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Libérez votre cerveau !
Spécialiste des neurosciences, Idriss Aberkane dévoile sa méthode pour libérer notre cerveau à l'école et au travail.
Il existe des prodiges capables de calculer la racine soixantetreizième d'un nombre à cinq cents chiffres en moins de trois minutes. Ils ont pourtant le même cerveau que nous. Alors, comment font-ils, ceux qui pensent plus vite, qui se concentrent plus longtemps ou bien développent une mémoire phénoménale ? Ils utilisent leur cerveau de façon différente et harmonieuse, selon des principes " neuroergonomiques " : ainsi, de même que l'on pose des poignées sur des valises trop lourdes pour les soulever sans peine, on peut donner des poignées à nos objets mentaux pour les manipuler plus facilement. Dans cet ouvrage ambitieux, foisonnant d'exemples, Idriss Aberkane nous entraîne à la découverte de notre matière grise, nous révélant ses capacités et ses limites, ses points aveugles et ses ressorts inattendus.
Pour penser mieux, éduquer mieux, vivre mieux, pas besoin d'être un génie, il suffit d'utiliser les formidables ressources que la nature a mises sous notre crâne. Nous en sommes tous capables.
Il existe des prodiges capables de calculer la racine soixantetreizième d'un nombre à cinq cents chiffres en moins de trois minutes. Ils ont pourtant le même cerveau que nous. Alors, comment font-ils, ceux qui pensent plus vite, qui se concentrent plus longtemps ou bien développent une mémoire phénoménale ? Ils utilisent leur cerveau de façon différente et harmonieuse, selon des principes " neuroergonomiques " : ainsi, de même que l'on pose des poignées sur des valises trop lourdes pour les soulever sans peine, on peut donner des poignées à nos objets mentaux pour les manipuler plus facilement. Dans cet ouvrage ambitieux, foisonnant d'exemples, Idriss Aberkane nous entraîne à la découverte de notre matière grise, nous révélant ses capacités et ses limites, ses points aveugles et ses ressorts inattendus.
Pour penser mieux, éduquer mieux, vivre mieux, pas besoin d'être un génie, il suffit d'utiliser les formidables ressources que la nature a mises sous notre crâne. Nous en sommes tous capables.
288 pages, Paperback
First published October 6, 2016
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Displaying 1 - 30 of 65 reviews
October 31, 2016
Aaaahhh le cerveau! Ce grand inconnu, cette machine complexe et riche qui reste mystérieux à nos yeux alors qu’il nous accompagne à chaque instant de notre existence!
Pour une fois, je ne viens pas vous donner mon avis sur un roman… Les lectures dites « sérieuses », initiatiques et/ou académiques ont nourri majoritairement mes années estudiantines et, depuis, je privilégie les lectures récréatives… mais de temps en temps, l’envie renaît, notamment lorsque je tombe sur des interviews d’auteurs comme ce fût le cas avec Idriss Aberkan.
Je ne vais pas vous recopier la bio de l’auteur! Gros bagage universitaire, prof dans de grandes écoles supérieures, chercheur dans d’autres, conseillers auprès de gouvernements et multinationales, conférencier… le gars est loin d’être désœuvré et son expertise semble être très recherchée en plusieurs domaines dont celui qui nous occupe aujourd’hui: les neurosciences.
Je ne suis pas scientifique, je n’ai pas la fibre scientifique… ou alors elle est bien planquée dans les méandres de Môssieur mon cerveau. Mais je suis dotée d’une curiosité intellectuelle insatiable et quand j’ai la chance d’écouter une personne experte et passionnée, pédagogue au point de vulgariser intelligemment son discours, je suis capable de me lancer dans la découverte de la théorie des cordes… ou de me plonger dans un « traité de neurosagesse ».
Et j’emploie le terme vulgariser non pas d’une manière condescendante et méprisante mais au contraire,dans le sens de rendre un thème quel qu’il soit accessible et intelligible à un néophyte total.
S’y plonger, c’est une chose… Comprendre, assimiler et y prendre plaisir en est une autre!
Alors? Pari réussi où le brouillard est-il épais sous ce crâne?
Wouaou! Ce livre est fabuleux et terrible à la fois.
Fabuleux car il nous rappelle que notre cerveau est un élément riche, intelligent, autonome, complexe, aux capacités infinies et aux prouesses extraordinaires.
Terrible car il nous pose en face de tous les dysfonctionnements de notre société, à commencer par le système éducatif pour se prolonger avec le système politique.
Ainsi se pose la problématique suivante: comment voulez-vous être heureux quand, dès la naissance, l’appareil sociétal marque son emprise pour vous brider, vous formater et vous enfermer dans des petites prisons carrée et grises?
Ce livre est une réussite dans le sens où le cerveau est abordé sous tous ses aspects, de la physiologie en passant par la métaphysique, la psychologie, la sociologie et la philosophie. Dans le sens où l’auteur a le talent d’employer des métaphores rendant tous ses raisonnements et démonstrations limpides et compréhensibles.
Ah je ne dis pas que c’est une lecture totalement récréative car il m’a fallu à plusieurs reprises, et faire des pauses pour laisser la vapeur se dissiper autour de mon crâne, et relire certains passages plus compliqués et techniques que d’autres.
Des auteurs et théories de tous horizons et de toutes époques y sont cités et référencés mais je note toutefois un bémol… les illustrations, à l’exception de l’encart central, auraient mérité une bien meilleure qualité, pour la compréhension.
Mon livre est un hérisson… Depuis toute petite, j’ai coutume de mettre un marque-page à chaque fois que les mots prennent d’assaut mon esprit ou mon cœur… pour ne pas oublier, pour y revenir plus tard. Et celui-ci a doublé de volume avec ces petits bouts de papier partout… Trop long de tout relever mais pour une fois, je vous demande de scroller pour lire quelques citations… elles vous donneront un meilleur aperçu encore de ce manifeste même si, sorties de leur contexte, elles perdent en force d’impact!
Alors certains liront ce traité pour briller en société, d’autres pour le descendre en flèche car il est de coutume de dénigrer certaines vérités géniales et dérangeantes… et puis d’autres, par curiosité et envie d’en savoir un peu plus, de poser des mots sur des évidences de simple bon sens…
Ce n’est pas un recueil de moyens pour booster nos performances dans une logique de toujours plus vite, plus fort, plus loin, plus, plus, plus… c’est un plaidoyer pour davantage d’équilibre et de bonheur…
Je retiendrai la comparaison, qui circule déjà beaucoup sur le net, de notre école dont le rôle est similaire au gavage des oies… comme le résultat est un foie malade pour les animaux, celui de l’humain n’est-il pas un cerveau malade ou tout du moins, bridé et névrosé?
