What do you think?


Какво трябва да знаете за детето си
В книгата „Какво трябва да знаете за детето си“ се представят фундаментите на Монтесори философията, в основата на която стоят хармонията на детето с околния свят, уважението към личността, дисциплината, честността и най-вече вярата в естествено заложения стремеж на човек към развитие и свобода. Изданието съдържа в себе си резултати получени от прилагането на метода, представени от самата Мария Монтесори.
На детето трябва да се даде свобода, за да следва законите на естественото си развитие и креативния импулс, който му позволява да изгради себе си. Когато тази прекрасна книга се озове в ръцете ви, ще започнете да гледате по съвсем нов начин на възпитанието и на вашето дете. Ще откриете отговори на основни въпроси като:
Какви са техните характеристики?
Какви са условията, в които най-пълноценно да протече това ранно детско развитие?
Какви са нуждите на детската психика в ранните стадии от детското развитие?
Съществуват ли някакви естествени или установими периоди в умственото развитие на детето?
Какъв тип подкрепа и обучение може да се предложи по време на тези периоди?
На детето трябва да се даде свобода, за да следва законите на естественото си развитие и креативния импулс, който му позволява да изгради себе си. Когато тази прекрасна книга се озове в ръцете ви, ще започнете да гледате по съвсем нов начин на възпитанието и на вашето дете. Ще откриете отговори на основни въпроси като:
Какви са техните характеристики?
Какви са условията, в които най-пълноценно да протече това ранно детско развитие?
Какви са нуждите на детската психика в ранните стадии от детското развитие?
Съществуват ли някакви естествени или установими периоди в умственото развитие на детето?
Какъв тип подкрепа и обучение може да се предложи по време на тези периоди?
152 pages, Unknown Binding
First published May 1, 1989
About the author
Maria Montessori
609 books727 followersMaria Montessori was an Italian physician, educator, philosopher, humanitarian and devout Catholic; she is best known for her philosophy and the Montessori method of education of children from birth to adolescence. Her educational method is in use today in a number of public as well as private schools throughout the world.
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 16 of 16 reviews
June 27, 2019
نريد طفلاً مستقلاً ولكن دون أن نهيء له فرصة ليستقل بنفسه! نريده قوياً دون أن نجهز له مكان ليقوي عضلاته! كيف نطلب من الطفل الطاعة وهو أساساً لا يملك هذه المهارة! ولم ينميها بعد؟! كيف نطلب من فاقد الشيء أن يعطيه!؟
مونتيسوري في كتابها هذا تتحدث عن المبادئ وليس الوسائل، تتحدث عن مدرسة ماقبل الست سنوات، والتي غالباً وفي كثير من البلدان هذا الأمر متجاهل! وفي البلدان المتقدمة كالسويد مثلاً، كثيراً ما أرى الأهل (العرب منهم) أساساً لا توافق على هذه المدارس! بل وتوجه لها الكثير من الانتقادات لتدخلهم ونقدهم!
الطفل، وكما قالت عنه مونتيسوري معجزة صغيرة! سيفاجئك بقدرته على التطور والتقدم والتعلم وما يفعله خلال أول ثلاث سنوات من عمره يحتاج الشخص الراشد لعشرين عاما للقيام به!
ولكن هذه القدرة تنمو وتزدهر في بيئة معينة عدا أخرى! فكم هو الفرق شاسع بين طفل يتنزه في الطبيعة حسب قوانينه، وطفل أرغم على الذهاب بنزهة حسب قوانين والديه! وكم هي المعدات التي يتطلبها الطفل بسيطة! وكم هو التكلف الذي نزخرف به غرفته بلا فائدة!
الطفل ليس بحاجة لجدران وسراميك من أفخم الأنواع لا يستطيع الرسم عليها ولا حتى لمسها! الطفل بحاجة لمعدات وأدوات يستطيع هو القيام بمهماته بنفسه وماعلينا نحن سوى المراقبة والحماية! ليس أكثر!
مسيرة الحضارة برأي مونتيسوري تبدأ عندما تشتري فرشاة ومرآة لطفلك يستطيع أن يسرح به شعره هو! تبدأ بتركه يلاحظ ويستكشف دون أن تمنعه بخوفك الامحبب وجزعك من توسيخ ثيابه! يبدأ عندما تعرف كل مرحلة من مراحل تطوره وما المهارات التي يجب أن تنمى لديه!
أترى كم هو شيء بسيط أن تساعد طفلك! وكم هي مسافة شاسعة تخلقها بينه وبين الإبداع!
