طفولة حزيران: مدونة دار الفتى العربي وأدب المأساة

by مؤسسة تامر للتعليم المجتمعي, إسماعيل ناشف Ismail Nashif

إن قصة الأطفال في العالم العربي الحديث تشكل نافذة لقراءات متعددة تخصهم، كما تخص العوالم التي تحيطهم والتفاعلات بينهم وبينها. فمنذ بداية القرن التاسع عشر، مرت مواقع الأطفال في المجتمعات العربية بتحولات عدة لم تكن في أغلبها طوعية، وهذه التحولات في علاقة هذه الفئة العمرية بسائر البنى الإجتماعية تتميز، في العادة، بأنها انعكاس غير مباشر لمآزق النظام الإجتماعي والاقتصادي والسياسي لنظام "الكبار".
ولقد تبين لنا أن ترحيل المآزق عبر أدب الأطفال، بعكس الأنماط الأخرى، تغلب عليه الرحلة، وهي إعادة اكتشاف للذات الجماعية، هذا مما يفتح إمكانيات تفكيكها وتركيبها من جديد. ومدونة دار الفتى العربي هي اقتراح لرحلة إعادة اكتشاف الذات العربية عبر منظور المأساة الفلسطينية

Paperback

Published January 1, 2016

About the author

Tamer Institute is a national non- profit organization, the Institute focuses on community education and the creation of quality children literature for Palestinian children. The institute focuses its work on libraries and reading promotion for community development aiming at a creation of a better future for children. Tamer also has a publishing unit which works to publish quality children books by Palestinian authors and translated books by international authors.

مؤسسة تامر للتعليم المجتمعي مؤسسة وطنية غير ربحية تهتم بالتعليم المجتمعي، تأسست في القدس عام 1989 استجابة لحاجة المجتمع الفلسطيني الملحة لاكتساب وسائل ناجعة تساعد في التعلم والإنتاج في ظل ظروف اجتماعية واقتصادية صعبة خلقها الاحتلال الإسرائيلي.