Je retiendrai que tous les désagréments, les inconforts, les malaises qui sont les nôtres tout au long de notre existence ne sont pas forcément le produit d’un cerveau malade, déviant ou déficient mais bien l’expression d’un cerveau rebelle au carcan étriqué et imposé de notre société.
Je retiendrai que sans un minimum de sagesse, d’éthique et de passion, un merveilleux outil comme le cerveau n’alimentera jamais le bonheur d’un être humain.
La liberté de notre cerveau est peut-être une douce utopie dans le quotidien de nos vies, tant nos sociétés sont manipulatrices et versent dans une ingérence insidieuse de plus en plus prégnante… mais savoir que cette liberté est une vérité authentique de notre être apporte un bien fou à notre psyché et une analyse nouvelle de notre monde…
Pour ma part, je ne regrette pas absolument cette immersion dans mon neurone (oui, oui, discutez pas, je n’en ai qu’un mais c’est Batman!), elle a soulagé ma culpabilité, m’a décomplexée et rassurée sur mes choix de vie. C’est un plaidoyer pour la liberté de l’homme et la prise de conscience. Ce sont des mots que chacun d’entre nous devraient lire… soyons libres dans notre globalité en libérant notre cerveau… il ne demande que ça!
Pour une fois, je ne viens pas vous donner mon avis sur un roman… Les lectures dites « sérieuses », initiatiques et/ou académiques ont nourri majoritairement mes années estudiantines et, depuis, je privilégie les lectures récréatives… mais de temps en temps, l’envie renaît, notamment lorsque je tombe sur des interviews d’auteurs comme ce fût le cas avec Idriss Aberkan.
Je ne vais pas vous recopier la bio de l’auteur! Gros bagage universitaire, prof dans de grandes écoles supérieures, chercheur dans d’autres, conseillers auprès de gouvernements et multinationales, conférencier… le gars est loin d’être désœuvré et son expertise semble être très recherchée en plusieurs domaines dont celui qui nous occupe aujourd’hui: les neurosciences.
Je ne suis pas scientifique, je n’ai pas la fibre scientifique… ou alors elle est bien planquée dans les méandres de Môssieur mon cerveau. Mais je suis dotée d’une curiosité intellectuelle insatiable et quand j’ai la chance d’écouter une personne experte et passionnée, pédagogue au point de vulgariser intelligemment son discours, je suis capable de me lancer dans la découverte de la théorie des cordes… ou de me plonger dans un « traité de neurosagesse ».
Et j’emploie le terme vulgariser non pas d’une manière condescendante et méprisante mais au contraire,dans le sens de rendre un thème quel qu’il soit accessible et intelligible à un néophyte total.
S’y plonger, c’est une chose… Comprendre, assimiler et y prendre plaisir en est une autre!
Alors? Pari réussi où le brouillard est-il épais sous ce crâne?
Wouaou! Ce livre est fabuleux et terrible à la fois.
Fabuleux car il nous rappelle que notre cerveau est un élément riche, intelligent, autonome, complexe, aux capacités infinies et aux prouesses extraordinaires.
Terrible car il nous pose en face de tous les dysfonctionnements de notre société, à commencer par le système éducatif pour se prolonger avec le système politique.
Ainsi se pose la problématique suivante: comment voulez-vous être heureux quand, dès la naissance, l’appareil sociétal marque son emprise pour vous brider, vous formater et vous enfermer dans des petites prisons carrée et grises?
Ce livre est une réussite dans le sens où le cerveau est abordé sous tous ses aspects, de la physiologie en passant par la métaphysique, la psychologie, la sociologie et la philosophie. Dans le sens où l’auteur a le talent d’employer des métaphores rendant tous ses raisonnements et démonstrations limpides et compréhensibles.
Ah je ne dis pas que c’est une lecture totalement récréative car il m’a fallu à plusieurs reprises, et faire des pauses pour laisser la vapeur se dissiper autour de mon crâne, et relire certains passages plus compliqués et techniques que d’autres.
Des auteurs et théories de tous horizons et de toutes époques y sont cités et référencés mais je note toutefois un bémol… les illustrations, à l’exception de l’encart central, auraient mérité une bien meilleure qualité, pour la compréhension.
Mon livre est un hérisson… Depuis toute petite, j’ai coutume de mettre un marque-page à chaque fois que les mots prennent d’assaut mon esprit ou mon cœur… pour ne pas oublier, pour y revenir plus tard. Et celui-ci a doublé de volume avec ces petits bouts de papier partout… Trop long de tout relever mais pour une fois, je vous demande de scroller pour lire quelques citations… elles vous donneront un meilleur aperçu encore de ce manifeste même si, sorties de leur contexte, elles perdent en force d’impact!
Alors certains liront ce traité pour briller en société, d’autres pour le descendre en flèche car il est de coutume de dénigrer certaines vérités géniales et dérangeantes… et puis d’autres, par curiosité et envie d’en savoir un peu plus, de poser des mots sur des évidences de simple bon sens…
Ce n’est pas un recueil de moyens pour booster nos performances dans une logique de toujours plus vite, plus fort, plus loin, plus, plus, plus… c’est un plaidoyer pour davantage d’équilibre et de bonheur…
Je retiendrai la comparaison, qui circule déjà beaucoup sur le net, de notre école dont le rôle est similaire au gavage des oies… comme le résultat est un foie malade pour les animaux, celui de l’humain n’est-il pas un cerveau malade ou tout du moins, bridé et névrosé?
Je retiendrai que tous les désagréments, les inconforts, les malaises qui sont les nôtres tout au long de notre existence ne sont pas forcément le produit d’un cerveau malade, déviant ou déficient mais bien l’expression d’un cerveau rebelle au carcan étriqué et imposé de notre société.
Je retiendrai que sans un minimum de sagesse, d’éthique et de passion, un merveilleux outil comme le cerveau n’alimentera jamais le bonheur d’un être humain.
