La práctica psicopedagógica en educación formal

by Teresa Mauri Majós (Coordinator), Carles Monereo Font (Coordinator), Antoni Badia Garganté (Coordinator)

El libro 'La práctica psicopedagógica en educación formal' y 'La práctica psicopedagógica en educación no formal' son dos volúmenes de la misma obra que tiene la finalidad de ofrecer una visión de conjunto y coherente de la dimensión práctica de la intervención psicopedagógica, prestando atención a los factores, las variables y las condiciones que la caracterizan. Esta obra se dirige especialmente a los estudiantes del Practicum de Psicopedagogía, así como también a los profesionales de la intervención psicopedagógica. Al mismo tiempo, también puede ser de gran interés y utilidad para todos aquellos estudiantes y profesionales cuya actividad esté relacionada con la consecución del incremento de la calidad educativa de los contextos educativos mediante la intervención psicopedagógica.

608 pages, Paperback

Published January 1, 2005

About the author

PhD in Psychology and professor at the University School of the Department of Evolutionary Psychology and Education at the University of Barcelona. She has investigated and has promoted and co-directed works on the development of the school curriculum, the analysis of interaction processes in educational situations and on the evaluation of school learning. He has actively participated in the development of educational reforms and in projects of innovation in educational and psycho-pedagogical practice in areas of attention to diversity, the evaluation of learning and learning communities in the territorial sphere.