Les besoins de communication entre personnes qui ne parlent pas la même langue n’ont jamais été aussi grands. C’est le cas, par exemple, avec les progrès de l’Union européenne et l’ouverture des frontières à l’est du continent, avec les échanges touristiques et commerciaux ou les migrations de population. Le recours à une langue commune est loin de faire l’unanimité. Alors, parce qu’il est difficile d’apprendre une langue étrangère, il semble nécessaire et naturel de se demander comment en améliorer l’enseignement. La didactique est l’ensemble des méthodes, hypothèses et principes, qui permettent à l’enseignant d’optimiser les processus d’apprentissage de la langue étrangère. Ce volume en dresse l’état des lieux.
Trata-se de um livro desatualizado. A versão que li tem vários erros de escrita ao longo de suas poucas páginas. Não recomendaria tal livro para nenhum estudante de Letras. Dei uma estrela porque era o mínimo. Acho que acabei de perceber o motivo de ter demorado a voltar a ler tal livro.