Po vsetkych Rohroch a Staplesovi ma ako citatela v poryve lahko citatelnych, pribehovych psychologickych tem prekvapila trochu ucebnicova retorika. Kazdopadne, citanie, na ktore sa musim plne sustredit. Znacna cast knihy sa venuje popisu psychoalanytickych postupov a historie. Takmer tretina knihy je dedikovana najskor koucovaniu, potom psychoanalyze a vymedzeniu pojmov v tychto oblastiach. V relativne riedkych prikladoch su ilustrovane prave prepojenie tychto dvoch oblasti a vyuzitie psychoanalytickych postupov pri koucovani.