
أعتقد وبشدة أن طفولة الكاتب حاضرة معنا وبشدة

سأقرأ له المزيد ان شاء الله

[Esraa El Taweel · Rating 4 out of 5]

مجموعة قصصية في غاية اللطف :')

[Dee · Rating 5 out of 5]

الكتاب مغامره رائعه وهادئه لرؤيه العالم من خلال عيون طفل
انا شخص لا يحب تواجد الاطفال فى محيطى ولكنى استمتعت جدا بكل قصه
الاحداث تدار بطريقة فلسفيه محببه للنفس
أتمنى قراءه كتب أخرى للكاتب

[Mory Gabr · Rating 5 out of 5]

لما نقرأ كتاب مصري بالمستوى الراقي دا يبقى أكيد احنا عندنا كاتب متميز فعلا استحق كل جائزة حصل عليها تقديرا و احتراما لفكره و نظرته المتميزة للأدب

- غلاف المجموعة او المتتالية غلاف بسيط متميز يبعث على البهجة فيه لمحة للعالم ال القارئ مقبل عليه لدرجة ان بنتي ذات السبع أعوام كانت بتسأل ((القصة الجميلة دي فيها ايه ؟))
-لغة و مفردات المجموعة سهلة و بسيطة بما ان الراوي طفل لا يتعدى الخمس أعوام و كانت معبرة جدا بما يكفي لتوصيل الصورة الذهنية للأحداث
-الأحداث جميلة و مشوقة بلمحة من الإثارة في كل قصة تدفع القارئ للاستمرار قدما في القراءة في سبيل الوصول لمعرفة نهاية الأحداث
-تتابع الأحداث رغم انها مجموعة من القصص الصغيرة الا ان تتابع الأحداث فعلا ((عالم)) جذاب و يشد القارئ بشكل جميل لمعرفة المزيد .

عالم فرانشي فعلا المجموعة ال القارئ بيكون حزين و هو بيودع اخر قصة فيها و بيكون حزين انه أنهاها لأنه ارتبط ب أيمن الطفل الراوي ال حدثت معاه الأحداث عبر ٢٢ قصة قصيرة هي مدى المجموعة الرائعة ((عالم فرانشي))

- شكرًا للمحترم عمرو علي العادلي و مجهود رائع و نتمنى لك التوفيق و النجاح دايما و نلقاك في عالم جديد ان شاء الله

[Yomna Hamada · Rating 4 out of 5]

حابة أكتب الريفيو بالعامية حاساها هتكون مناسبة للتعبير عن الكتاب دا. أول مرة أقرأ مجموعة قصصية، ولكن دي مش مجموعة قصصية بالمعنى الحرفي، القصص بيرويها شخص واحد وبتدور في مكان واحد ومع نفس الأشخاص،أول حاجة القصص غاية غاية غاية في اللطف.رقيقة ،طفولية ،بسيطة، ودقيقة التفاصيل .الشعور الي كان مرافقني طول القراءة هو أني رجعت لطفولتي ،لنظراتي الاستكشافية لكل شئ ،لمحاولة معرفة الإجابة لكل سؤال في عقلي. بالنسبالي أكتر شئ مميز في القصص أنها عادية جدًا ،مفيش فيها شئ مميز بحد ذاته ،هي جوها ،شفافيتها ،بساطتها الي مميزين. بشوف أن اكتر شئ مميز ومختلف في عالم القراءة عن أي شئ تاني ،هو أنه أحس بإنه حد تاني حس أو فكر في الي أنا فكرت فيه. هنا حسيت في أوقات كتير أنه بيوصف أفكاري ومشاعري وأنا طفلة، الفرق أني مكنتش قادرة أوصفها كدا. قصة الدروس السبعة وأيمن بيقول أفعال الكبار من وجهة نظره هي أولًا :قصتي المفضلة،ثانيًا :هي معبرة جدًا جدًا وعميقة. بعد كل دا أحب أقول أن الكاتب محترف، حسيته رجع بنفسه لورا ،دخل لأعمق جزء في نفسه،وحكلنا القصص دي من مشاعره وأفكاره وهو طفل .
عالم فرانشي كتاب مميز.

[Alaa Magdy · Rating 5 out of 5]

استمتعت بالكتاب ده لأقصى حد
دايما في الأدب بتبقى حاجة صعبة انك تتكلم على لسان طفل
لانك اما حتخلي الكلام عميق زيادة عن اللزوم مش مناسب لعمره
أو حتخليه بسيط زيادة عن اللزوم بحيث انه ميبقاش فيه جمال الادب
لكن هنا الكاتب قدر يوازن بين الاتنين ويعيشنا في عالم رائع بالفعل ومصري جدا
فكرة القصص القصيرة حلوة جدا ومع الطريقة الطفولية في عرضها خلت في مزيج ساحر كده خلاني سعيدة طول منا بقرا الكتاب
مش قادرة احدد أنهي قصص بالظبط اللي عجبتني لأول مرة...كل القصص تستحق القراءة

[Islam Fahmy · Rating 4 out of 5]

عالم بديع، عالم شيق، عالم ملئ بالذكريات والتخيلات جنباً إلى جنب مع الابداع.
عالم فرانشي جسد فيها كاتبها عمرو العادلي صوراً ذهنية غاية في الدقة والدفء، صور وذكريات ربما تكون ملكاً لنا جميعاً، مشاهدات طفل وحكمه على ما حوله وحكمه على تجاربه وتخيلاته وتوهماته واستيضاحاته لما يدور حوله من أمور يفهمها تارة ويعجز عن استيعابها تارة أخرى.
المجموعة ككل هي حالة رائعة من الابداع.

[محمد المغازي · Rating 5 out of 5]

جميلة و مختلفة و السرد وتفاصيله مبهران و اللغة مناسبة جدًا لبيئة العمل من ناحية و لصغر الطفل (الراوي) من ناحية أخرى.

شكرًا لعمرو العادلي
*************
الشكر للجميلة هدير محسن التي قرأتها لي لظروف عيني التي تمنعني عن القراءة :)

[نهى بسيوني · Rating 4 out of 5]

قال حمادة أيضاً أن العساكر لا يأكلون شيئاً مما نأكله ، فالعسكري يتدرب على القفز فوق النار وأكل الضفادع حية ، يعوم في البرك وعينه يخرج منها شعاع يقتل من بعيد.

[Sa65rh · Rating 3 out of 5]

جميلل

3.5