กล้าที่จะแนะ

by Parker J. Palmer, Megan Sribner, พินทุสร ติวุตานนท์ (Translator)

คู่มือเพื่อการใคร่ครวญและฟื้นฟูจิตวิญญาณครู
ปัญหาต่างๆ ที่ถูกยกขึ้นมาในหนังสือ กล้าที่จะสอน นั้นเรียกน้องให้เราฝึกการเปิดกว้างและความเปราะบางทั้งกับตัวเราเองและกับอื่น ขณะที่

“กล้าที่จะแนะ”

เป็นขุมปัญญาชั้นเลิศสำหรับผู้ที่ปรารถนาขยายขอบเขตการสำรวจแนวความคิดใน กล้าที่จะสอน ทั้งโดยส่วนตัวและเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มศึกษา เพื่อช่วยให้ผู้อ่านได้ใคร่ครวญการสอน และปรับทัศนะในอาชีพการงานของตนเสียใหม่ กล้าที่จะแนะ ได้เสนอวิธีที่นำไปใช้ได้จริงในการสร้าง “พื้นที่ปลอดภัย” เพื่อการใคร่ครวญและตั้งคำถามอย่างซื่อตรง และได้ให้ตัวอย่างคำถามกับแบบฝึกหัดบทต่อบทเพื่อการสำรวจ

เรามักพยายามแก้ปัญหาการศึกษาด้วยการคิดเทคนิคใหม่ๆ หรือเปลี่ยนหลักสูตร แต่ไม่เคยลงลึกไปที่อัตลักษณ์และความซื่อตรงของเราเองเรามุ่งเน้นที่ “อะไร” กับ “อย่างไร” ในเรื่องการสอน เช่น “เราจะสอนวิชาอะไรดี?” กับ “เราจะใช้วิธีไหนดี?” คำถามซึ่งดูมีความหมายที่ชัดเจนในการถาม

แต่คงจะยาก ถ้าเราจะถามสิ่งที่สำคัญพอๆ กันกับคำถามว่า “ใคร” อย่างเช่น “ใครคือตัวตนที่สอนอยู่? คุณภาพของการสร้างตัวตนเป็นอย่างไร หรือบิดเบี้ยวอย่างไร? ความสัมพันธ์ของฉันกับนักเรียน กับวิชาที่สอนกับเพื่อนครูด้วยกัน กับโลก เป็นอย่างไร? สถาบันการศึกษาจะสามารถช่วยให้ครูรักษาและพัฒนาตัวตนให้ลุ่มลึกเพื่อการสอนที่ดีได้อย่างไร?” เหล่านี้คือประเด็นที่ผู้เขียนชี้ชวนให้เรามาสำรวจและใคร่ครวญร่วมกัน

217 pages, Paperback

First published January 1, 2007

About the author

Parker J. Palmer (Madison, WI) is a writer, teacher and activist whose work speaks deeply to people in many walks of life. Author of eight books--including the bestsellers Courage to Teach, Let Your Life Speak, and A Hidden Wholeness--his writing has been recognized with ten honorary doctorates and many national awards, including the 2010 William Rainey Harper Award (previously won by Margaret Mead, Paulo Freire, and Elie Wiesel). He is founder and senior partner of the Center for Courage Renewal, and holds a Ph.D. from the University of California at Berkeley.