كتاب رائع بصدق! يحمل العديد من الأمثلة وبحث موسع عن الطفل ومهاراته وطرق تنمية قدراته. أنصح به طبعاً لكل أم وأب ومربي/ة ومعلم/ة.
مونتيسوري في كتابها هذا تتحدث عن المبادئ وليس الوسائل، تتحدث عن مدرسة ماقبل الست سنوات، والتي غالباً وفي كثير من البلدان هذا الأمر متجاهل! وفي البلدان المتقدمة كالسويد مثلاً، كثيراً ما أرى الأهل (العرب منهم) أساساً لا توافق على هذه المدارس! بل وتوجه لها الكثير من الانتقادات لتدخلهم ونقدهم!
الطفل، وكما قالت عنه مونتيسوري معجزة صغيرة! سيفاجئك بقدرته على التطور والتقدم والتعلم وما يفعله خلال أول ثلاث سنوات من عمره يحتاج الشخص الراشد لعشرين عاما للقيام به!
ولكن هذه القدرة تنمو وتزدهر في بيئة معينة عدا أخرى! فكم هو الفرق شاسع بين طفل يتنزه في الطبيعة حسب قوانينه، وطفل أرغم على الذهاب بنزهة حسب قوانين والديه! وكم هي المعدات التي يتطلبها الطفل بسيطة! وكم هو التكلف الذي نزخرف به غرفته بلا فائدة!
الطفل ليس بحاجة لجدران وسراميك من أفخم الأنواع لا يستطيع الرسم عليها ولا حتى لمسها! الطفل بحاجة لمعدات وأدوات يستطيع هو القيام بمهماته بنفسه وماعلينا نحن سوى المراقبة والحماية! ليس أكثر!
مسيرة الحضارة برأي مونتيسوري تبدأ عندما تشتري فرشاة ومرآة لطفلك يستطيع أن يسرح به شعره هو! تبدأ بتركه يلاحظ ويستكشف دون أن تمنعه بخوفك الامحبب وجزعك من توسيخ ثيابه! يبدأ عندما تعرف كل مرحلة من مراحل تطوره وما المهارات التي يجب أن تنمى لديه!
أترى كم هو شيء بسيط أن تساعد طفلك! وكم هي مسافة شاسعة تخلقها بينه وبين الإبداع!
كتاب رائع بصدق! يحمل العديد من الأمثلة وبحث موسع عن الطفل ومهاراته وطرق تنمية قدراته. أنصح به طبعاً لكل أم وأب ومربي/ة ومعلم/ة.
Read
November 7, 2019اقترب الطفل من الصنبور ذات يوم بغرض تشغيل النّافورة التي تقع في حديقة المنزل وحاول فتحه، وعندما كان على وشك أن يفتحه إذ بأمه تُسْرِع إليه، وتجذب يده وتُبْعِدها عن الصّنبور، كان لهذا القمع تأثير حتّى أنه بعد ذلك حين كانت أمه تطلب منه فتح الصّنبور، ومع أنه ما من أحد إعترض على ذلك، إلا أنّ الطفل لا يكاد يضع يده على الصنبور إلا ويبعدها بسرعة كما لو أن شخص قد أجبره على ذلك، ولم يكن بالإمكان جعل الطّفل يكمل عملية فتح الصّنبور وتشغيل النّافوره.
نريد عادةً طفل مستقل ولكن دون أن نهيء له فرصة ليستقل بنفسه، نريده قوياً دون أن نجهز له مكان ليقوي عضلاته، كيف نطلب من الطفل الطاعة وهو أساساً لا يملك هذه المهارة، ولم ينميها بعد؟!
كيف نطلب من فاقد الشيء أن يعطيه!؟
يضمّ الكتاب المبادئ وليس الوسائل للتعليم على أساس علمي، ومساعدة الطّفل ليتمكن من مساعدة نفسه بالإضافة لتفرات التّطور وأخيرًا النّشاط والإستقلال.
وتتحدث مونتسوري عن مدرسة ماقبل الست سنوات، والتي غالباً مايتم تجاهلها، حيث تقول أن الطفل معجزة صغيرة ستفاجئك بالقدرة، على التطور والتقدم والتعلم وما يفعله خلال أول ثلاث سنوات من عمره يحتاج الشخص الراشد لعشرين عاما للقيام به، ذلك ما يُعرف بالقدرة حيث ستنمو وتزهر في بيئة معينة عدا أخرى فكم هو الفرق شاسع بين طفل يتنزه في الطبيعة حسب قوانينه، وطفل أرغم على الذهاب بنزهة حسب قوانين والديه .
