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大人的日本史
為什麼日本會成為今天的日本？
高人氣「故事：寫給所有人的歷史」網站創辦人、「大人的世界史」臉書版主首度出書！
從鄭成功時代的大航海交流，到變成日本第一個海外殖民地，
日本歷史一直是臺灣歷史無法迴避的一部分。
面對急遽變化的國際局勢，我們比以往任何時候都更需要以成熟的眼光，
重新認識這個臺灣最熟悉的國家、最陌生的歷史。
●採取「鎖國」政策的德川幕府為何獨厚荷蘭人，又如何與世界互動？
●「黑船」來襲，讓天皇成為權力中心，組成新的大一統國家？
●邁入現代的日本，如何用蠻橫手段將北海道、琉球納入國土？
●關東大地震，創造出現代東京，卻點燃了日本、韓國之間的仇恨？
●鐵路的發展，建構了日本井然有序的社會紀律？
●看似平和的日本社會，也經歷過躁動不安的年代，發生大規模的社會抗爭？
從古至今，地震、海嘯就是日本的常態，這個多災多難的國家，在過去一百多年內的一舉一動，卻牽動著整個亞洲的命運。
在教科書中，日本往往被簡化成兩種截然不同的形象，一種是成功地推動明治維新，晉身強國之林的正面形象；另一種則是殖民者、侵略者，是軍國主義的負面代表，但歷史的複雜與偶然，並無法藉由這種簡單的「二分法」來理解。
本書從臺灣的觀點出發，透過三十個關鍵詞，簡潔明快、深入淺出地重新解讀「日本之所以成為現在的日本」的過程，發掘日本真實而多樣的面貌，不但提供歷史的反思，更足以做為未來的借鏡。
高人氣「故事：寫給所有人的歷史」網站創辦人、「大人的世界史」臉書版主首度出書！
從鄭成功時代的大航海交流，到變成日本第一個海外殖民地，
日本歷史一直是臺灣歷史無法迴避的一部分。
面對急遽變化的國際局勢，我們比以往任何時候都更需要以成熟的眼光，
重新認識這個臺灣最熟悉的國家、最陌生的歷史。
●採取「鎖國」政策的德川幕府為何獨厚荷蘭人，又如何與世界互動？
●「黑船」來襲，讓天皇成為權力中心，組成新的大一統國家？
●邁入現代的日本，如何用蠻橫手段將北海道、琉球納入國土？
●關東大地震，創造出現代東京，卻點燃了日本、韓國之間的仇恨？
●鐵路的發展，建構了日本井然有序的社會紀律？
●看似平和的日本社會，也經歷過躁動不安的年代，發生大規模的社會抗爭？
從古至今，地震、海嘯就是日本的常態，這個多災多難的國家，在過去一百多年內的一舉一動，卻牽動著整個亞洲的命運。
在教科書中，日本往往被簡化成兩種截然不同的形象，一種是成功地推動明治維新，晉身強國之林的正面形象；另一種則是殖民者、侵略者，是軍國主義的負面代表，但歷史的複雜與偶然，並無法藉由這種簡單的「二分法」來理解。
本書從臺灣的觀點出發，透過三十個關鍵詞，簡潔明快、深入淺出地重新解讀「日本之所以成為現在的日本」的過程，發掘日本真實而多樣的面貌，不但提供歷史的反思，更足以做為未來的借鏡。
240 pages, Paperback
First published May 25, 2015
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Community Reviews
Displaying 1 - 5 of 5 reviews
February 17, 2018
說到日本史，我原本以為作者會從上古時代開始，畢竟日本也有千年歷史，然而作者卻從鄭成功誕生的江戶時代開始講起，一來呼應了作者這本書的目標──從台灣的角度看日本歷史，再者，看到最後幾章提到近現代的時候，作者引用了丸山貞男的想法：日本政治思想史要溯回到江戶時代。我想作者會從江戶時代開始提起，後者原因不可不重。
作者用三十個主題，貫串從江戶時代起近四百年的歷史，大多是我們常聽聞卻不甚詳細的詞條，像是鎖國、浮世、關東大地震等，作者用說故事的口吻介紹其來歷原由，與對後世的日本甚至全球有何影響，淺顯易懂的辭彙加上我們熟悉的元素，對於了解日本歷史、日本文化等等都有相當益處。
作者其實在前序後言裡都講得非常清楚，看待任何事物都無法用簡單的二分法－－你是對的、他是錯的－－區分，唯有盡可能全面地了解，期許自己能持中立客觀而不偏頗，除此之外，從台灣的角度看待日本也是作者的核心思想，所以在廿二章〈戰爭〉中引了三位台灣人看日本無條件投降這件事，印象中台灣歷史博物館也曾做過類似的展覽；在行文中似有若無地強調著，同樣是島國、同樣在列強環伺下，日本是如何躍身擠入列強之中？在面臨泡沫經濟、社會氣氛沉滯、學子對未來感到絕望憤怒等等，雖然寫著日本，卻覺得也是在寫台灣，關於安保法、關於全學運，被電視愚弄的可能不只是日本人，我們也是。
