Lars, mein Freund

by Iben Akerlie, Ina Kronenberger (Translator)

Verliebt, feige und doch ganz mutig

Amanda liebt Adam, der in ihre Klasse geht, aber Adam liebt Amanda nicht. Und als ob das nicht schon schlimm genug wäre, bekommt Amanda von ihrer Lehrerin eine ganz besondere Aufgabe zugeteilt: Sie soll sich ab sofort um den neuen Mitschüler Lars kümmern, der das Downsyndrom hat. Furchtbar findet Amanda das. Nicht weil Vorurteile sie quälen, nicht weil Lars ihr etwa unsympathisch wäre. Nein, sie hat Angst bei den anderen anzuecken und nicht mehr beliebt zu sein. Aber mit Lars ist es nett, vor allem nach dem Unterricht bei ihm zu Hause amüsiert sich Amanda wie Bolle. Und trotzdem schwelt ein Brand in der Klasse, der Lars betrifft. Als die Katastrophe fast unausweichlich scheint, muss Amanda Position beziehen – und stellt sich gegen Lars. Ob er ihr je verzeihen kann?

Genres: Young Adult, Middle Grade, Fiction, Childrens, Audiobook

247 pages, Kindle Edition

First published August 25, 2016

About the author

Iben Akerlie is a Norwegian actress and writer, born in 1988.

Reviews

[Marie the Librarian · Rating 5 out of 5]

Wow. This was surprising and refreshing and honest. And very important. I loved it. Will recommend it to everyone!!!!

[Inna · Rating 4 out of 5]

Мене важко зацікавити книжкою для дітей чи підлітків, але я рада, що Доржу Бату - автору славнозвісної Франчески - це вдалося!
Це історія у шкільних декораціях про дівчину Аманду, що отримує у підопічні (як я зрозуміла, це практика норвезьких шкіл) хлопця з синдромом Дауна.
“Я лиш не хочу, щоб це стосувалося мене”, - хіба такі думки не виникають у кожній людській голові час від часу? А яких вибір ви після цього робите - простий чи правильний?

[Mari - loves to read · Rating 3 out of 5]

A good read, but something was lacking for me for making it a great read. I would have liked for some of the characters to be more fleshed out. I never felt like I got to know everyone, a bit problematic as some of the main characters choices was based on her relationships to the other characters. Also there where some places where the main character felt way to old for her 11-12 years and sometimes a bit too young. All in all a nice debut addressing serious issues such as bullying, lack of selfesteem, peer pressure and more.

[Samuel · Rating 5 out of 5]

I did not expect to love a book with such an ugly cover

[Gosiaa · Rating 3 out of 5]

3.75⭐

[Інна · Rating 5 out of 5]

Чудова книга для підлітків!
Думаю, багато хто з людей мав бажання бути нейтральним у певних ситуаціях, проте не завжди це призводить до бажаного результату. Деколи все ж варто не боятись говорити вголос: впершу чергу вголос до самого себе.
Для підлітків ця книга точно буде цікава, адже тут і про дружбу, і про перші почуття, про стосунки з однокласниками.

[Vilde · Rating 3 out of 5]

lol

[Oksana Uskova · Rating 4 out of 5]

Якось на цю книжку я реагувала особливо гостро. У мене з темою булінгу завжди так.
Ще на початку книжки у школі на головну героїню виливають пляшку солодкої газованої води. Вона йде на урок у мокрому одязі, який просвічується, щоб вивчити, що "рівність", "турбота" та "доброта" - головні якості у наставництві.

Річ у тім, що норвезькій школі є така чудова практика: старші учні опікуються першачками, кожному призначають одного підопічного. Але Аманді дають не першокласника, а однолітка-новачка Ларса. У Ларса – синдром Дауна. Дівчинці це не дуже подобається, але з часом вона починає активно дружити з хлопчиком. Але не на публіці.

"Я лиш не хочу, щоб це стосувалося мене". Аманда не з тих людей, кому подобається увага чи активна участь. Вона не погана людина, просто боїться осуду та цькування. Тому під тиском вона вчиняє дуже негарний вчинок, який переростає у публічну катастрофу.

Як так сталося, що Аманда вийшла "найгіршою людиною" у цій історії? Саме вона несе тягар відповідальності за проступок у вигляді ізоляції та акту самоприниження у кінці. Аманда дорослішає завдяки цьому, вчиться не зважати на думку однокласників - браво їй! Та як щодо її друга Кая? Який так само вчинив негарно за її спиною. Як щодо токсичних Крістіни та Анни, які власне булили однокласників та знімали це на відео? З ними не перестали спілкуватися однокласники, вони не отримали якісь моральні муки від скоєного (не те, щоб ми про це дізнаємося від автора). І як щодо Адама? Того, хто облив Аманду, того, хто заліпив їй м'ячем у голову, того, хто лише вибірково був добрим до Ларса. Ви помітили, що Адам завжди у будь-якій ситуації у шоколаді? Бо його булінг, це типу "ти мені подобаєшся, Амандо". А, отже, "все ок". Ні, не ок. Чому саме Аманда, яку теж булили, у кінці виступає перед усіма зі своєю "сповіддю цькувальника"? Відповідь саме у цьому. Аманду теж булили. Вона була "по той бік", тому й відчуває свій поганий вчинок так гостро.