La liberté de notre cerveau est peut-être une douce utopie dans le quotidien de nos vies, tant nos sociétés sont manipulatrices et versent dans une ingérence insidieuse de plus en plus prégnante… mais savoir que cette liberté est une vérité authentique de notre être apporte un bien fou à notre psyché et une analyse nouvelle de notre monde…
Pour ma part, je ne regrette pas absolument cette immersion dans mon neurone (oui, oui, discutez pas, je n’en ai qu’un mais c’est Batman!), elle a soulagé ma culpabilité, m’a décomplexée et rassurée sur mes choix de vie. C’est un plaidoyer pour la liberté de l’homme et la prise de conscience. Ce sont des mots que chacun d’entre nous devraient lire… soyons libres dans notre globalité en libérant notre cerveau… il ne demande que ça!
February 25, 2021
J’entendais des sons de cloche variés à propos du curieux personnage qu’est Idriss Aberkane. Invité partout, Aberkane se voit offrir des tribunes dans des grands médias (télé, Le Point) mais est aussi largement critiqué sur la forme et le fond par un public moins profane, plus souvent pour de mauvaises raisons (multiples fraudes au CV, campagnes anti-masques...).
Est-il donc (A) l'un de ces nouveaux Intellectuels affûtant une pensée globale sur le monde, à la Harari, ou (B) un beau-parleur faisant dans le bullshit, à la limite du charlatanisme ? A la lecture de cet essai “Libérez votre cerveau” : c’est très probablement la réponse (B).
“Libérez votre cerveau” est un essai foutraque, mal écrit, qui tente de vulgariser les sciences cognitives mais dont on ne retient rien ou presque tant il manque de pédagogie.
Car Idriss Aberkane ne sait pas vulgariser. Il tire sur des pages et des pages des concepts très simples au point de les rendre trompeurs par la multiplication d’analogies, mais au contraire n’introduit pas, ni ne développe, les mots et concepts beaucoup plus difficiles qu’il évoque, dont on ne pourra donc rien retenir. On croirait lire le rapport TPE d’un lycéen qui, ne maîtrisant pas certains concepts, aurait considéré plus prudent de paraphraser voire copier ses sources. L’absence de sens dans la structure globale à l’essai rend encore plus difficile l’assimilation des concepts évoqués. Je ne suis pas “neuroergonome” comme M. Aberkane, mais je n’ai pas l’impression que passer du coq à l’âne en permanence aide à retenir les idées...
Mais encore eût-il fallu que la “neuroergonomie”, la “neurosagesse” ou autres concepts fumeux aient quelque sens que ce soit. Car jamais, malgré la répétition du terme “neuroergonomie” il n’en précise les contours. Quelles en sont les bonnes pratiques ? Les leviers à actionner ? Il explique avec grand détail les enjeux à venir de la "neuroergonomie" (éducation, mémoire) mais jamais en quoi elle pourrait changer ces domaines et comment. On a donc l’impression de n’avoir rien appris sur la façon de “libérer notre cerveau”, et l’on sort du livre avec le sentiment pénible qu’il n’est qu’une vitrine où l’auteur markète ses concepts fumeux pseudo-scientifiques.
Par ailleurs, il semble régner dans le livre une certaine confusion dans les termes utilisés, entre nerfs, neurones, cerveau, système nerveux qui n’aide pas à mettre les choses au clair, d’autant que les termes pas introduits.
Un vrai chercheur a d’ailleurs a pris le temps de faire le point sur les nombreuses erreurs du livre, de nature à tromper le public de ce livre, essentiellement non-savant :
http://hemisphere-gauche.blogs.libera...
Mais encore, on pourrait conserver un peu d’indulgence face à un mauvais ouvrage de vulgarisation... Sauf qu’Aberkane n’en reste pas là, et la deuxième partie de l’essai a pour ambition de développer un point de vue sur l’apprentissage et l’éducation notamment. La dernière partie alterne collection d’anecdotes, rapports d’expériences scientifiques, incantations mystiques à sacraliser le cerveau et lieux communs...
Passée donc la phase de mauvaise vulgarisation, on aborde donc la partie “qui fâche”. Aberkane prend position, pose une suite d’affirmations péremptoires infondées car non prouvées. Évidemment dans le lot, il y a quelques idées intéressantes (mais encore heureux vu les dizaines de thèses jetées en vrac au fil du livre) mais aucune n’est sourcée,étayée ou même développée.
Typiquement, Aberkane sacralise le cerveau et ses fonctions, en donnant la gênante impression de brasser du vide. Cette sacralisation se manifeste par des jugements de valeur péremptoires du style “l’homme vaudra toujours plus que la somme de toutes les machines”, “nous devons le respect à notre cerveau”, jusqu’au délirant “aucune organisation n’a le droit de brûler vos nerfs” (?). On mélange jugements de valeur éthiques ou esthétiques, et la (pseudo)-connaissance sans prévenir, et sans justification. Comprenne qui pourra !
Idriss Aberkane promeut sans nuance le biomimétisme, croyance consistant à considérer que la nature est la meilleure organisatrice qui soit, et donc que copier les mécanismes biologiques est la meilleure façon d’améliorer les systèmes. Ce qui est gênant avec cette idée, c’est qu’elle méconnaît les logiques de l’évolution : la nature n’optimise pas parfaitement les processus (sinon par ex, pourquoi les hommes auraient autant de problèmes de digestion ?). L’évolution ne se contente que de favoriser les individus possédant les gènes qui leur permettent de survivre et de se reproduire favorablement par rapport aux autres : c’est une sélection de ce qui suffit à faire mieux, et pas une création de ce qui est le mieux. Ce qui ne veut pas dire que la nature ne peut pas être une source d’inspiration ; mais la consacrer par défaut comme le “mieux” comme le fait Aberkane, c’est une posture dogmatique, dont on se demande si pour lui elle repose sur un conviction scientifique ou morale.
Enfin, de façon plus grave, Idriss Aberkane appelle à ne pas écouter les spécialistes, ce qui est en plus d’être très bête (pourquoi le croire lui, si on ne doit pas croire les spécialistes ?) est assez dangereux, comme le prouve le triste état de désinformation subie par une partie de l’opinion quant à la covid, situation pour la quelle il a lui, dans les pays francophones, une part de responsabilité (voir sa défense sans nuance, en décembre 2020 encore, de Raoult contre le reste du monde).
