向下扎根！德國教育的公民思辨課1─「一個人值多少錢，誰是現代奴隸？」：捍衛權利的基本知識

by 克莉絲汀．舒茲—萊斯(Christine Schulz-Reiss), 陳中芷 (Translator)

152 pages, Kindle Edition

Published April 29, 2017

Reviews

[Hei Man]

這本書討論的主題是人權，是一間德國出版社寫給當地青少年的入門書。

作者首先討論天賦人權主張的起源，然後回顧人權的發展歷史，由雅典的民主、英國大憲章、啟蒙思想、法國大革命、美國獨立宣言以及納粹對人權的威脅，使讀者了解人權思想如何在西方世界扎根。之後他又討論人權發展的三個世代：由第一代的公民政治權利，延伸至第二代的經濟社會文化權利，至備受挑戰的第三代權利，即集體權利。

在人權的實踐方面，作者介紹了一些推動人權的政府間國際組織（例如聯合國人權理事會、國際刑事法庭、聯合國安全理事會、歐洲人權法院等）及非政府國際組織(例如國際特赦組織、人權觀察、聯合國兒童基金會、無國界記者等）。作者亦討論了一些對人權的主要威脅，例如戰爭、死刑、酷刑、種族仇恨、人口販賣、難民、童工、性暴力等。最後，作者向讀者（青少年）分享了我們可以做什麼保護及促進人權的發展。

本書的缺點是，由於其讀者對象是青少年，所以如果你對人權這個議題有基本認識的話，可能會覺得他太淺。

不過，我認為此書反映了德國人或歐洲人的人權觀，他們不少人真心相信自己作為發達國家及昔日的殖民者，對今天的亞非拉發展中國家的問題具有道義責任，這也影響了他們在難民及氣候變化問題上採取的立場。但是，原罪感到了今天，卻走往了另一個極端，保守勢力在歐洲日益興盛。

[Muyu]

@2019-07-04 16:55:56

[Alan Tsuei]

第一本從人權與對人最基本的尊重開始切入，逐步建立起小孩子對社會的責任、多元的包容、知識的好奇與對思想的尊重，以及為何我們的國家與世界會走到今天這個局面與未來的期許，都是非常簡單與基本的觀念，但是一如往常的全書充斥著日耳曼人無可救藥的理性與邏輯感

[流川楓]

感谢互联网，感谢全球化，我才能通过阅读来完成自我公民教育。读的时候才发现，只要是接受者中国的“教育”长大的人，其实对“人权”、“民主”、“自由”是一无所知的，墙外键政也都是发泄情绪为主，因为连最基本的概念——文明世界的人视为常识的东西——都不懂。但或许，这样的美德其实也是类似于中国古代“君子”的道德标准一样困难，做一个善良勇敢的人并不是一件简单的事情。

[mattsheshi]

書就寫得就沒差但是也沒有讀到甚麼好學有用的東西
適合14歲兒童閱讀

[K.]

This book raises inspiring concepts such as zivilcourage. Those who don't have universal beliefs are destined to be trapped in a circle and they could never make progress as human beings.