الطفل ليس بحاجة لجدران وسراميك من أفخم الأنواع لا يستطيع الرسم عليها ولا حتى لمسها، ببساطة هو بحاجة لمُعِدّات وأدوات يستطيع هو القيام بمهماته بنفسه وماعلينا نحن كبالغين سوى المراقبة والحماية.
مسيرة الحضارة برأي مونتيسوري تبدأ عندما تشتري فرشاة ومرآة لطفلك يستطيع أن يسرح به شعره هو، تبدأ بتركه يلاحظ ويستكشف دون أن تمنعه بخوفك الامحبب وجزعك من توسيخ ثيابه، يبدأ عندما تعرف كل مرحلة من مراحل تطوره وما المهارات التي يجب أن تنمى لديه..
ينصح بالكتاب لكل مربّي، لما يحتويه من قيمة تربويه عظيمه.
نريد عادةً طفل مستقل ولكن دون أن نهيء له فرصة ليستقل بنفسه، نريده قوياً دون أن نجهز له مكان ليقوي عضلاته، كيف نطلب من الطفل الطاعة وهو أساساً لا يملك هذه المهارة، ولم ينميها بعد؟!
كيف نطلب من فاقد الشيء أن يعطيه!؟
يضمّ الكتاب المبادئ وليس الوسائل للتعليم على أساس علمي، ومساعدة الطّفل ليتمكن من مساعدة نفسه بالإضافة لتفرات التّطور وأخيرًا النّشاط والإستقلال.
وتتحدث مونتسوري عن مدرسة ماقبل الست سنوات، والتي غالباً مايتم تجاهلها، حيث تقول أن الطفل معجزة صغيرة ستفاجئك بالقدرة، على التطور والتقدم والتعلم وما يفعله خلال أول ثلاث سنوات من عمره يحتاج الشخص الراشد لعشرين عاما للقيام به، ذلك ما يُعرف بالقدرة حيث ستنمو وتزهر في بيئة معينة عدا أخرى فكم هو الفرق شاسع بين طفل يتنزه في الطبيعة حسب قوانينه، وطفل أرغم على الذهاب بنزهة حسب قوانين والديه .
الطفل ليس بحاجة لجدران وسراميك من أفخم الأنواع لا يستطيع الرسم عليها ولا حتى لمسها، ببساطة هو بحاجة لمُعِدّات وأدوات يستطيع هو القيام بمهماته بنفسه وماعلينا نحن كبالغين سوى المراقبة والحماية.
مسيرة الحضارة برأي مونتيسوري تبدأ عندما تشتري فرشاة ومرآة لطفلك يستطيع أن يسرح به شعره هو، تبدأ بتركه يلاحظ ويستكشف دون أن تمنعه بخوفك الامحبب وجزعك من توسيخ ثيابه، يبدأ عندما تعرف كل مرحلة من مراحل تطوره وما المهارات التي يجب أن تنمى لديه..
ينصح بالكتاب لكل مربّي، لما يحتويه من قيمة تربويه عظيمه.
February 23, 2019
Книгата разглежда принципите на метода Монтесори, а той от своя страна акцентира върху наблюдението и откритието от страна на детето. Той набляга върху осигуряването на условия и защита на детето от страна на възрастния (родител или учител).
Част от нещата, които прочетох се повтарят и в "Детето в семейството", но това е съвсем нормално при положение, че говорим за един и същ автор и тема. За разлика от гореспоменатата книга, тази разглежда метода Монтесори по-подробно.
Част от нещата, които прочетох се повтарят и в "Детето в семейството", но това е съвсем нормално при положение, че говорим за един и същ автор и тема. За разлика от гореспоменатата книга, тази разглежда метода Монтесори по-подробно.
October 29, 2020
What You Should Know About Your Child per la prima volta tradotto e pubblicato in Italia dalla Garzanti.
Tutto quello che dovresti sapere sul tuo bambino è una raccolta di testi e conferenze tenute da Maria Montessori in India durante il periodo bellico, organizzati da Anthony Gnana Prakasam.
Per continuare la recensione: https://marengalex.blog/2020/01/15/tu...
Tutto quello che dovresti sapere sul tuo bambino è una raccolta di testi e conferenze tenute da Maria Montessori in India durante il periodo bellico, organizzati da Anthony Gnana Prakasam.
