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Oriented Consciousness Mastering in the Practice of Surfing - Conscientização Orientada da Prática do Surfe

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(ENGLISH): bilingual edition, English-Portuguese
(PORTUGUÊS): edição bilíngue, inglês-português.

(E): "This text is a real first in its chosen subject matter, to which later works will always make reference" (Dr. Nicholas Ford, author [with David Brown] of "Surfing and Social the experience, embodiment and narrative of the dream glide", Routledge, 2006).
(P): "Este texto é realmente inédito em seu tema de estudo, referência obrigatória a trabalhos futuros" (Prof. Dr. Nicholas Ford, autor [com David Brown] de "Surfing and Social the experience, embodiment and narrative of the dream glide", Routledge, 2006).

(E): This work is an academic analysis on the pedagogy of surfing, conducted by a team of researchers linked to the Motor Behavior and Biomechanics Laboratory at the Rio de Janeiro State University.
(P): Este trabalho é uma análise da pedagogia do Surfe, conduzido por um grupo de pesquisadores ligados ao Laboratório de Biomecânica e Comportamento Motor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

(E): References to our study include publications on sports pedagogy, didactics, motor learning, sports physiology, sports training, anatomy, biomechanics, social imaginary, oceanography, marine biology and military training, besides a few journalistic, artistic, literary works focusing on the sport of surfing.
(P): Referências ao nosso estudo incluem publicações em Pedagogia, Didática, Aprendizagem Motora, Fisiologia, Treinamento Desportivo, Anatomia, Biomecânica, Imaginário Social, Oceanografia, Biologia Marinha e Treinamento Militar, além de obras jornalísticas, artísticas e literárias voltadas ao Surfe.

(E): Our methodological structure dismisses direct physical/inappropriate verbal assistance in the teaching process; alternatively, we present strategies and means to elicit the state of nature as the main index to ensure individual restrictions to be respected, and the most appropriate formal precise pedagogical actions to be identified with regard to the maximization of the overall efficacy and efficiency on the pedagogical process.
(P): Sua estrutura metodológica dispensa o fenômeno da "assistência motora direta e verbal indevida" no processo de ensino; alternativamente, apresentamos estratégias para a adoção do Estado de Natureza como indicador de respeito às individualidades, e da ação pedagógica, formal e precisa, como garantia de melhor eficácia e eficiência do processo de ensino.

(E): About the (1) Bruno F. A. Castello da Costa -> Industrial Engineer by the Rio de Janeiro Federal University, Physical Education Teacher by the Rio de Janeiro State University; (2) Gabriel Gueiros Nunes -> Physical Education Teacher by the Rio de Janeiro State University; (3) Rafael Barçante Ladvocat Cintra -> Physical Education Teacher by the Rio de Janeiro State University; (4) Luiz Alberto Batista -> Physical Education Teacher by the Rio de Janeiro State University, Master of Science in Education by the Rio de Janeiro Fluminense Federal University and Doctor of Philosophy in Sports Sciences by the Porto University (Portugal).
(P): Sobre os (1) Bruno F. A. Castello da Costa -> Engenheiro de Produção pela UFRJ, Prof. de Educação Física pela UERJ; (2) Gabriel G. Nunes -> Prof. de Educação Física pela UERJ; (3) Rafael B. Ladvocat -> Prof.

Kindle Edition

Published July 4, 2010

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