Ο νταής του σχολικού

by Maria Rousakis, Μαρία Ρουσάκη, Γιώργος Σγουρός (Illustrator)

Ο Αριστοτέλης δε βλέπει την ώρα να τελειώσει το καλοκαίρι και να επιστρέψει στο σχολείο. Όταν επιτέλους ξεκινάει η καινούρια χρονιά, δεν μπορεί να κρύψει τον ενθουσιασμός του. Όμως η χαρά του κόβεται απότομα. Ο νταής του σχολικού, ο… πώς τον λένε, κάνει τη ζωή του Αριστοτέλη μαρτύριο. Μέχρι που αποκαλύπτεται ένα μυστικό και τα πράγματα αλλάζουν…

Μια ιστορία για τον εκφοβισμό στο σχολείο και τους τρόπους αντιμετώπισής του.

48 pages, Paperback

First published June 30, 2010

About the author

Η Μαρία Ρουσάκη γεννήθηκε στη Νέα Υόρκη το 1974 όμως κατάγεται από την Αλαγονία, Καλαμάτας. Το πρώτο της βιβλίο, «Η Μέλπω η Μοναδική» βραβεύτηκε το 2002 από τον Κύκλο του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου. Το ίδιο βιβλίο έχει μεταφραστεί στις Η.Π.Α., στην Κορέα και στην Ταϊβάν. Στην Αμερική έχει σημειώσει μεγάλη επιτυχία με τον τίτλο, «Unique Monique» και τιμήθηκε το 2003 με το βραβείο “Oppenheim Toy Portfolio Gold Book Award”. Επίσης, παρουσιάστηκε το βιβλίο στην φημισμένη σειρά της αμερικάνικης καλωδιακής τηλεόρασης, «The Reading Rainbow». Τα βιβλία της «Οι Λεμονιές» και το «Κολυμπώντας στα Βαθιά» ήταν υποψήφια για το Κρατικό Βραβείο Παιδικής Λογοτεχνίας (το 2004 και το 2006). Τα παιδικά της μυθιστορήματα «Μια φλόγα στο σκοτάδι – η συγκλονιστική ιστορία της Έλεν Κέλερ», «Ο θησαυρός του Ταϋγέτου», το «Άκου το ρυθμό» και το «Αίνιγμα στο Αιγαίο» ήταν στις βραχείες λίστες των λογοτεχνικών βραβείων «Ο Αναγνώστης» το 2013, 2014, 2015 και το 2016. Η Μαρία Ρουσάκη ήταν περιφερειακή σύμβουλος (Regional Advisor) της SCBWI Greece, του ελληνικού τμήματος της Society of Children’s Book Writers and Illustrators, από το 2010-2014, όπου συμμετείχε σε διεθνής συνέδρια εκπροσωπεύοντας την Ελλάδα. Έχει γράψει πάνω από 45 βιβλία παιδικής λογοτεχνίας και δύο μυθιστορήματα ενηλίκων. Το 2017 ήταν υποψήφια για το βραβείο «Συγγραφέας της Χρονιάς» από το περιοδικό Votre Beaute.

Reviews

[Γιώτα Παπαδημακοπούλου · Rating 4 out of 5]

Ζούμε σε μια εποχή όπου το bullying έχει πάρει τεράστιες διαστάσεις και έχει χιλιάδες πρόσωπα. Άλλες φορές γίνεται με πιο επιφανειακό τρόπο, άλλες με ποιον σκλήρο. Όμως η ταυτότητά του είναι μία και δεν αλλάζει και το να προσπαθούμε να το χαρακτηρίσουμε ως ελαφρύτερο ή σκληρότερο, στην πραγματικότητα είναι το μεγαλύτερό μας λάθος. Γιατί όλα σχετίζονται με την εκάστοτε κατάσταση, με τον χαρακτήρα των εμπλεκόμενων μελών σε κάθε μία απ' αυτές, με τις ευρύτερες συνθήκες, με τις προσωπικές αντοχές του κάθε ανθρώπου, μα και με την ικανότητα του καθενός ν' αντιμετωπίσει τους φόβους του, είτε μιλάμε για τον θύτη είτε για το θύμα. Το συγκεκριμένο βιβλίο, με τρόπο αρκετά απλοϊκό, αλλά ιδανικό για τα παιδιά της ηλικίας όπου απευθύνεται, χωρίς υπερβολικές πληροφορίες ή σκληρές απεικονίσεις καταστάσεων, που μάλλον δεν θα εξυπηρετούσαν σε κανένα απολύτως επίπεδο, μας παρουσιάζει μια τέτοια κατάσταση εκφοβισμού, μέσα απ' την οποία συνειδητοποιούμε πως ο καθένας μας θα μπορούσε να βρεθεί -ή έχει βρεθεί μικρότερος- στη θέση αυτών των παιδιών, που εμείς τα βοηθάμε να καλλιεργήσουν συμπεριφορές και ανασφάλειες και να τις εκδηλώσουν με λάθος τρόπους, αλλά και πως πολλές φορές τα πράγματα είναι πιο περίπλοκα απ' όσο φαίνονται και πως πίσω από έναν θύτη μπορεί να κρύβεται ακόμα κι ένα θύμα που αντιδρά λάθος για να προστατευτεί. Μέχρι τουλάχιστον κάποιο θύμα να υψώσει το ανάστημά του και να πάρει τον έλεγχο της κατάστασης στα χέρια του. Και ποιος ξέρει... μπορεί μέσα από τέτοιες "αντιπαλότητες" να γεννηθεί και κάτι άλλο, πιο δυνατό.