Per continuare la recensione: https://marengalex.blog/2020/01/15/tu...
November 9, 2021
🌟🌟🌟 | 3 - 5
Aslında beğendiğim ve eğitici bulduğum bir kitaptı fakat daha fazla ayrıntıya ihtiyaç duyduğum noktalar oldu. Bu sebepten ötürü de iki puan kırmış oldum. Benim için yine de iyi bir puan.
Ben bu kitapla birlikte kendimde eksiklikleri ve de artık “çocukça” düşünemediğimi düşünce yapımın çok değiştiğimi gördüm. O kulvardan çıkıp gündelik hayata odaklanmışız. Çocukların yetişkinlerden öğreneceği bayağı bir bilgi olsa da yetişkinlerin de çocuklardan öğreneceği bayağı bir bilgi var.
Aslında beğendiğim ve eğitici bulduğum bir kitaptı fakat daha fazla ayrıntıya ihtiyaç duyduğum noktalar oldu. Bu sebepten ötürü de iki puan kırmış oldum. Benim için yine de iyi bir puan.
Ben bu kitapla birlikte kendimde eksiklikleri ve de artık “çocukça” düşünemediğimi düşünce yapımın çok değiştiğimi gördüm. O kulvardan çıkıp gündelik hayata odaklanmışız. Çocukların yetişkinlerden öğreneceği bayağı bir bilgi olsa da yetişkinlerin de çocuklardan öğreneceği bayağı bir bilgi var.
February 23, 2023
Може би написаното в тази книга е леко остаряло, или поради факта, че поне за себе си не открих нищо ново, останах леко разочарована. За читател, който обаче за първи път се среща с информация относно Монтесори възпитанието, сигурно би било полезно четиво.
Самата книга е кратичка и се чете доста лесно и бързо. Въпреки това, на места останах с впечатлението за “разтягане на локуми”, което на мен лично не ми допада.
Самата книга е кратичка и се чете доста лесно и бързо. Въпреки това, на места останах с впечатлението за “разтягане на локуми”, което на мен лично не ми допада.
November 12, 2020
Il titolo del libro mi ha tratta in inganno: si tratta quasi di un saggio, poiché si parla di "principi" e non di metodologia. É comunque un buon libro, mi ha dato molti spunti su cui riflettere. Gli ultimi capitoli purtroppo risentono degli anni in cui é stato scritto, e se quasi tutto il libro é estremamente contemporaneo, ciò non si può dire degli ultimissimi capitoli.
October 17, 2019
كتاب جيد لكن للاسف كان دون توقعاتي عن كتب د. مونتيسوري
توقعت أن أجد كتاباً أعمق وأغزر علما حيث إنني أقرأ لصاحبة منهاج تربوي ضخم من أشهر المناهج العالمية.. أما وقد قرأته فلم يضف لي معلومة جديدة
غير أن الترجمة زادت الوضع سوءاً، فالترجمة سيئة جدا للأسف.
توقعت أن أجد كتاباً أعمق وأغزر علما حيث إنني أقرأ لصاحبة منهاج تربوي ضخم من أشهر المناهج العالمية.. أما وقد قرأته فلم يضف لي معلومة جديدة
غير أن الترجمة زادت الوضع سوءاً، فالترجمة سيئة جدا للأسف.
May 9, 2017
Очаквах повече...Малко съм разочарована.
December 11, 2020
Maria Montessori'nin bakış açısına ve vizyonuna hayran kalmamak elde değil.
May 4, 2021
Un poco decepcionantes las argumentaciones de María. Le he encontrado más interés por su significado histórico y como primera aproximación a Montessori que por sus aportaciones pedagógicas. Meh.
October 18, 2008
Anybody who will have or already has children you should read this book! It is a quick and short read but full of dense information about children and their necessary development, how we, as adults, can serve them in their natural environment of being CHILDREN.
January 13, 2021
كتاب ممتع لغته سهلة و يبين منهج منتسوري بطريقة مشوقة....و يوضح الكتاب اهمية توفير البيئة المناسبة للطفل للعمل و الانجاز و مدى اهمية اعطاء الطفل الفرصة لاتمان العمل الذي يقوم به دون التدخل منا نحن الكبار
October 26, 2013
So glad I read this before I became a Montessori teacher... could see it through the parent eye. So valuable.
Currently Reading
September 11, 2015ntng
Displaying 1 - 16 of 16 reviews