Mais un ouvrage si rempli de jugements de valeur jamais étayés ni prouvés devrait suffire à conduire les moins sceptiques à, au moins, se méfier et ne pas croire sur parole un tel individu... En fin de compte, on a du mal à se décider : Aberkane est-il très sûr de lui ou au contraire souffre-t-il d’un gros complexe d’infériorité ? Car il se met beaucoup en avant, lui et son CV gonflé à l’hélium, mais en même temps étale son savoir à un point tel que cela en devient ridicule.
Pour finir sur la forme, l’auteur recourt ad nauseam à de figures de styles bateau (ex: « ce n’est pas à la nature de produire comme nos usines mais à nos usines comme la nature »). L’utilisation clairement abusive des chiasmes (au moins un vingtaine, et j’ai dû en oublier...) donne l’impression de lire une anthologie de slogans pseudo-scientifiques. Mais le comble est la pédantrie avec laquelle il essaie d'impressionner le monde en écrivant sous forme de formules pseudo-mathématiques un concept trivial comme le fait que l'acquisition de la connaissance dépend du temps et de l'attention...
Cela dit, malgré son plan décousu, il y a quelques constantes dans “Libérez votre cerveau” : des termes fumeux jamais définis (neurofascisme, neuronaissance..), des métaphores simplificatrices qui côtoient des termes savants jamais expliqués, des jugements de valeur à l’emporte-pièce justifiés par un proverbe soufi ou un chiasme manichéen, des phrases-slogan populistes qui remettent en cause sans nuance la méthode scientifique ou tout ce qui s'apparente à "l'ordre établi" - sans rien proposer de constructif en retour -, la rigueur et l’exigence imposées en science et l’éducation au profit d’une “créativité” fantasmée, car jamais vraiment analysée.
Aberkane a donc quand même le mérite d’avoir trouvé la recette de sa neurosoupe !
Est-il donc (A) l'un de ces nouveaux Intellectuels affûtant une pensée globale sur le monde, à la Harari, ou (B) un beau-parleur faisant dans le bullshit, à la limite du charlatanisme ? A la lecture de cet essai “Libérez votre cerveau” : c’est très probablement la réponse (B).
“Libérez votre cerveau” est un essai foutraque, mal écrit, qui tente de vulgariser les sciences cognitives mais dont on ne retient rien ou presque tant il manque de pédagogie.
Car Idriss Aberkane ne sait pas vulgariser. Il tire sur des pages et des pages des concepts très simples au point de les rendre trompeurs par la multiplication d’analogies, mais au contraire n’introduit pas, ni ne développe, les mots et concepts beaucoup plus difficiles qu’il évoque, dont on ne pourra donc rien retenir. On croirait lire le rapport TPE d’un lycéen qui, ne maîtrisant pas certains concepts, aurait considéré plus prudent de paraphraser voire copier ses sources. L’absence de sens dans la structure globale à l’essai rend encore plus difficile l’assimilation des concepts évoqués. Je ne suis pas “neuroergonome” comme M. Aberkane, mais je n’ai pas l’impression que passer du coq à l’âne en permanence aide à retenir les idées...
Mais encore eût-il fallu que la “neuroergonomie”, la “neurosagesse” ou autres concepts fumeux aient quelque sens que ce soit. Car jamais, malgré la répétition du terme “neuroergonomie” il n’en précise les contours. Quelles en sont les bonnes pratiques ? Les leviers à actionner ? Il explique avec grand détail les enjeux à venir de la "neuroergonomie" (éducation, mémoire) mais jamais en quoi elle pourrait changer ces domaines et comment. On a donc l’impression de n’avoir rien appris sur la façon de “libérer notre cerveau”, et l’on sort du livre avec le sentiment pénible qu’il n’est qu’une vitrine où l’auteur markète ses concepts fumeux pseudo-scientifiques.
Par ailleurs, il semble régner dans le livre une certaine confusion dans les termes utilisés, entre nerfs, neurones, cerveau, système nerveux qui n’aide pas à mettre les choses au clair, d’autant que les termes pas introduits.
Un vrai chercheur a d’ailleurs a pris le temps de faire le point sur les nombreuses erreurs du livre, de nature à tromper le public de ce livre, essentiellement non-savant :
http://hemisphere-gauche.blogs.libera...
Mais encore, on pourrait conserver un peu d’indulgence face à un mauvais ouvrage de vulgarisation... Sauf qu’Aberkane n’en reste pas là, et la deuxième partie de l’essai a pour ambition de développer un point de vue sur l’apprentissage et l’éducation notamment. La dernière partie alterne collection d’anecdotes, rapports d’expériences scientifiques, incantations mystiques à sacraliser le cerveau et lieux communs...
Passée donc la phase de mauvaise vulgarisation, on aborde donc la partie “qui fâche”. Aberkane prend position, pose une suite d’affirmations péremptoires infondées car non prouvées. Évidemment dans le lot, il y a quelques idées intéressantes (mais encore heureux vu les dizaines de thèses jetées en vrac au fil du livre) mais aucune n’est sourcée,étayée ou même développée.
Typiquement, Aberkane sacralise le cerveau et ses fonctions, en donnant la gênante impression de brasser du vide. Cette sacralisation se manifeste par des jugements de valeur péremptoires du style “l’homme vaudra toujours plus que la somme de toutes les machines”, “nous devons le respect à notre cerveau”, jusqu’au délirant “aucune organisation n’a le droit de brûler vos nerfs” (?). On mélange jugements de valeur éthiques ou esthétiques, et la (pseudo)-connaissance sans prévenir, et sans justification. Comprenne qui pourra !
Idriss Aberkane promeut sans nuance le biomimétisme, croyance consistant à considérer que la nature est la meilleure organisatrice qui soit, et donc que copier les mécanismes biologiques est la meilleure façon d’améliorer les systèmes. Ce qui est gênant avec cette idée, c’est qu’elle méconnaît les logiques de l’évolution : la nature n’optimise pas parfaitement les processus (sinon par ex, pourquoi les hommes auraient autant de problèmes de digestion ?). L’évolution ne se contente que de favoriser les individus possédant les gènes qui leur permettent de survivre et de se reproduire favorablement par rapport aux autres : c’est une sélection de ce qui suffit à faire mieux, et pas une création de ce qui est le mieux. Ce qui ne veut pas dire que la nature ne peut pas être une source d’inspiration ; mais la consacrer par défaut comme le “mieux” comme le fait Aberkane, c’est une posture dogmatique, dont on se demande si pour lui elle repose sur un conviction scientifique ou morale.