[Paraskevi Parissi · Rating 4 out of 5]

https://lovebook-diary.blogspot.com/2...

Ο νταής του σχολικού είναι ένα βιβλίο για τους μικρούς μας φίλους που ανήκει στη σειρά κατανόησης και ανάγνωσης η Φρουτοπαρέα για παιδάκια από 5- 6 ετών, χωρίς αυτό να είναι δεσμευτικό. Ο τίτλος είναι φοβερός αγαπημένοι μου φίλοι , όπως και το εξώφυλλο που δείχνει τον Νταή να γελάει και το θύμα του να έχει έντονα ζωγραφισμένο τον τρόμο στο πρόσωπο του, σε ένα πρόσωπό που το στολίζουν τα σπασμένα γυαλιά του.
Νταής μία λέξη για να περιγράψει τον παλικαρά, τον καβγατζή του σχολείου που συμπεριφέρεται προκλητικά και μπλέκει σε καυγάδες και επεισόδια . Πάντα θα υπάρχει ένας Νταής στο σχολικό περιβάλλον που θα ταλαιπωρεί τους πιο αδύναμους μαθητές, το οποίο είναι τραγικό και πολλές φορές δεν το χωράει το ανθρώπινο νους πως μικρά παιδάκια συμπεριφέρονται έτσι.

Όσον αφορά την ιστορία μας που είναι εξαιρετικά όμορφη γραμμένη προσεγγίζει το θέμα λίγο χιουμοριστικά και έτσι οι μικροί μας φίλοι δέχονται την πλοκή αβίαστα και μάλιστα θέλουν να μαλώσουν τον Νταή. Ναι αν κρίνω από τα παιδιά μου που όταν τα ρωτάω πως τους φαίνεται μου απαντούν ότι θα τον μάλωναν και θα αντιδρούσαν όπως ο ήρωας μας , όπως ο Αριστοτέλης που αγαπάει το σχολείο και ένας παλικαράς τον κάνει να μη θέλει να ξαναπατήσει εκεί, αφού για να πάει στο σχολείο πρέπει να πάρει το σχολικό.

Ένα βιβλίο που μιλάει για τον σχολικό εκφοβισμό αλλά και για τους τρόπους αντιμετώπισης του με απλό και άμεσο τρόπο. Η εικονογράφηση του βιβλίου είναι ελκυστική, αφού καταφέρνει να αντικατοπτρίσει τις λέξεις του κειμένου. Η ιστορία είναι τόσο καλά δοσμένη που ταιριάζει με την ψυχική και πνευματική ανάπτυξη του παιδιού σε αυτή την φάση της ζωή του.
Τη νύχτα πριν από την πρώτη μέρα του σχολείου είχα μεγάλη χαρά!

Χαρούμενος ο Αριστοτέλης πάει σχολείο , δεν περπατά αλλά πετά από την αδημονία του να φθάσει. Όμως στην διπλανή θέση κάθετε ο ……πως τον λένε, που όχι μόνο δεν έχει τρόπους, αλλά κοροϊδεύει τον μικρό μας φίλο και οι συμμαθητές του αντί να τον στηρίζουν γελάνε ( κλασική περίπτωση των μικρών παιδιών που δεν αντιλαμβάνονται τις άσχημες συμπεριφορές )

Ο Αριστοτέλης, ο τεμπέλης, φοράει γυαλιά, θα φάει κλωτσιά.

Καλημέρα , Τέλη Τέλη, τσιφτετέλι!

Ο φίλος μας ο Αριστοτέλης όμως έχει τσαγανό και έτσι αντιδρά στον παλικαρά μας και αμέσως βλέπει τον φόβο του να μην τον …………. , τον φόβο του, που τον έκανε Νταή για να καλύψει τις αδυναμίες του.

Και αυτό είναι το πιο σημαντικό θεωρώ στο βιβλίο ότι πρέπει να λέμε στα παιδιά μας να αντιδράνε, να μιλάνε, να έχουν αυτοπεποίθηση και όταν δεν μπορούνε μόνα τους να ζητάμε βοήθεια από γονείς ή δασκάλους .



Αυτή την φορά όμως δεν θα τον άφηνα να με τρομάξει……