Care este natura inteligenței umane? Cum se poate măsura? Poate fi educată sau depinde exclusiv de moștenirea genetică? Anna Cianciolo și Robert Sternberg oferă un istoric concis și bine sistematizat al modului în care psihologii au folosit instrumentele științifice pentru a răspunde acestor întrebări. Cartea descrie cele mai uzitate teste de inteligență, discută diferitele fațete ale inteligenței (inclusiv din perspectiva sociologică și antropologică) și prezintă recentele dezbateri asupra diferențelor de QI dintre sexe și rase. ”Această carte se adresează cititorilor interesați să cunoască mai multe despre inteligență, fiind scrisă de o asemenea manieră, încât să poată fi ușor înțeleasă și de către nespecialiști. Ea oferă totodată informații valoroase studenților de la psihologie și pedagogie. Prezenta lucrare poate constitui o lectură suplimentară la cursurile despre aptitudinile umane sau de istorie a psihologiei.” Autorii ”Conceptul de „inteligență" nu poate fi înțeles în lipsa unei cunoașteri minimale a istoriei sale. Cartea de față aduce tocmai această perspectivă vitală și spicuiește cu multă pricepere trăsăturile esențiale ale teoriei inteligenței, asamblându-le într-un mod care, deși pare enciclopedic, este totodată ușor accesibil, chiar și pentru un cititor neexperimentat.” Michael E. Martinez, University of California, Irvine
Dr. Cianciolo's research focuses on understanding and improving the performance of individuals, teams, and groups as they seek to solve the complex problems of academic health care, including diagnosis, collaborative learning, and clinical teaching and supervision.
Letto per un esame di Psicologia Cognitiva. L'ho trovato molto ripetitivo e con descrizioni dei vari metodi di misurazione estremamente riduttive. Le metafore possono essere utili, ma non si esplicita quale differenza la metafora sistemica può fare nel momento in cui dovesse venire applicata per sviluppare le capacità intellettive. Linguaggio contorto e utilità bassa. Sembra più un bignamino o una lista di metodi da andare ad approfondire poi per conto proprio. Sorry, gli accademici devono capire che ora è necessario effettuare un minimo di sforzo di stile in più.