Enfin, de façon plus grave, Idriss Aberkane appelle à ne pas écouter les spécialistes, ce qui est en plus d’être très bête (pourquoi le croire lui, si on ne doit pas croire les spécialistes ?) est assez dangereux, comme le prouve le triste état de désinformation subie par une partie de l’opinion quant à la covid, situation pour la quelle il a lui, dans les pays francophones, une part de responsabilité (voir sa défense sans nuance, en décembre 2020 encore, de Raoult contre le reste du monde).
Mais un ouvrage si rempli de jugements de valeur jamais étayés ni prouvés devrait suffire à conduire les moins sceptiques à, au moins, se méfier et ne pas croire sur parole un tel individu... En fin de compte, on a du mal à se décider : Aberkane est-il très sûr de lui ou au contraire souffre-t-il d’un gros complexe d’infériorité ? Car il se met beaucoup en avant, lui et son CV gonflé à l’hélium, mais en même temps étale son savoir à un point tel que cela en devient ridicule.
Pour finir sur la forme, l’auteur recourt ad nauseam à de figures de styles bateau (ex: « ce n’est pas à la nature de produire comme nos usines mais à nos usines comme la nature »). L’utilisation clairement abusive des chiasmes (au moins un vingtaine, et j’ai dû en oublier...) donne l’impression de lire une anthologie de slogans pseudo-scientifiques. Mais le comble est la pédantrie avec laquelle il essaie d'impressionner le monde en écrivant sous forme de formules pseudo-mathématiques un concept trivial comme le fait que l'acquisition de la connaissance dépend du temps et de l'attention...
Cela dit, malgré son plan décousu, il y a quelques constantes dans “Libérez votre cerveau” : des termes fumeux jamais définis (neurofascisme, neuronaissance..), des métaphores simplificatrices qui côtoient des termes savants jamais expliqués, des jugements de valeur à l’emporte-pièce justifiés par un proverbe soufi ou un chiasme manichéen, des phrases-slogan populistes qui remettent en cause sans nuance la méthode scientifique ou tout ce qui s'apparente à "l'ordre établi" - sans rien proposer de constructif en retour -, la rigueur et l’exigence imposées en science et l’éducation au profit d’une “créativité” fantasmée, car jamais vraiment analysée.
Aberkane a donc quand même le mérite d’avoir trouvé la recette de sa neurosoupe !
May 4, 2017
Un livre qui s'éparpille, et c'est peu dire... On commence en traitant de neuroscience, ce qui m'intéressait à la base, mais on s'éloigne ensuite doucement vers l'éducation, ce qui m'intéresse aussi étant orthopédagogue, pour finir dans une réflexion très philosophique sur comment apprendre et comment multiplier notre potentiel. On se retrouve donc avec un livre qui se prétend scientifique, mais qui est bien plus près d'être philosophique, dans lequel on parle et on explique, mais rien de très concret ne ressort de tout ça. Une belle réflexion, mais trop d'idées, trop peu de réponses et finalement un livre qui n'apporte rien. J'avais peut-être trop d'attente après avoir vu le preview (vidéo youtube) qui était très (trop) prometteur, mais j'ai vraiment été déçu!
August 11, 2020
As a person with 3 PhDs it seems to me, one of which is in science, Idriss Abderkane is most of the time in the right when he intervenes on his blog and you tube to shout truths that politicians and ENArques do not want to hear (Ecole Nationale de l'Administration pour les Hauts fonctionnaires d'Etat). His knowledge is amazing, his speeches are eloquent but I must tell you that I am not the only one who could not finish his book even though I know perfectly well the education and the learning process in terms of neurosciences and cognitions. However, the structure of the book follows too many paths, like a tree in a tree, so that to start from idea A, the reader will find himself lost to reach point Z because it is a bit "the searched".I will say without any criticism that the skeleton of the book is not clear enough and tires in the long run even the most daring reader: D (especially since it is a long book). So I'll take it up again later and for you, try your endurance :D
French:En tant que personne titulaire de 3 doctorat il me semble dont un en science, Idriss Abderkane est la plupart du temps dans le vrai lorsqu'il intervient sur son blog et you tube pour crier des vérités que les politiques et ENArques ne veulent pas entendre (Ecole Nationale de l'Administration pour les Hauts fonctionnaires d'Etat. Son savoir est surprenant, ses interventions éloquantes mais là, je dois vous dire que je ne suis pas la seule à ne pas avoir pu finir son livre connaissant pourtant parfaitement l"éducation et le process d'apprentissage en terme de neurosciences et cognitions. Cependant, la structure du livre suit trop de cheminements, comme un arbre en arborescence, de sorte que pour partir d'une idée A , le lecteur va se retrouver perdu pour accéder au point Z car c'est un peu le "fouilli". Je dirai sans critique aucune que le squelette du livre n'est pas assez clair et fatigue à la longue le lecteeur même le plus audacieux : D (surtout que c'est un livre long). Doncc pour ma part je le reprendrai plus tard et pour vous, essayez votre endurance :D
French:En tant que personne titulaire de 3 doctorat il me semble dont un en science, Idriss Abderkane est la plupart du temps dans le vrai lorsqu'il intervient sur son blog et you tube pour crier des vérités que les politiques et ENArques ne veulent pas entendre (Ecole Nationale de l'Administration pour les Hauts fonctionnaires d'Etat. Son savoir est surprenant, ses interventions éloquantes mais là, je dois vous dire que je ne suis pas la seule à ne pas avoir pu finir son livre connaissant pourtant parfaitement l"éducation et le process d'apprentissage en terme de neurosciences et cognitions. Cependant, la structure du livre suit trop de cheminements, comme un arbre en arborescence, de sorte que pour partir d'une idée A , le lecteur va se retrouver perdu pour accéder au point Z car c'est un peu le "fouilli". Je dirai sans critique aucune que le squelette du livre n'est pas assez clair et fatigue à la longue le lecteeur même le plus audacieux : D (surtout que c'est un livre long). Doncc pour ma part je le reprendrai plus tard et pour vous, essayez votre endurance :D
December 19, 2017
L'auteur, Idriss Aberkane, nous rappelle si besoin en était que nous sommes tous dotés d'un même cerveau (peu de réelles différences à la base alors que certains sont capables de prodigieux calculs, de mémoires phénoménales), mais que c'est la manière dont on l'utilise qui varie. La différence ne tient pas au nombre de neurones, mais aux connexions qui existent entre elles. Voilà qui rassure, qui nous fait donc penser que nous ne sommes pas plus bêtes que les autres.
