What do you think?
Rate this book
Технология творческого мышления
О практических методах стимулирования творческого процесса. О том, как они повышают осознанное управление процессом мышления и интеллектуальный компонент креативности в любой сфере деятельности.
Эта книга — ответ на вызов времени о необходимости познать природу креативности и научить человека управлять своей интеллектуальной деятельностью. Развивая возможности знаменитой теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), созданной Г.С. Альтшуллером, авторы разработали уникальную методику формирования творческого мышления как осознанного, целенаправленного и управляемого процесса. Предложенные инструменты ТРИЗ позволяют успешно решать задачи любой степени сложности, возникающие в производстве, экономике, менеджменте, образовании, маркетинге.
Эта книга — ответ на вызов времени о необходимости познать природу креативности и научить человека управлять своей интеллектуальной деятельностью. Развивая возможности знаменитой теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), созданной Г.С. Альтшуллером, авторы разработали уникальную методику формирования творческого мышления как осознанного, целенаправленного и управляемого процесса. Предложенные инструменты ТРИЗ позволяют успешно решать задачи любой степени сложности, возникающие в производстве, экономике, менеджменте, образовании, маркетинге.
495 pages, Hardcover
Published January 1, 2016
2 people are currently reading
11 people want to read
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 of 1 review
June 22, 2019
Цитата из книги, с которой я очень согласна: "Образование должно стать обучением искусству пользоваться знаниями, вырабатывать стиль мышления, позволяющий анализировать проблемы в любой области жизни." К сожалению, этого часто не хватает: школьников, да часто и студентов, пичкают массой информации, а как ее применять - непонятно. Учить скучно, запоминается материал плохо... Люди заканчивают не только школы, но и ВУЗы, а в результате не имеют ни научной картины мира, ни критического мышления, ни способности применять теоретические знания на практике. Преподавание методологии ТРИЗ - один из способов исправить этот критический недостаток системы образования.
Так что книга будет полезна тем, кто занимается педагогикой, особенно в сфере естественных наук, но не только. Авторы, например, предлагают конкретные техники развития воображения, творческого мышления, которые будут полезны независимо от преподаваемого предмета. Еще одно важное замечание: "креативность (способность к творчеству) имеет общую основу независимо от сферы деятельности и, наработанная на одном материале, может быть перенесена на другой материал."
Другая категория, которой будет полезна и интересна эта книга - те, кто пишет фантастику. Писатели-фантасты (особенно в "твердой" НФ) зачастую применяют те же приемы для конструирования фантастических реальностей, что и изобретатели.
Так что книга будет полезна тем, кто занимается педагогикой, особенно в сфере естественных наук, но не только. Авторы, например, предлагают конкретные техники развития воображения, творческого мышления, которые будут полезны независимо от преподаваемого предмета. Еще одно важное замечание: "креативность (способность к творчеству) имеет общую основу независимо от сферы деятельности и, наработанная на одном материале, может быть перенесена на другой материал."
Другая категория, которой будет полезна и интересна эта книга - те, кто пишет фантастику. Писатели-фантасты (особенно в "твердой" НФ) зачастую применяют те же приемы для конструирования фантастических реальностей, что и изобретатели.
Displaying 1 of 1 review