Pasión de enseñar. Pensamiento pedagógico

by Gabriela Mistral, Roser Bru

Pasión de enseñar, ilustrado por Roser Bru, recoge el pensamiento pedagógico de Gabriela Mistral, su visión de la educación, «la más alta de las poesías». Hay escritos íntimos, otros públicos, confesiones, cartas, interpelaciones que nos revelan no sólo a la gran prosista que fue, sino a la pensadora de alcance mundial, la adelantada a su tiempo, pero también la que vuelve a las raíces y a las grandes fuentes. Un libro inspirador no sólo para profesores, padres y estudiantes, sino también para quienes tienen que diseñar las políticas públicas en educación. Gabriela Mistral nos recuerda que la educación, más que ciencia, es un arte y, por lo tanto, medirla sólo en cifras, es reducir su dimensión estética, crucial para nuestra poeta, quien dijo que «toda lección es susceptible de belleza».

Gabriela Mistral siempre habló de la educación como su «oficio lateral», pero en realidad fue una pasión central en su vida, una pasión que movilizó todo su entusiasmo, que le provocó sinsabores y «ninguneos», que la llevó a México a participar de la gran reforma educativa del ministro y poeta Vasconcelos; una pasión sobre la que nunca dejó de escribir. Para ella, educar es una tarea sagrada, y el profesor no es un mero funcionario sino un sacerdote. «No coloquéis sobre la lengua viva de los niños, la palabra muerta», dice Mistral, consciente de que un deterioro del lenguaje es también un empobrecimiento del ser.

Genres: Poetry

340 pages, Hardcover

First published January 1, 2017

About the author

Lucila de María del Perpetuo Socorro Godoy Alcayaga (pseudonym: Gabriela Mistral), a Chilean poet, educator, diplomat, and feminist, was awarded the Nobel Prize in Literature in 1945 "for her lyric poetry which, inspired by powerful emotions, has made her name a symbol of the idealistic aspirations of the entire Latin American world." Some central themes in her poems are nature, betrayal, love, a mother's love, sorrow and recovery, travel, and Latin American identity as formed from a mixture of Indian and European influences.

Reviews

[Arelis Uribe · Rating 4 out of 5]

Es infinita la labor de la Mistral, después de leer este libro—que compila su pensamiento pedagógico—me convenzo de las razones por las que recibió el Nobel de Literatura: escribió cuatro poemarios, de alta calidad lingüística y sensibilidad espiritual, además de torcer el rumbo de la enseñanza latinoamericana al poner al centro de la educación el amor; al explicar que un maestro no es cientista, sino cuentista, artista, orador. Tanta belleza en las palabras de esta mujer, tanta nobleza, tan humilde conexión con la naturaleza. Quiero recordar que admiraba a Sarmiento (Argentina), Palma Guillén (México) y Montessori (Italia). Aprendí de su vida, que a los 14 años comenzó como ayudante de maestra y se jubiló a los treinta y tantos. Llegó a ser directora de escuela, rindió exámenes libres para obtener su grado de pedagoga y recibió el título de doctora honoris causa de más de cinco universidades en Chile, Guatemala, Italia y Estados Unidos. Encuentro muchos paralelos entre ella y Violeta Parra: ambas eran poetas de lo oral, reconocían en el pueblo el mejor libro de poesía popular jamás escrito. Ambas fueron hijas de profesores que desaparecieron de su vida a temprana edad: Lucila abandonada, Violeta huérfana. Ambas son amantes del campo chileno, del folclore hablado. Ambas vilipendiadas por campesinas, por mujeres, por no académicamente ilustradas. Ibáñez del Campo le quitó la pensión de maestra a la Mistral y le quitó su escuela al padre de Violeta. Las dos sufrían las pellejerías de un país que no remunera debidamente las artes, las letras, la enseñanza. Ambas murieron jóvenes, a los sesenta y algo Mistral; en sus cincuenta por suicidio Parra. Dos proletas de las letras cuya obra llegó a las costas europeas, cuya poesía se publicó en prensas parisinas. Quiero recordar, igualmente, lo multifacética de la prosa mistraliana, escribió poesía, artículos de prensa, ensayos, crónica (que saben a cuento), discursos, decálogos. Publicó en la prensa desde la adolescencia. Leyó desde joven, amaba a Rubén Darío, a Fiodor Dostoievski, los clásicos griegos e hispanos. Su Yinyin cometió suicidio, lo mismo que su primer enamorado. Y aún así, seguía amando intensamente esta obrera de las letras, la más ilustre que nuestro Chile ha dado. Gracias a mi amiga Violeta León, quien me obsequió este libro para utilizarlo como bibliografía transversal en una clase para el colegio de profesores de Valparaíso. Gracias a mi amiga he devenido en maestra de maestros sin siquiera ostentar el título de profesora universitaria. Igual que la Mistral, enseñando solamente desde el amor.

PS: No le di cinco estrellas porque usa el término "anárquico" como sinónimo de violencia y desorden horrendo (para mí es energía caótica y horizontal), porque trata a niños con divergencia intelectual como "semidiotas" y porque escribe "hombre" en vez de "humanidad". Yo sé, Mistral se debe a su tiempo, pero no hace daño guardar un sobrecito de crítica a eso que se ama y se admira.

[Daniela · Rating 5 out of 5]

De forma honesta, confieso que al comenzar mi lectura sentía que invadia un terreno sin venia. Era una espia del docente, leyendo textos desdeñados, alejados de mi consorcio.

El libro se titula "Pasión de enseñar" pero, ¿quién es el que enseña? me preguntaba de forma permanente.

El docente hubiese respondido instintivamente, pero ahora ya no pienso lo mismo, no es sino que lxs maestrxs.

No todo pedagogx es maestrx, como asi todo maestrx es pedagogx.