Bon début pour mettre en confiance le lecteur.
La suite est une belle réflexion argumentée sur le fait que l'on ne nous donne pas toutes nos chances de réussir brillamment à cause de systèmes de notation, d'éducation trop limités. On casse/brime trop souvent le potentiel des personnes par des limites arbitraires.
Le système de notation par exemple est sans doute nécessaire pour faire un tri lors de la scolarité, mais c'est alors imparfait et surtout réducteur. On peut être un prodige dans un ou plusieurs domaines et avoir été un élève très médiocre. Les exemples dans l'Histoire ne manquent pas.
La vie notée n'est pas la vraie vie. La note enferme voir est une sorte d'aliénation tout comme les schémas. Ce sont des limites imposées et donc un appauvrissement, c'est contre nature.
L'auteur poursuit toujours en illustrant ses propos, s'appuyant sur des exemples concrets, des études scientifiques, des faits avérés, vérifiés... C'est construit, facile à suivre et porteur d'espoir pour chacun. Rien n'est jamais perdu, la passion, le travail fait avec envie, amour est porteur, l'échange, la transmission également, la mise en commun aussi...
Une lecture brillante, mais surtout pleine de sagesse, de bon sens, de retour aux sources et de recettes qui fonctionnent depuis la nuit des temps.
Bon début pour mettre en confiance le lecteur.
La suite est une belle réflexion argumentée sur le fait que l'on ne nous donne pas toutes nos chances de réussir brillamment à cause de systèmes de notation, d'éducation trop limités. On casse/brime trop souvent le potentiel des personnes par des limites arbitraires.
Le système de notation par exemple est sans doute nécessaire pour faire un tri lors de la scolarité, mais c'est alors imparfait et surtout réducteur. On peut être un prodige dans un ou plusieurs domaines et avoir été un élève très médiocre. Les exemples dans l'Histoire ne manquent pas.
La vie notée n'est pas la vraie vie. La note enferme voir est une sorte d'aliénation tout comme les schémas. Ce sont des limites imposées et donc un appauvrissement, c'est contre nature.
L'auteur poursuit toujours en illustrant ses propos, s'appuyant sur des exemples concrets, des études scientifiques, des faits avérés, vérifiés... C'est construit, facile à suivre et porteur d'espoir pour chacun. Rien n'est jamais perdu, la passion, le travail fait avec envie, amour est porteur, l'échange, la transmission également, la mise en commun aussi...
Une lecture brillante, mais surtout pleine de sagesse, de bon sens, de retour aux sources et de recettes qui fonctionnent depuis la nuit des temps.
February 4, 2017
Trop fouillis pour moi ... pourtant j'étais enthousiaste à l'idée de lire un bouquin de neurosciences vulgarisé
August 26, 2018
Je n'ai pas terminé le livre.. je le trouve prolixe et chargé de trop de détail. Je l'ai donné 3 étoiles car il fait référence à plusieurs études et expériences en neuro sciences. Utile comme première lecture en neurosciences.
December 1, 2019
J'avais déjà entendu parlé de l'auteur et notamment de son CV un peu embelli. J'ai décidé de lire son livre pour me faire mon idée.
Beaucoup de sujets différents sont abordés, c'est touffu mais intéressant. Il y a beaucoup de références diverses et variées, souvent sourcées, en psychologie notamment, qui ouvrent des pistes de réflexion : j'aime bien. J'ai trouvé le style assez fluide, plutôt érudit (parfois prolixe).
Ce n'est pas un livre scientifique (comprendre rigoureux). Idriss Aberkane donne sa vision et fait du story telling. On est face à un livre de coaching, mais qui ne donne aucune méthode concrète. Sophismes ou contextes partiels : attention bien à prendre du recul face à son argumentation. Tout cela doit faire de lui un bon conférencier ! Je crois d'ailleurs que plusieurs concepts ont été empreintés à Simon Sinek sans qu'il ne soit cité.
Ses néologismes (neuomachin, neurotruc) ne sont pas clairement définis. Je n'ai pas été convaincu, c'est flou et incompréhensible. Pour certaines phrases, j'ai eu l'impression que l'auteur était dans son délire, et je pense que lui seul comprend ce qu'il écrit. Idem pour l'homme augmenté avec les stimulations électriques...
Je n'ai pas vraiment compris non plus son anathématisation pour l'école et le milieu de la recherche. C'est d'autant plus paradoxal vis-à-vis de sa quête de diplômes. J'ai même trouvé ça un peu gratuit parfois.
Au final, ma lecture a été plaisante, mais je n'ai rien retenu. J'ai plus eu la sensation par moment de complet bullshit.
PS: Quelques articles sur les polémiques (il y a un article qui liste les erreurs factuelles du livre).
Beaucoup de sujets différents sont abordés, c'est touffu mais intéressant. Il y a beaucoup de références diverses et variées, souvent sourcées, en psychologie notamment, qui ouvrent des pistes de réflexion : j'aime bien. J'ai trouvé le style assez fluide, plutôt érudit (parfois prolixe).
Ce n'est pas un livre scientifique (comprendre rigoureux). Idriss Aberkane donne sa vision et fait du story telling. On est face à un livre de coaching, mais qui ne donne aucune méthode concrète. Sophismes ou contextes partiels : attention bien à prendre du recul face à son argumentation. Tout cela doit faire de lui un bon conférencier ! Je crois d'ailleurs que plusieurs concepts ont été empreintés à Simon Sinek sans qu'il ne soit cité.
Ses néologismes (neuomachin, neurotruc) ne sont pas clairement définis. Je n'ai pas été convaincu, c'est flou et incompréhensible. Pour certaines phrases, j'ai eu l'impression que l'auteur était dans son délire, et je pense que lui seul comprend ce qu'il écrit. Idem pour l'homme augmenté avec les stimulations électriques...
Je n'ai pas vraiment compris non plus son anathématisation pour l'école et le milieu de la recherche. C'est d'autant plus paradoxal vis-à-vis de sa quête de diplômes. J'ai même trouvé ça un peu gratuit parfois.
Au final, ma lecture a été plaisante, mais je n'ai rien retenu. J'ai plus eu la sensation par moment de complet bullshit.
PS: Quelques articles sur les polémiques (il y a un article qui liste les erreurs factuelles du livre).
June 3, 2019
Livre très intéressant qui propose des pistes de rélfexions de valeur et fournies.
