Dit boek geeft een breed overzicht van toets- en beoordelingsvormen in het hoger onderwijs. Ook beschrijft het verschillende aspecten van toetsen en het toetsproces. Het boek geeft handreikingen en praktijkvoorbeelden. Daarmee is het een praktische en inspirerende informatiebron voor opleidingen, examencommissies, toetscommissies en (aankomende) docenten. In deze vierde druk staan nieuwe hoofdstukken over onder meer de kwaliteitspiramide, het samenwerken bij toetsontwikkeling, het toetsen van creativiteit en over de rechtsbescherming van examinandi. De hoofdstukken over digitaal toetsen en ervaringscertificaten (EVC) zijn herschreven. Bijvoorbeeld met extra informatie over flexibel onderwijs. In ieder hoofdstuk is veel aandacht voor de rol van de docent. Toetsen in het hoger onderwijs kan gebruikt worden om een goed toetsbeleid op te zetten en uit te voeren. Daarmee is het geschikt om het certificaat Basiskwalificatie Examinering (BKE) en het Seniorkwalificatie Examinering (SKE) te behalen. Het boek is toegankelijk en daarom ook goed bruikbaar voor toetsconstructie in het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs.
Het boek bevat een groot aantal verschillende onderwerpen, in de vijfde druk 31 in totaal. De verschillende hoofdstukken vertonen soms wat overlap. Omdat de hoofdstukken door verschillende auteurs zijn geschreven, is er zichtbaar kwaliteitsverschil tussen de hoofdstukken.
Wie zich (als beginner, maar ook als docent met ervaring) wil inlezen op het onderwerp toetsing doet er goed aan het boek te lezen: het is veelzijdig en geeft bij verschillende hoofdstukken heldere checklists.
5e editie gelezen. Prima boek, niet alle hoofdstukken zijn even relevant voor elke opleiding, maar wel de moeite waard. De nieuwe editie geeft inzicht in nieuwere ontwikkelingen in toetsingsland.