Que signifie l'acte de comparer pour les sciences sociales Dans ce volume, la dmarche comparative est vue comme un loge de la aucune science sociale ne peut se borner l'tude d'un seul cas. Ds lors, chaque nouveau savoir, chaque nouvel change entre disciplines se trouvent confronts aux fausses vidences de leur irrflexion. On tend dcrter le comparable, stipuler l'incomparable. Comparer en sciences sociales, c'est rpondre aux dfis du dcoupage et de l'asymtrie des objets. C'est galement forger les outils d'une mthode qui s'ajuste des carts. Cet ouvrage reflte les approches trs diffrencies dans lesquelles s'inscrit la comparaison. Pour les uns, celle-ci est une ressource de l'analyse; pour les autres, elle constitue la matire d'un programme de recherche. Pour tous, l'acte de comparer pose le cadre thorique de leur rflexivit scientifique. Il dfinit aussi l'horizon d'un langage commun. Il dsigne enfin l'objet des socits composes d'acteurs qui ne cessent de qualifier leur situation par comparaison.
Olivier Remaud est philosophe et directeur d’études à l’École des hautes études en Sciences sociales (EHESS). Il a été lauréat de plusieurs prix nationaux et internationaux et a publié de nombreux ouvrages. Parmi eux, le dernier en date, intitulé Penser comme un iceberg, a paru dans la superbe collection Mondes sauvages aux éditions Actes Sud. Pour Olivier Remaud, penser comme un iceberg, ce pourrait être de réfléchir à de nouveaux usages du monde, d’écrire de nouveaux récits pour réorienter nos comportements à l'égard du vivant.