每個孩子都是第一名: 芬蘭教育給台灣父母的45堂必修課

by 陳之華

《每個孩子都是第一名》記錄了作者在芬蘭生活的所見所聞，以及兩個女兒學校生活的點點滴滴。藉由自身的觀察與感受，作者在書中不斷比照、對應台灣和芬蘭在教育方面的差異，對於台灣社會爭執不休的教改的內涵、資優班制的存續、學校排名、補習風氣、孩子的價值觀等議題，有深刻且多面向的討論。本書能提供所有關心教育的父母、老師、行政官員，甚至是飽受課業壓力的孩子，一個自我省視、重新思考教育本質為何的機會。洪蘭教授在序文中說：「這本書是我所看到比較東西雙方教育制度最親切、最有人性，也最好看的一本書。」

287 pages, Paperback

Published January 4, 2009

Reviews

[Julia · Rating 5 out of 5]

從小時候，可能是父母和孟母一樣懂的鄰居對小孩教養的重要性吧！我的同齡同學一個比一個厲害，基本上我的成績也算不差，但是我周邊的鄰居都是資優班的同學，在我們鄉下小地方，一堆考上建中、北一女的人就是我同學。也因此，在國中時期，我最討厭段考後全校成績排名出爐的時候，鄰居同學的媽媽似乎總不忘提醒我媽媽成績單出來了，她的寶貝兒子又是全校第一名（考最不好時也第三名吧），我想我媽媽也覺得很悶吧，因為她的女兒再努力也就是全校四十至五十名之間，於是我就在這種情況下默默地長大，只是唸書沒有其它專長！
最近看了一本暢銷書「每個孩子都是第一名」（陳之華，2009），才知道原來教育也可以不只是唸書，而更重要的是人格及對社會關懷的養成，考試只是讓孩子知道自己哪裡還不懂，而不是和其它孩子比來比去。但是很感慨的是，在台灣的教改原本的目的也是重視全人教育，但是仍然是變相地成為更多的比較：比功課、比才藝…，於是孩子們愈來愈苦，如果身為父母的我們不放下心或改變心態來看待孩子的教育，再多設計良善的制度也會被扭曲，身為下一代的孩子又如何快樂？如何培養具同理心的價值觀呢？