Cẩm nang phương pháp sư phạm

by Nguyễn Thị Minh Phượng, Phạm Thị Thúy

Cuốn sách này sẽ không có những lập luận thiên về khoa học hàn lâm, mà bạn sẽ hài lòng với các chỉ dẫn thiết thực, dễ hiểu và dễ áp dụng. Bạn sẽ biết cách mở đầu bài giảng như thế nào để thu hút sự chú ý của người học ngay từ những giây phút đầu tiên của giờ học, cách neo chốt kiến thức giúp người học nhớ được bài lâu hơn, cách lập kế hoạch bài giảng chi tiết sao cho phù hợp giữa nội dung - phương pháp - phương tiện và thời gian cho một tiết giảng/bài giảng, cách trực quan hóa bài giảng để cho giờ học trở nên sinh động hơn, hiệu quả hơn...

Mời bạn đón đọc.

Mục lục

Lời giới thiệu
Lời nói đầu

Lợi ích của các phương pháp giảng dạy tích cực
Khắc phục những trở ngại khi áp dụng các phương pháp giảng dạy tích cực
Những nguyên tắc trong giảng dạy
Lập kế hoạch bài giảng
Phương pháp “Tia chớp"
Phương pháp "Hỏi chuyên gia"
Phương pháp "Hỏi - Đáp"
Phương pháp "Nêu ý kiến ghi lên bảng"
Phương pháp “Làm việc nhóm"
Phương pháp "Bể cá"
Phương pháp "sàng lọc"
Phương pháp "Neo kiến thức bằng câu đố"
Phương pháp "Tình huống"
Phương pháp “Đóng vai"
Phương pháp “Công đoạn"
Phương pháp “Trực quan hóa"
Giới thiệu một số phương pháp bổ trợ khác
Phương tiện trong giảng dạy
Trò chơi sư phạm: chơi mà học
Tác phong cửa giảng viên
Ứng xử văn hóa của người thầy - bài học quý nhất đối với học trò
Kỹ năng nhận xét, góp ý cho đồng nghiệp
Các câu hỏi thường gặp về phương pháp sư phạm

Phụ Lục

1. Giới thiệu chương trình đào tạo Thạc sĩ Huấn luyện (Master - Trainer -MT)
2. Đề thi cuối khóa dành cho lớp đào tạo Thạc sĩ Huấn luyện
3. Trích nhật ký một khóa học phương pháp sư phạm
4. Kinh nghiệm giảng dạy của Trường Hành chính, bang Bayern, CHLB Đức
5. Các nhà sư phạm Đức nhìn nhận việc học sinh ghi chép trên lớp như thế nào?
6. Câu chuyện về một chuyên gia sư phạm Đức với quá trình đổi mới phương
pháp giảng dạy ở Việt Nam
7. Một ví dụ về áp dụng các phương pháp sư phạm trong điều hành cuộc họp
8. Học chủ động
9. Để giáo viên có giọng nói hay và khỏe: một số điéu cán biết về kỹ thuật thở
10. Điều nhà trường cần dạy

Genres: Education

192 pages, Paperback

Published October 1, 2011

Reviews

[Yen Phuong Vo · Rating 2 out of 5]

Quyển sách cung cấp những phương pháp, dễ dàng áp dụng trong việc dạy và học. Tuy nhiên, đây là một quyển cẩm nang - liệt kê và trình bày phổ quát về các bước thực hiện hơn là cơ sở lí thuyết đi đến thực tiễn. Người đọc có thể biết thông tin về phương pháp, để mở rộng tìm đọc những tài liệu chuyên sâu hơn.

[Nguyễn Châu · Rating 4 out of 5]

Tổng hợp nhiều phương pháp giảng dạy tích cực và nêu ví dụ rất cụ thể, dễ dàng hình dung. Sách sẽ là công cụ hỗ trợ rất tốt cho những người dạy muốn thay đổi, làm giờ giảng mình sinh động hơn. Chỉ có một số bài phụ lục là chung chung, khuôn mẫu.

[Tùng Lâm Phạm · Rating 3 out of 5]

Cuốn sách liệt kê nhiều phương pháp giảng dạy, cá nhân tôi thấy các phương pháp này phù hợp thầy cô trên trường hơn là trong đào tạo doanh nghiệp. Dù sao thì đây cũng là cuốn sách dễ đọc, đặc biệt cho các bạn mới bắt đầu đứng lớp.

[Nguyễn Vân]

Một cuốn sách khá hay về phương pháp sư phạm. Những gì mình được học ở trên lớp nhưng khi mình đọc mình mới bao quát được tổng quan các phương pháp ấy. Tuy nhiên cuốn sách theo dạng liệt kê nên mình khá nản khi đọc. Nhưng nó xứng đáng để đọc