Cuentos chilenos

by Fidel Sepúlveda, Manuel Pereira

Quince destacados escritores chilenos integran esta antología de cuentos dedicada especialmente a los alumnos de 6.", 7." y 8." año básico. Los relatos están divido en tres grupos y cada cuento va precedió de una biografía del autor y seguido de un análisis, vocabulario y diversas actividades de aprendizaje, A la vez, en la introducción se sugiere un esquema para analizar la lectura como un proceso recreador. Contenido Grupo 1: El padre (O. Lazo), Vásquez (G. Labarca), Candelilla (F. Gana), La flor de la enredadera (M.Paz), “Miseria” y “Pobreza” (E. Montenegro). Contenido Grupo 2: Santo remedio (E. Barrios), El chiflón del Diablo, Remolque (B. Lillo), Los dos (R. Maluenda), El flamenco, La gallina de los huevos de luz (F. Coloane), El último disparo del negro Cháves, El conjuro (O. Castro). Contenido Grupo 3: Sebastopol (A. D’Halmar), El hombre que fabricó un río (A. Gallardo), El puesto del portugués (E. Livacic), Adiós a Ruibarbo (G. Blanco), Una señora (J. Donoso).

Genres: Education

437 pages, Paperback

First published January 1, 1999

About the author

Fidel Sepúlveda Llanos nace en el sector de San José cercano al pueblo de Cobquecura el 20 de noviembre de 1936. Su padre fallece al año de nacido y vive sus primeros años con su madre y sus tíos en el campo donde aprende a leer, escribir y las cuatro operaciones matemáticas básicas en un contexto humilde en donde su tío se dedicaba a la carpintería y poseía una pequeña biblioteca con algunos libros del siglo de oro español y sus tías cultivaban tradiciones campesinas como el canto. A los diez años viaja con su madre a vivir al pueblo de Cobquecura y a los once ingresa como seminarista en los padres franciscanos, primero en Chillán y después en Santiago, donde estudia latín, filosofía clásica y teología permaneciendo hasta los veintiún años. Posteriormente cursa Derecho en la Universidad de Chile (de donde egresa) y, paralelamente, Pedagogía en Castellano en la Universidad Católica de Chile en donde se titula el año 1965. Licenciado en filología hispánica (1978) y Doctor en Filosofía y Letras (1980) con calificación sobresaliente en la Universidad Complutense de Madrid.

Fue profesor de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y de la Universidad Católica de Chile, director del Instituto de Estética de la Universidad Católica de Chile por diecisiete años en dos periodos (1971 – 1977 y 1993 – 2002) y de la revista Aisthesis de investigaciones estéticas del mencionado instituto por 21 años (1982 – 2003). Durante veinte años organizó y dirigió el Programa de Arte y Cultura Tradicional, primero en Concepción desde 1982 y luego en la Pontificia Universidad Católica de Chile (1987 – 2003).

Poeta y ensayista. Su trabajo de investigación y creación se traduce en numerosos libros, trabajos, conferencias, premios y distinciones. Realiza numerosos viajes a universidades extranjeras en su tarea de difusión docente de la cultura e identidad chilena (España, Alemania, Francia, México, Bulgaria, entre otros). Entre los reconocimientos que recibió se cuentan: el Premio Internacional del Instituto de Cooperación Iberoamericana a la mejor tesis doctoral hispanoamericana el año 1981 con su obra "Teoría de América en la novela actual", Premio de la Academia Chilena de la Lengua a la mejor creación literaria del año 1990 con su obra "A lo Humano y a lo divino", su nombramiento como Miembro de Número de la Academia Chilena de la Lengua (1998) y la nominación al «Premio a lo Chileno» (2004) por su aporte a la investigación y reflexión en torno a la identidad nacional y sus expresiones artísticas. Fallece en Santiago el 27 de septiembre de 2006. Su cuerpo descansa en la tierra de sus ancestros Cobquecura.

Reviews

[Erika Her-O · Rating 3 out of 5]

Encontré interesante el formato del libro: es un libro de texto escolar.
Esta dividido cada cuento por 3 grupos, cada grupo consta de 5 cuentos. Este a su vez están organizadas por el siguiente orden:
- Biografía del autor
- Cuento
- Análisis de la obra
- Actividades de aprendizaje
y así para cada cuento. Son 15 cuentos en total.

En lo personal, me gustaron unos pocos solamente. Destaco el cuento de "El Padre" del escritor Olegario Lazo; "Candelilla" de Federico Gana; "El Chiflon del Diablo" de Bardomero Lillo.

[Carola · Rating 2 out of 5]

Los únicos cuentos que realmente me gustaron fueron "El padre" (Olegario Lazo) y "La flor de la enredadera" (Marcela Paz).

Creo que leí "El padre" por primera vez cuando tenía 9 o 10 años y sufrí mucho. Ahora que lo he releído, mucho tiempo después, solo puedo pensar en la gallina porque soy vegana. Me hierve la sangre cuando la gente piensa en animales de granja = comida, y no los observa como seres sintientes, inteligentes, juguetones, que merecen vivir libres, alejados de la explotación y dolor. Y digo todo esto porque precisamente lo bello de leer radica en eso, en las emociones que despierta y en cómo una misma lectura nos puede generar sentimientos y pensamientos tan diferentes.

[Erika HerO✨ · Rating 3 out of 5]

**Resubida por nuevo usuario

Encontré interesante el formato del libro: es un libro de texto escolar.
Esta dividido cada cuento por 3 grupos, cada grupo consta de 5 cuentos. Este a su vez están organizadas por el siguiente orden:
- Biografía del autor
- Cuento
- Análisis de la obra
- Actividades de aprendizaje
y así para cada cuento. Son 15 cuentos en total.

En lo personal, me gustaron unos pocos solamente. Destaco el cuento de "El Padre" del escritor Olegario Lazo; "Candelilla" de Federico Gana; "El Chiflon del Diablo" de Bardomero Lillo.

[Benja Calderon · Rating 3 out of 5]

Selección de cuentos de autores chilenos, pensada como texto complementario a los contenidos del curriculum escolar en la asignatura de lenguaje

Le pesa ser un trabajo de los 90s, faltan autoras. muchos de los contenidos expuestos en la parte del análisis se pueden considerar obsoletos hoy en día

Pero la selección en sí, es muy buena. Muchos autores no muy explotados tienen su momento

[Liván · Rating 3 out of 5]

Muy buena selección de cuentos y excelente contenido didáctico