Книга Анны Фрейд относится к классическим исследованиям, заложившим основы детского психоанализа. Развиваемые А. Фрейд идеи о механизмах психологической защиты, проявляющихся при столкновении ребенка с социальным миром, открывают пути для понимания процесса становления личности в детстве и оказания ребенку психологической помощи. Для психологов, педагогов, а также читателей, интересующихся вопросами практической психологии личности.
Noted Austrian-British psychoanalyst Anna Freud applied to child therapy.
Anna Freud, the sixth and last of Sigmund Freud and Martha Freud, followed the path of her father and contributed to the new field. Compared to her father, Freud's work emphasized the importance of the ego, and its ability to be trained socially.
Название невольно вводит в заблуждение. Это не глобальный обзор защитных механизмов, а скорее некоторые их моменты применительно к детской и подростковой психологии. Некоторых используемых на данный момент здесь не приводится, так как открыты они были после публикации. Естественно, за истину принимаются многие положения раннего психоанализа. Слог тяжёл (не верьте словам «Детальные и утомительные теоретические рассуждения, содержавшиеся в предыдущей главе, для практических целей могут быть резюмированы в нескольких простых предложениях» в начале второй главы), хотя к концу это и вправду меняется, а глава про особенности психики в пубертате содержит несколько замечательных проницательных наблюдений. Но, несмотря на это, книга имеет не только историческую ценность, описание некоторых из механизмов остаётся актуальным и сейчас.