What do you think?
Rate this book
Ensaios da Fundação #77
A Universidade como deve ser
Que farei com este curso? Esta é a pergunta que milhares de alunos se colocam todos os anos. E se for a pergunta errada?
Um dos passos fundamentais para a liberdade individual está, hoje, reduzido à fórmula do emprego garantido. A Universidade está presa à empregabilidade. Neste círculo vicioso, olhamos para a licenciatura como meio para atingir um fim cada vez mais especializado.
O que a Universidade realmente é e aquilo que deve ser, num ensaio que faz a radiografia ao coração do País: a educação universitária.
Um dos passos fundamentais para a liberdade individual está, hoje, reduzido à fórmula do emprego garantido. A Universidade está presa à empregabilidade. Neste círculo vicioso, olhamos para a licenciatura como meio para atingir um fim cada vez mais especializado.
O que a Universidade realmente é e aquilo que deve ser, num ensaio que faz a radiografia ao coração do País: a educação universitária.
118 pages, Hardcover
Published September 1, 2017
About the author
António M. Feijó
12 books12 followersAntónio Maria Maciel de Castro Feijó é licenciado em Estudos Anglo-Americanos pela Faculdade de Letras da Universidade de
Lisboa (1977).
No final da década de 1970 voa até à América e passa pela State University of New York. Depois, pela Brown University, onde se doutorou em Literatura Inglesa e Americana, com uma tese dedicada a Wyndham Lewis — um dos fundadores da revista Blast e do vorticismo. É nos Estados Unidos da América que diz estarem — numa opinião muito concordante com a de Nabokov — as «melhores universidades do mundo» e onde tudo é feito para os «alunos terem tempo de florescer intelectualmente». Durante a sua estada, apanhou Jimmy Carter e Ronald Reagan na presidência; Michael Jackson e Madonna a subir aos tops musicais e constatou que a realidade nos Estados Unidos da América é tão volátil e o desfecho pode ser tão inesperado que quem gosta daquele país está sempre «numa posição difícil» porque «a realidade americana pode vir a desapontar daqui a uma semana».
É Professor Catedrático do Departamento de Estudos Anglísticos e do Programa em
Teoria da Literatura, da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Director e Presidente do Conselho Científico da Faculdade de Letras da Universidade de
Lisboa (2008-2013).
A sua actividade de ensino e investigação tem incidido em domínios como a Teoria da
Literatura, a literatura do Renascimento inglês, a literatura Norte-Americana Moderna, e o Modernismo europeu e norte-americano. É autor de vários ensaios, e orientador de diversas teses e dissertações, nestes domínios.
Outras actividades incluem a tradução de autores ingleses e norte-americanos e a
dramaturgia para cena de textos ingleses e portugueses. Foi comissário de uma
exposição sobre literatura.
Membro e responsável científico de projectos de investigação sobre o Renascimento inglês e o Modernismo português.
Lisboa (1977).
No final da década de 1970 voa até à América e passa pela State University of New York. Depois, pela Brown University, onde se doutorou em Literatura Inglesa e Americana, com uma tese dedicada a Wyndham Lewis — um dos fundadores da revista Blast e do vorticismo. É nos Estados Unidos da América que diz estarem — numa opinião muito concordante com a de Nabokov — as «melhores universidades do mundo» e onde tudo é feito para os «alunos terem tempo de florescer intelectualmente». Durante a sua estada, apanhou Jimmy Carter e Ronald Reagan na presidência; Michael Jackson e Madonna a subir aos tops musicais e constatou que a realidade nos Estados Unidos da América é tão volátil e o desfecho pode ser tão inesperado que quem gosta daquele país está sempre «numa posição difícil» porque «a realidade americana pode vir a desapontar daqui a uma semana».
É Professor Catedrático do Departamento de Estudos Anglísticos e do Programa em
Teoria da Literatura, da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Director e Presidente do Conselho Científico da Faculdade de Letras da Universidade de
Lisboa (2008-2013).
A sua actividade de ensino e investigação tem incidido em domínios como a Teoria da
Literatura, a literatura do Renascimento inglês, a literatura Norte-Americana Moderna, e o Modernismo europeu e norte-americano. É autor de vários ensaios, e orientador de diversas teses e dissertações, nestes domínios.
Outras actividades incluem a tradução de autores ingleses e norte-americanos e a
dramaturgia para cena de textos ingleses e portugueses. Foi comissário de uma
exposição sobre literatura.
Membro e responsável científico de projectos de investigação sobre o Renascimento inglês e o Modernismo português.
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 4 of 4 reviews
October 12, 2021
Este é um ensaio pertinente, mas que pode fazer erguer as sobrancelhas de muitos. Baseia-se em três ideias:
1. As universidades portuguesas não são autónomas;
2.Como não são autónomas não têm a qualidade que poderiam ter;
3.É necessário confiar nas próprias universidades, que podem perfeitamente governar-se.
É um livro refrescante, mesmo que mantenha algumas dúvidas sobre as conclusões
1. As universidades portuguesas não são autónomas;
2.Como não são autónomas não têm a qualidade que poderiam ter;
3.É necessário confiar nas próprias universidades, que podem perfeitamente governar-se.
É um livro refrescante, mesmo que mantenha algumas dúvidas sobre as conclusões
September 19, 2024
Ensaio com ideias interessantes, inspirado na fundação do termo Universidade.
June 21, 2026
Achava que ia ser mais filosófico e não tão técnico. Mas deu-me bons inputs para um trabalho. A educação é mesmo dos tópicos mais complexos na política!
Displaying 1 - 4 of 4 reviews