J'ai parfois été perdue par les passages techniques sur la neuroscience, et les nombreux bas de pages ont parfois géné ma lecture.
Dans l'ensemble une très bonne lecture, instructive, qui n'a pas libéré mon cerveau comme il le me promettait, mais les conclusions du livre sont à garder sous la main pour les relire régulièrement.
Globalement, ce livre est une motivation et une délcaration d'amour à l'ouverture d'esprit, à l'apprentissage et à tous les pionners des sciences, quelles qu'elles soient, tout en gardant un oeil vigilant sur l'éthique de notre travail.
J'ai parfois été perdue par les passages techniques sur la neuroscience, et les nombreux bas de pages ont parfois géné ma lecture.
Dans l'ensemble une très bonne lecture, instructive, qui n'a pas libéré mon cerveau comme il le me promettait, mais les conclusions du livre sont à garder sous la main pour les relire régulièrement.
Globalement, ce livre est une motivation et une délcaration d'amour à l'ouverture d'esprit, à l'apprentissage et à tous les pionners des sciences, quelles qu'elles soient, tout en gardant un oeil vigilant sur l'éthique de notre travail.
July 20, 2020
Très intéressant !
July 3, 2017
Tout simplement prodigieux. La pensée d'Idriss Aberkane est lumineuse, formidablement éveillée, et délicieusement contagieuse. Cet ouvrage est sans nul doute l'un des meilleurs que j'ai lu de ma vie, et l'un des plus pertinents au regard des enjeux inédits de ce siècle, et des limites actuelles de nos pensées individuelles et collectives.
Je ne sais même pas où commencer pour le décrire... *mind blown*, éclairé, lumineux, formidable, capital pour ce siècle et pour chaque individu, tout simplement prodigieux, et rempli d'espoir. C'est un livre qui grandit son lecteur dans des proportions rares, et une direction délicieuse.
J'ai souri en appréciant les nombreuses références à d'autres lectures que j'ai eu cette semaine (coïncidence?...) comme Nassim Nicholas Taleb, Elon Musk (Ashlee Vance) ; à des pointures comme SirKenRobinson, de nombreuses figures historiques (Nicolas Tesla, Léonard de Vinci...), à des auteurs et poètes de multiples cultures. C'est très riche, et très beau comme mélange. Il y a quelque chose de gracieux dans la pensée d'Idriss, qui mérite amplement et pourtant si humblement de se hisser sur l'épaule de ces géants.
A tous les fans de SF, à tous les scientifiques, à tous les humanistes et à tous les parents : à lire d'urgence, vous devriez être sensible à cet ouvrage je pense. Et si vous avez un regard un tant soit peu critique sur l'éducation formelle de nos jours (école, université), si vous désirez le meilleur pour les générations futures, si vous croyez que nous sommes bien plus que nos conventions... voilà une merveilleuse perspective.
Je le relirai probablement plusieurs fois, même chaque année, pour en garder l'essence à l'esprit.
Je ne saurais exprimer à quel point il est nécessaire de lire son propos et de s'approprier ses idées pour bâtir une nouvelle ère digne des potentiels de notre époque, et surtout face aux incroyables risques qui menacent notre liberté et notre évolution en tant que civilisation, en tant qu'espèce. J'espère que ce livre sera traduit dans un maximum de langues (d'ici à ce que les traductions automatiques fassent ce travail avec une précision égale à l'homme) : c'est à mon humble avis un enjeu planétaire, civilisationnel, humain.
Un énorme bravo, et un infini merci, Idriss.
Je vous laisse avec cette citation : "L'enfant n'est pas un vase qu'on remplit, mais un feu qu'on allume."
Je ne sais même pas où commencer pour le décrire... *mind blown*, éclairé, lumineux, formidable, capital pour ce siècle et pour chaque individu, tout simplement prodigieux, et rempli d'espoir. C'est un livre qui grandit son lecteur dans des proportions rares, et une direction délicieuse.
J'ai souri en appréciant les nombreuses références à d'autres lectures que j'ai eu cette semaine (coïncidence?...) comme Nassim Nicholas Taleb, Elon Musk (Ashlee Vance) ; à des pointures comme SirKenRobinson, de nombreuses figures historiques (Nicolas Tesla, Léonard de Vinci...), à des auteurs et poètes de multiples cultures. C'est très riche, et très beau comme mélange. Il y a quelque chose de gracieux dans la pensée d'Idriss, qui mérite amplement et pourtant si humblement de se hisser sur l'épaule de ces géants.
A tous les fans de SF, à tous les scientifiques, à tous les humanistes et à tous les parents : à lire d'urgence, vous devriez être sensible à cet ouvrage je pense. Et si vous avez un regard un tant soit peu critique sur l'éducation formelle de nos jours (école, université), si vous désirez le meilleur pour les générations futures, si vous croyez que nous sommes bien plus que nos conventions... voilà une merveilleuse perspective.
Je le relirai probablement plusieurs fois, même chaque année, pour en garder l'essence à l'esprit.
Je ne saurais exprimer à quel point il est nécessaire de lire son propos et de s'approprier ses idées pour bâtir une nouvelle ère digne des potentiels de notre époque, et surtout face aux incroyables risques qui menacent notre liberté et notre évolution en tant que civilisation, en tant qu'espèce. J'espère que ce livre sera traduit dans un maximum de langues (d'ici à ce que les traductions automatiques fassent ce travail avec une précision égale à l'homme) : c'est à mon humble avis un enjeu planétaire, civilisationnel, humain.
Un énorme bravo, et un infini merci, Idriss.
Je vous laisse avec cette citation : "L'enfant n'est pas un vase qu'on remplit, mais un feu qu'on allume."
October 23, 2016
Excellent livre, qui remet en cause le système educatif comme nous le connaissons aujourd'hui. Et promeut l'utilisation de jeux tel que "Civilization" ou "Wargames" afin de développer notre cerveau, reflexes et autres...
Extrait du livre qui donnera peut-être envie aux personnes qui me liront de lire le livre :
"La vie notée est à la vraie vie ce que le cheval de bois est au vrai cheval. Vous pouvez avoir échoué à une multitude d'examens sur cheval de bois et exceller sur un vrai cheval par la suite, laissant loin derrière vous les premiers de la classe. Or, dans la société que nous créons, celui qui excelle sur un cheval véritable sans être passé par le cheval de bois, on le traite d'imposteur ou d'arriviste."
