Написана на език, който студентите ще разберат и харесат, „Клинична психология“ на Тимоти Тръл предлага конкретно и всеобхватно въведение в клиничната психология. Високоуважаван клиницист и изследовател, д-р Тръл изследва строгата изследователска подготовка, която получават клиницистите, заедно с емпирично подкрепените методи за оценка и интервенциите, които клиничните психолози трябва да разбират, за да имат успех в областта. Това ново издание на бестселъра на д-р Тръл покрива най-актуалните тенденции и предлага още по-добро представяне на културата, пола и разнообразието, както и съвременните въпроси на здравеопазването. Книгата е пълно въведение в областта.
Целенасочените изследователски планове в клиничната психология усъвършенстват въвеждането на студентите и тяхното разбиране на целия клиничен свят. Примерите на експериментални планове включват изучаване на моделите на общуване на колегите чрез наблюдаването им през еднопосочно огледало и използването на планове с едно-единствено изследвано лице за наблюдаване на поведението на децата. Многобройните илюстрации на клинични случаи, транскрибирани интервюта и профили на практикуващи психолози предлагат всестранно въвеждане във важни случаи и хора, практикуващи в областта на клиничната психология, простираща се от детска клинична психология до клинично психологическо оценяване.
Горещите теми на професионалния етичен кодекс – например Ethical Principles of Psychologists and Code of Conduct („Етични принципи на психолозите и кодекс на поведение“) на Американската психологическа асоциация от 2002 г. – се подчертават в целия текст. Профилите на действителни клинични психолози предлагат поглед към хората и постиженията в областта на клиничната психология. Някои от тези клиницисти са Джудит Бек от института „Бек“ за когнитивна терапия и изследвания, Джон Екснър от „Роршахови семинари“, Ричард Макфол от Университета на Индиана и Сам Търнър от Университета на Мериленд. Емпирично валидирани методи за оценка и интервенция, както и по-кратки форми на психотерапия са представени в главите върху оценката (осма и девета) и в тези върху интервенциите (единадесета и четиринадесета).
Рубриките „Въпроси за фокусиране“ и „План на главата“ в началото на всяка глава въвеждат студентите в материала, който предстои да изучават. Ключовите термини и техните дефиниции са включени в края на всяка глава, за да помогнат на учещите да усвоят новия речник.
Пет глави са посветени на конкретни специалности в областта на клиничната психология: общностна психология; здравна психология и поведенческа медицина; невропсихология; юридическа психология и педиатрична и клинична детска психология.
Четири исторически хронологии („Значими събития в оценката“, „Значими събития в интервенциите“, „Значими събития в изследванията“ и „Събития в професията клинична психология“) представят историята на клиничната психология.
В края на всяка глава са включени представляващи интерес уебсайтове с най-актуалните познания за областта.
In language your students will understand and enjoy reading, Timothy Trull's CLINICAL PSYCHOLOGY offers a concrete and well-rounded introduction to clinical psychology. A highly respected clinician and researcher, Dr. Trull examines the rigorous research training that clinicians receive, along with the empirically supported assessment methods and interventions that clinical psychologists must understand to be successful in the field. This new edition of Trull's best-selling text covers cutting-edge trends, and offers enhanced coverage of culture, gender and diversity, and contemporary issues of health care. Written to inspire students thinking of pursuing careers in the field of clinical psychology, this text is a complete introduction.
Clinical Psychology by Timothy J. Trull is a warts-and-all perspective on the field of clinical psychology. A clinical psychologists is supposed to be an expert in personality theory and in mental health disorders, and know how to assess, diagnose, and treat mental health problems as well as do consultation and research regarding how to assess, diagnose, and treat mental health problems. I learned a lot from the textbook. I won't be able to do it justice here, but what I enjoyed learning most was about the efficacy and effectiveness of attempts to assess personality and also the efficacy and effectiveness for different therapeutic techniques as treatments for people with mental health problems. Regarding personality tests, the Minnesota Multi-Phasic Personality Inventory version 2 (MMPI-2) seems to be effective "in the prediction of personality disorder, aggression, and in the differentiation between depressed patients and substance abuse patients," and the Revised NEO-Personality Inventory (NEO-PI-R) has "been shown to provide incremental predictive ability in the assessment of personality disorder, maternal responsiveness to infants, and violence" (p. 230), and so the tests are effective for at least those measures. Regarding therapeutic techniques, cognitive-behavioral therapy and behavioral therapy come out ahead of the others, but incidentally working therapists today often regard themselves as using an eclectic technique, which allows them the possibility of using cognitive-behavioral therapy, behavioral therapy, psychodynamic therapy, or any combination of any kinds of techniques they'd like.