What do you think?


أضواء على مشكل التعليم بالمغرب
'' ثمة، في المغرب الراهن، مشكل مزمن؛ مشكل يحتل الصدارة ضمن مجموعة المشاكل الأخرى التي لم تعرف بعد طريقها نحو المعالجة الجدية، والحل الصحيح.. إنه، بلا نزاع، مشكل التعليم '' بهذه الجملة يستهل الراحل الدكتور محمد عابد الجابري كتابه '' أضواء على مشكل التعليم بالمغرب '' و بها يختتم كتابه ، و يعالج المؤلف ست فصول ، صنفها على النحو التالي :
الفصل الاول : أسس و مضامين
الفصل الثاني : نتائج و مقدمات
الفصل الثالث : فكر (( النخبة )) .و الطابع التوفيقي للمبادئ الاربعة
الفصل الرابع : التعريب و التوحيد
الفصل الخامس : التعميم و الاطر
الفصل السادس : المآزق الاربعة و (( الازمة الدائمة))
خاتمة : الحل الوحيد الممكن
الفصل الاول : أسس و مضامين
الفصل الثاني : نتائج و مقدمات
الفصل الثالث : فكر (( النخبة )) .و الطابع التوفيقي للمبادئ الاربعة
الفصل الرابع : التعريب و التوحيد
الفصل الخامس : التعميم و الاطر
الفصل السادس : المآزق الاربعة و (( الازمة الدائمة))
خاتمة : الحل الوحيد الممكن
154 pages, Paperback
Published January 1, 1973
About the author
محمد عابد الجابري
66 books1,062 followersمحمد عابد الجابري (1936 بفكيك، الجهة الشرقية - 3 مايو 2010 في الدار البيضاء)، مفكر وفيلسوف عربي من المغرب، له 30 مؤلفاً في قضايا الفكر المعاصر، أبرزها "نقد العقل العربي" الذي تمت ترجمته إلى عدة لغات أوروبية وشرقية. كرّمته اليونسكو لكونه “أحد أكبر المتخصصين في ابن رشد، إضافة إلى تميّزه بطريقة خاصة في الحوار”.
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 2 of 2 reviews
May 6, 2019
قدم الجابري في كتابه هذا رؤيته لمشكل أرقه كمفكر وكسياسي، معترفا بفداحة الموقف في إبانه، ومقدما حلولا جذرية له: تعميم التعريب ودمقرطة التعليم ضمن ما يسميه الحل الشامل: استكمال التحرير والبناء الاشتراكي
April 12, 2024
كان من الصدمة قرائة هاد المقطع الدي يظهر بشكل واضح نوايا النخبة العروبية تجاه الهوية الامازيغية
إن عملية التعريب الشاملة، يجب أن تستهدف، ليس فقط اللغة الفرنسية كلغة حضارة وثقافة وتخاطب وتعامل، بل أيضا ـ وهذا من الأهمية بمكان ـ العمل على إماتة اللهجات المحلية البربرية...ولن يتأتى ذلك إلا بتركيز التعليم وتعميمه… وتحريم استعمال أية لغة أو أية لهجة في المدرسة والإذاعة والتلفزة غير اللغة العربية الفصحى…
Displaying 1 - 2 of 2 reviews



