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Le petit manuel de grammaire destiné au professeur de FLE qui commence: Niveau A1 (débutant) du CECRL
* Nouvelle édition 2018 *
Vous aimeriez vous lancer dans l’enseignement du FLE mais vous n’êtes pas sûr de savoir expliquer les règles de grammaire de votre langue maternelle ni de pouvoir répondre aux futures questions de vos apprenants ? Alors ce livre est fait pour vous !
Ce manuel vous résume pour le niveau A1 du CECRL (niveau débutant) les thèmes de grammaire les plus typiques et/ou problématiques que vous aborderez probablement dans vos cours de français langue étrangère. Grâce aux 38 points de grammaire présentés vous aurez une bonne vision d'ensemble du programme qui vous attend. Chaque point de grammaire vous est expliqué de manière simple et détaillée en prenant en compte les cas particuliers et les (éventuelles) futures questions de vos apprenants… Ainsi vous pourrez avoir une approche structurée et claire, qui vous permettra de vous sentir à l’aise avec votre programme avant même de vous lancer !
Contenu du livre :
- Quelques règles d’or avant de commencer
- Qu’est-ce que le niveau A1 et le CECRL ?
- Votre premier cours
- 38 points de grammaire expliqués au futur professeur de FLE
Vous aimeriez vous lancer dans l’enseignement du FLE mais vous n’êtes pas sûr de savoir expliquer les règles de grammaire de votre langue maternelle ni de pouvoir répondre aux futures questions de vos apprenants ? Alors ce livre est fait pour vous !
Ce manuel vous résume pour le niveau A1 du CECRL (niveau débutant) les thèmes de grammaire les plus typiques et/ou problématiques que vous aborderez probablement dans vos cours de français langue étrangère. Grâce aux 38 points de grammaire présentés vous aurez une bonne vision d'ensemble du programme qui vous attend. Chaque point de grammaire vous est expliqué de manière simple et détaillée en prenant en compte les cas particuliers et les (éventuelles) futures questions de vos apprenants… Ainsi vous pourrez avoir une approche structurée et claire, qui vous permettra de vous sentir à l’aise avec votre programme avant même de vous lancer !
Contenu du livre :
- Quelques règles d’or avant de commencer
- Qu’est-ce que le niveau A1 et le CECRL ?
- Votre premier cours
- 38 points de grammaire expliqués au futur professeur de FLE
70 pages, Kindle Edition
Published January 19, 2017
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Community Reviews
Displaying 1 - 1 of 1 review
August 15, 2026
(3.5)
Ce manuel pour des profs de FLE débutant(e)s se concentre, en effet, sur les points de grammaire clés du niveau A1. Il les explique d'une manière simple et propose l'ordre dont on peut les enseigner. À la fin, il s'agit de donner une guide à celles et à ceux qui ne savent pas où commencer à préparer leurs cours.
J'ai beaucoup aimé que tout le livre soit écrit avec un style facile à comprendre. Les explications ne sont pas seulement courtes, mais aussi elles marchent si l'on les utilise telles quelles. De plus, la manière dont le contenu est partagé ressemble plus à une conversation entre un(e) collègue amiable et un(e) autre collègue qui doute comment faire du bon travail.
Il y a parfois des passages dont l'importance dépend de la méthode d'enseignement, des préférences et des priorités de chaque lectrice/lecteur. Dans mon cas, certaines réformes de l'orthographe ne sont pas essentielles puisque je privilégie « la forme générale » des mots (en l'occurrence, savoir que l'on écrit entraîner avec ces consonnes et ces voyelles), pas forcément les détails (si on doit y mettre ou pas l'accent circonflexe). Néanmoins, il est tout à fait possible qu'une autre personne trouve nécessaire de l'inclure dans ses explications.
Un aspect dont je me suis aperçue est le fait que ce livre a été créé pour des profs dont les apprenant(e)s parlent des langues différentes à l'espagnol. Autrement dit, quelques parties, même l'ordre proposé des points grammaticaux, peuvent ne pas être si relevants ou utiles étant donné que plusieurs éléments du français existent également dans l'espagnol (ou leur fonctionnement est presque le même).
Par ailleurs, j'ai beaucoup apprécié les stratégies et les conseils de l'autrice par rapport à la planification des cours, ainsi qu'à l'interaction avec les apprenant(e)s. Je n'avais pensé à plusieurs activités qu'elle mentionne ni à quelques « règles d'or » qu'elle souligne au début.
En somme, « Le petit manuel de grammaire destiné au professeur de FLE qui commence : Niveau A1 (débutant) du CECRL » est une guide pour les nouveaux profs de FLE qui cherchent une aide simple et de bonne qualité. Elle est vraiment facile à digérer, mais je leur conseillerais de consulter d'autres sources au même temps afin d'adapter leurs cours à leurs besoins spécifiques.
Ce manuel pour des profs de FLE débutant(e)s se concentre, en effet, sur les points de grammaire clés du niveau A1. Il les explique d'une manière simple et propose l'ordre dont on peut les enseigner. À la fin, il s'agit de donner une guide à celles et à ceux qui ne savent pas où commencer à préparer leurs cours.
J'ai beaucoup aimé que tout le livre soit écrit avec un style facile à comprendre. Les explications ne sont pas seulement courtes, mais aussi elles marchent si l'on les utilise telles quelles. De plus, la manière dont le contenu est partagé ressemble plus à une conversation entre un(e) collègue amiable et un(e) autre collègue qui doute comment faire du bon travail.
Il y a parfois des passages dont l'importance dépend de la méthode d'enseignement, des préférences et des priorités de chaque lectrice/lecteur. Dans mon cas, certaines réformes de l'orthographe ne sont pas essentielles puisque je privilégie « la forme générale » des mots (en l'occurrence, savoir que l'on écrit entraîner avec ces consonnes et ces voyelles), pas forcément les détails (si on doit y mettre ou pas l'accent circonflexe). Néanmoins, il est tout à fait possible qu'une autre personne trouve nécessaire de l'inclure dans ses explications.
Un aspect dont je me suis aperçue est le fait que ce livre a été créé pour des profs dont les apprenant(e)s parlent des langues différentes à l'espagnol. Autrement dit, quelques parties, même l'ordre proposé des points grammaticaux, peuvent ne pas être si relevants ou utiles étant donné que plusieurs éléments du français existent également dans l'espagnol (ou leur fonctionnement est presque le même).
Par ailleurs, j'ai beaucoup apprécié les stratégies et les conseils de l'autrice par rapport à la planification des cours, ainsi qu'à l'interaction avec les apprenant(e)s. Je n'avais pensé à plusieurs activités qu'elle mentionne ni à quelques « règles d'or » qu'elle souligne au début.
En somme, « Le petit manuel de grammaire destiné au professeur de FLE qui commence : Niveau A1 (débutant) du CECRL » est une guide pour les nouveaux profs de FLE qui cherchent une aide simple et de bonne qualité. Elle est vraiment facile à digérer, mais je leur conseillerais de consulter d'autres sources au même temps afin d'adapter leurs cours à leurs besoins spécifiques.
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