Pues ahora solo queda preguntarse, ¿que es un maestrx? ¿quien puede ser ese ente magistral ? ¿por qué es este texto uno de los libros que el docente debe leer?

En mi humilde opinión de solo una estudiante, puedo decir que maestrx no es un título, o un carton, ni una carta de recomendación, no es obediencia, ni automatismo, no es limitación ni un juzgadorx.

Es un acompañantx, un compañerx... quien se ha impregnado de amor, vocación, trascendencia y humanismo.

Es un ente que sufre de curiosidad y emotividad crónica, un eterno estudiante.

Una compañía quien si se hubiese dado la oportunidad le compartiría mis compañas caóticas, mis batallas perdidas como asi mis guerras vencidas.

Pienso que todxs podemos ser maestrxs, siempre que nos amparemos bajo la fosforesencia mistraliana, siempre que no nos limitemos, siempre que pongamos la palabra ardiente en la lengua viva de los niños.

Como estudiante pienso que es un libro importante y digno de leer para los docentes... en mis años por la enseñanza basica, media y universitaria, diria que fueron pocos los profesores que se conjugaban a maestros. No me ilusiono con la idea de que todos sean maestros de manera magica al leer el texto, pero si creo que sembraria una pequeña semilla que guie a dicho destino.

Es un muy buen libro, no tan solo de la vision instructiva del docente, sino que instruye de forma poética a todos los lectores, es un aprendizaje invaluable.
Aquel pudor inicial se desvanece al avanzar, pues Mistral ya no solo comparte la suya sino la de cientos, y tú, sin darte cuenta expones la tuya.

Pd: Profesora Silvia Maldonado de República de Israel (Arica) , si lee esto, fue una de las mejores profes que tuve, muchas gracias por todo.

[Noèlia · Rating 3 out of 5]

L’edició del llibre és preciosa. La Universitat de Valparaíso recull cartes, articles i alguns decàlegs sobre què és i què significa ensenyar. A través dels textos es pot conéixer un poc millor com va ser la vida de l’autora i quins són els factors que la van portar a dedicar la seua vida a l’ensenyament.

[Paula Barros · Rating 5 out of 5]

Una bella recopilación de escritos, pensamientos, reflexiones, cartas, de Gabriela Mistral referidos a educación, a través de las cuales se puede dimensionar la vocación y el respeto que sentía hacia la pedagogía.
Sus textos críticos, muestran la lucidez y claridad que tenía la escritora respecto a la situación que se vivía en Chile y en América en temas de educación.
Al leerla, logro entender por qué no era querida en nuestro país, al menos por los intectuales de la época, y es que en la defensa que hace por el saber popular, por la sabiduría rural, criticará fuertemente a los más ilustrados que menosprecian a todo quien no está dentro de sus saberes academicistas.
Sin duda una mujer fuera de época. En estos escritos de casi 100 años algunos, pude sentir cómo su pensamiento sigue vigente, y muchos de las problemáticas de esos años son aún nudos que prevalencen en nuestro sistema educacional actual.

[javi (distopica libros) · Rating 5 out of 5]

Una maravillosa y cuidada recopilación de escritos de la maestra, cuyo eje central es la pedagogía. Se pueden encontrar ensayos, discursos, cartas, escritos íntimos y columnas de opinión en donde conocemos las diferentes facetas de Lucila y luego Gabriela.
Se inicia con la poética de la educación , donde se encuentran sus textos más icónicos sobre la labor docente, como “el decálogo de la maestra” entre otros. Además, incluye su visión rural, sus experiencias pedagógicas en su paso por México y otros destinos. Mi favorito fue el apartado íntimo, mediante extractos de su diario personal se nos devela su profundo dolor por la insistente exclusión que sufrió por parte del gremio docente y su institucionalidad. Ella siempre fue adelantada a su época y es frustrante leer como no se le hizo mucho caso en su propio país.

[Javier Muñoz · Rating 4 out of 5]

"No coloquéis sobre la lengua viva de los niños, la palabra muerta". Impecable
Increíble la labor que desempeñó con la niñez; un trabajo superior, fundamental para la formación de las almas de todo un continente.

[Calipsorosado · Rating 5 out of 5]

Una relectura que siempre me pone a pensar sobre lo importante de la labor docente. Desde que lo leí por primera vez, para mi tesis de pregrado, tiene un espacio muy especial en mi corazón.

[Mercedes Alfaro · Rating 5 out of 5]

Hermoso, presenta las crudas realidades que tuvo que vivir Gabriela Mistral, también como reflejaba estás en su poesía, hermoso.

[Danae · Rating 4 out of 5]

Señora facha, diosa ariana, la amo por siempre.

[Constanza Huaitiao · Rating 5 out of 5]

Este compilado de escritos nos permite conocer la idea que Gabriela tenia sobre educación, infancias, escuelas y universidades. Es un llamado a re pensar el quehacer docente.
Recomiendo su lectura.

[Fran Cabezas · Rating 5 out of 5]

Un libro maravilloso, lloré

[Werner Sanzana · Rating 5 out of 5]

Por más profesores con el ímpetu de Gabriela Mistral, en la vida hay que vivir y hacer con pasión y con alma

[Nicolás Tobar · Rating 5 out of 5]

Que importante es sumergirte en las intelectuales de tu país. Necesario examinar las ideas que rodean nuestra historia para quienes deseamos pensar la sociedad. En Mistral hay una cristalización de la voluntad de ser chilena. Esa que encamina a hombrecitos y niñas a la ronda y la lectura, que abre inspiración en los bosques, cordilleras y mares que te rodean, y que captura mejor que nadie las escenas que marcaron a nuestro país.

[Lourdes M · Rating 3 out of 5]

Eterna Gabriela