對於這本書的前半，關於江戶時期、明治維新等等，感觸還沒這麼深，隨著時間轉到近現代，滿洲國、第二次世界大戰，好像又那麼點感覺了，然後到了現代的安保抗爭和高度經濟成長，突然覺得歷史總是不斷地重複，不只在同個人同個地方，我們是不是也正走著日本走過的道路上，就像浪花不一定發生在同個地方，但總會碎沫。歷史可以以古鑑今，我想這本書的確做到了。
作者用三十個主題，貫串從江戶時代起近四百年的歷史，大多是我們常聽聞卻不甚詳細的詞條，像是鎖國、浮世、關東大地震等，作者用說故事的口吻介紹其來歷原由，與對後世的日本甚至全球有何影響，淺顯易懂的辭彙加上我們熟悉的元素，對於了解日本歷史、日本文化等等都有相當益處。
作者其實在前序後言裡都講得非常清楚，看待任何事物都無法用簡單的二分法－－你是對的、他是錯的－－區分，唯有盡可能全面地了解，期許自己能持中立客觀而不偏頗，除此之外，從台灣的角度看待日本也是作者的核心思想，所以在廿二章〈戰爭〉中引了三位台灣人看日本無條件投降這件事，印象中台灣歷史博物館也曾做過類似的展覽；在行文中似有若無地強調著，同樣是島國、同樣在列強環伺下，日本是如何躍身擠入列強之中？在面臨泡沫經濟、社會氣氛沉滯、學子對未來感到絕望憤怒等等，雖然寫著日本，卻覺得也是在寫台灣，關於安保法、關於全學運，被電視愚弄的可能不只是日本人，我們也是。
對於這本書的前半，關於江戶時期、明治維新等等，感觸還沒這麼深，隨著時間轉到近現代，滿洲國、第二次世界大戰，好像又那麼點感覺了，然後到了現代的安保抗爭和高度經濟成長，突然覺得歷史總是不斷地重複，不只在同個人同個地方，我們是不是也正走著日本走過的道路上，就像浪花不一定發生在同個地方，但總會碎沫。歷史可以以古鑑今，我想這本書的確做到了。
November 14, 2021
本書探討從德川幕府開始至平成泡沫經濟的日本近代歷史。平易近人，每章篇幅短小，讀起來輕鬆無負擔，非常推薦。
對於日本歷史的印象一直停留在高中課本的「德川幕府」、「牡丹社事件」、「甲午戰爭」這種最基礎、最「台灣」的概念，但讀起這本書卻毫不吃力，每章都從一個小概念慢慢的放大，雖然礙於篇幅無法全面，但卻能掌握基本架構，也打破了我對某些歷史的錯誤概念。
本書形式多元：從各個角度探索近代日本，經濟、政治、軍事、文化都有提及；也從各種角色位置探索近代日本，天皇、首相、女性、百姓、勞工，每個角色都是重要的一員，作者在前言中將本書比喻為「遊記」，他帶著大家探索日本精彩、不同面向的風景。
作者在後記提到：黑白分明的觀點，很難引領我們進一步認識真實世界。
我們要做的是「去標籤化」，才能去認識、理解歷史。
對於日本歷史的印象一直停留在高中課本的「德川幕府」、「牡丹社事件」、「甲午戰爭」這種最基礎、最「台灣」的概念，但讀起這本書卻毫不吃力，每章都從一個小概念慢慢的放大，雖然礙於篇幅無法全面，但卻能掌握基本架構，也打破了我對某些歷史的錯誤概念。
本書形式多元：從各個角度探索近代日本，經濟、政治、軍事、文化都有提及；也從各種角色位置探索近代日本，天皇、首相、女性、百姓、勞工，每個角色都是重要的一員，作者在前言中將本書比喻為「遊記」，他帶著大家探索日本精彩、不同面向的風景。
作者在後記提到：黑白分明的觀點，很難引領我們進一步認識真實世界。
我們要做的是「去標籤化」，才能去認識、理解歷史。
February 20, 2023
非常好讀的日本史入門書，不知不覺一口氣就讀完了。因為目標讀者是台灣人，作者時常刻意提到與台灣相關的細節，讀起來更能貫通以前學的台灣史。
可惜的是本書大約從江戶時代開始說起，所以想了解德川以前的日本史，可以要再找其他書補充。
可惜的是本書大約從江戶時代開始說起，所以想了解德川以前的日本史，可以要再找其他書補充。
December 6, 2024
A brand new perspective to learn about the history of Japan.
用另一个视角诠释日本的近代史，对我个人而言历史事故带入感强。如果你也像我不喜欢读课本式的历史书，推荐给你。
用另一个视角诠释日本的近代史，对我个人而言历史事故带入感强。如果你也像我不喜欢读课本式的历史书，推荐给你。
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April 25, 2025japanese history
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