Extrait du livre qui donnera peut-être envie aux personnes qui me liront de lire le livre :
"La vie notée est à la vraie vie ce que le cheval de bois est au vrai cheval. Vous pouvez avoir échoué à une multitude d'examens sur cheval de bois et exceller sur un vrai cheval par la suite, laissant loin derrière vous les premiers de la classe. Or, dans la société que nous créons, celui qui excelle sur un cheval véritable sans être passé par le cheval de bois, on le traite d'imposteur ou d'arriviste."
December 26, 2018
J'ai mit 2 mois à le lire pour finalement même pas prendre la peine de le terminer. Livre très brouillon et confu. Il n'y a pas vraiment d'idées claires et de raisonnement. Plusieurs concepts sont expliqués brièvement. L'auteur utilise énormément de vocabulaire scientifique pour expliquer des idées quasiment philosophique. Le résumé sur La 4ème de couverture ne reflète absolument pas le contenu du livre. Vraiment déçu !
July 11, 2018
De nombreuses pistes de réflexion (avec des références pour les curieux !)
July 19, 2023
C’est une œuvre véritablement transformatrice qui repousse les frontières de notre compréhension du cerveau humain et de son potentiel incroyable. Aberkane, avec son style d'écriture fluide et accessible, nous guide à travers un voyage fascinant au cœur de la neurosciences et de l'éducation.
Le livre démontre comment nous pouvons exploiter la puissance de notre cerveau pour réaliser notre potentiel et vivre de manière plus épanouissante. Aberkane, avec sa capacité à rendre les concepts scientifiques abordables, éclaire les lecteurs sur les mécanismes internes du cerveau et propose des stratégies pratiques pour stimuler notre intelligence et notre créativité.
Il offre une perspective rafraîchissante et indispensable sur l'éducation, encourageant une approche qui respecte et encourage l'individualité, la curiosité naturelle et le désir inné d'apprentissage. Les enseignements tirés de ce livre ont le potentiel de transformer non seulement notre approche personnelle de l'apprentissage, mais aussi notre système éducatif dans son ensemble.
Le livre démontre comment nous pouvons exploiter la puissance de notre cerveau pour réaliser notre potentiel et vivre de manière plus épanouissante. Aberkane, avec sa capacité à rendre les concepts scientifiques abordables, éclaire les lecteurs sur les mécanismes internes du cerveau et propose des stratégies pratiques pour stimuler notre intelligence et notre créativité.
Il offre une perspective rafraîchissante et indispensable sur l'éducation, encourageant une approche qui respecte et encourage l'individualité, la curiosité naturelle et le désir inné d'apprentissage. Les enseignements tirés de ce livre ont le potentiel de transformer non seulement notre approche personnelle de l'apprentissage, mais aussi notre système éducatif dans son ensemble.
April 5, 2025
Livre inspirant. Il utilise un peu trop de néologismes à mon goût. Sa comparaison entre l'éducation et la cuisine peut inspirer certains professeurs pour rendre le savoir plus apétissant. L'idée de s'inspirer des systèmes universitaires anglo-saxons est très bonne bien que l'idée de vouloir vivre sur le campus ou dans l'entreprise peut-être à double tranchant. L'auteur est poursuivi par des détracteurs qui sont peut-être motivés par l'envie. C'est sûr que le style sûr de soi et les idées innovantes peuvent faire réagir de façon négative. Il a de très bonnes idées sur le transhumanisme et la nécessité de sagesse pour la science avec conscience. On pourrait attendre des solutions plus concrètes mais le tout est motivant.
January 22, 2018
Il est bien, ça aborde beaucoup de sujets en lien avec le cerveau, l'éducation et le futur. Par contre c'est très conceptuel et peu pratique. Je suis mitigé, je m'attendais à mieux mais partage beaucoup des analyses d'Aberkane. Il y a vraiment de belles métaphores et des concepts intéressants.
Un paradoxe pour moi c'est qu'Idriss passe son temps à critiquer l'école mais à pourtant fait deux doctorats.
Un paradoxe pour moi c'est qu'Idriss passe son temps à critiquer l'école mais à pourtant fait deux doctorats.
December 31, 2018
Peut -on etre anti-conformiste neophile et sage ? c'est ce qu'essaye de nous convaincre Mr Idriss Aberkane . Et il fait assez bien je trouve . Il met le doigt sur des questionnement interessant tel que "sommes nous nés pour faire augmenter le PIB?" "la science et technologie doivent il s'adapter à lhomme ou vis vers ça ? " "quel sera le futur du savoir ?" "comment optimiser notre savoir "
April 15, 2020
Iconico e destabilizzante socialmente parlando ma coerente. Un viaggio nel pensiero dell’autore di critica al sistema pedagogico della società occidentale.
Vi è uno sviluppo delle capacità cerebrali tant’è che lo stesso atto di leggere il libro è una rivelazione in termini di coscienza e delle nostre infinite capacità!
5 ⭐️
Vi è uno sviluppo delle capacità cerebrali tant’è che lo stesso atto di leggere il libro è una rivelazione in termini di coscienza e delle nostre infinite capacità!
5 ⭐️
November 10, 2017
Qui la mia recensione: http://bibliophilie-bookslover.blogsp...
August 19, 2018
Intéressant mais brouillon et confus
August 21, 2018
Interessant boek, maar heb eigenlijk niets gelezen dat ik niet al wist. In die zin dus niets nieuws onder de zon, maar desalniettemin goed om die informatie weer eens op te halen.
October 27, 2018
Pas lu en entier.
March 22, 2019
Bravo
Excellent livre j ai beaucoup aimé, malgré le début très technique le déroulement et la fin sont très captivant merci
Excellent livre j ai beaucoup aimé, malgré le début très technique le déroulement et la fin sont très captivant merci
April 5, 2019
une vulgarisation d'etudes sur le fonctionnement et les possibilités du cerveau et une exhortation a changer certain comportement d'apprentissage
April 12, 2019
Ça libère.
December 23, 2019
La conférence donnee a Bordeaux par l'auteur est plus puissante que le livre. Un peu déçue.
June 8, 2020
De bonnes infos, une approche corrosive à souhait mais pas vraiment d'infos actionnable...
Frustrant donc
Frustrant donc
June 16, 2020
Audiobook
February 25, 2021
Excellent livre, au niveau de mes attentes, dense mais pourtant facile à lire et très prenant
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