Я вважаю такий кінець страшенно несправедливим. Я хочу помсти, крові та кари усім винним у цій жахливій ситуації. Але покарання у норвезьких школах не карального характеру. І це головна різниця між українською школою і норвезькою. Тут педагоги та батьки діють не з позиції "зробив комусь погано, то ми зробимо погано тобі", а з позиції "зробив комусь погано, зрозумій, що ти вчинив та як та людина почувалася". Освіта виховує, школа має реальний вплив на формування характеру. Той, хто булить, має ходити до психолога, який вчить прощати СЕБЕ: "Ненавидіти себе легше, ніж інших". То вся проблема у тому, що цькувальники ненавидять себе? Бо мій особистий досвід каже мені зовсім інше.

Це повість-виховання. Виховання лише однієї людини - Аманди. І всі інші чудові персонажі стають лише декорацією для її морального зростання. Навіть, такий класний Ларс. А тому ця книжка не про інклюзивність у освіті (на відміну від того ж "Чуда" Ракель Паласіо). І мені трошки шкода про це.

[Salvatore · Rating 2 out of 5]

2.5

Idea apprezzabile, ma realizzazione non molto riuscita

Questo libro parla di un argomento delicato: sindrome di down e bullismo

La cosa che mi è "piaciuta" è che la protagonista non è perfetta, tutt'altro.
C'è un momento in cui è proprio lei a fare bullismo
Mi è piaciuto non per il gesto il se, ma perchè è, purtroppo, molto realistico

Lati negativi:

1) Quando ho visto che il libro partiva con la protagonista innamorata del tizio figo di turno, già sapevo dove il libro sarebbe andato a parare
C'era davvero bisogno della storia d'amore, in un libro del genere?
Vuoi raccontarmi di un argomento molto delicato, chi cacchio se ne frega della tizia innamorata del tizio? Boh!
Tra l'altro i personaggi vanno alle elementari e la protagonista già parlava di amore...okay
Sembra quasi che la storia fosse tutto un pretesto per raccontare come la tizia si metterà con il tizio (non è spoiler, lo si capisce da pagina 1)

2)La protagonista è troppo matura per la sua età

Forse sarebbe stato meglio ambientarlo in un liceo
Che poi neanche lì uno è tanto maturo, ma sempre meglio di una tizia delle elementari che ha pensieri filosofici

[Ester · Rating 4 out of 5]

3.5.
+: Dette er en sjarmerende og lettlest bok, perfekt for en varm sommerdag. Viktig tematikk, som det (etter min erfaring) skrives svært lite om, særlig for denne aldersgruppen. Fine skildringer av lærerne, Lars og vennskap generelt.

- : Avslutningen blir nok i søteste laget for min del og den er også ganske forutsigbar og brå. Er også kritisk til at de slemme jentene bare er slemme, det blir urealistisk og litt overdrevent.

[Carina Behrens · Rating 3 out of 5]

Jeg fikk denne boken som gave fra Aschehoug.

Lett, underholdende bok, men jeg føler ikke at den er veldig realistisk, som mange sier. Språket til hovedpersonen, Amanda, er ikke språket til en helt vanlig jente som går i sjetteklasse, det var litt for mange store ord for det, synes jeg. Ellers var det litt for lite "show, don't tell", men historien i seg selv er fin.

[Kasiastarko · Rating 4 out of 5]

"Мене завжди хвилювало, який я маю вигляд і що інші подумають про мене. Я завжди думала, що найкраще бути нейтральною. Але восени я зустріла друга, який навчив мене, що нормально бути іншим, нормально бути особливим".

[Steen Nielsen · Rating 4 out of 5]

Herlig historie, godt skrevet og med et glimt i øjet

Tror de fleste af os nok kan genkende lidt af Amanda i os selv, desværre er det de færreste der tør at gå så radikalt til værks når man skal konfrontere den indre mobber

[Solomiya Zahray · Rating 5 out of 5]

Знову ніби пережила підліткові проблеми і переживання. Книга яка заставляє бути трішки кращими. Підлітки можуть бути такими жорстокими, як зрештою і дорослі. Про людей, які не підпадають шаблону і виштовхуються суспільством.

[Henriette Kvaalshagen · Rating 4 out of 5]

Dette var en sår bok. Men også viktig tema. Føler boken var veldig realistisk, dette skjer nok på flere barneskoler enn vi vet om.
En litt for brå avslutning synes jeg. Men jevnt over god.

[Iren Hodneland · Rating 3 out of 5]

Boken tar forsovet opp et viktig tema, men boken blir litt for forutsigbar og enkel for min smak.

[Mariya Hryniv · Rating 5 out of 5]

Дуже крута книжка

[Bokkjellden · Rating 3 out of 5]

På Amanda sin skole er det vanlig at sjetteklassingene blir faddere til de som går i 1. klasse. Læreren til Amanda syns hun er såpass ansvarlig at hun får et spesialoppdrag. Hun skal nemlig være fadder til klassens nye elev, Lars, og han har Downs syndrom. Dette syns Amanda er problematisk fordi hun liker ikke å skille seg ut, men heller være usynlig og ikke stikke seg ut. Hun er villig til å gjøre hva som helst for ikke å trekke til seg oppmerksomhet.

De to kule jentene i klassen har laget en hemmelig blogg hvor de mobber andre. De har alltid mobilen klar for å filme om de andre dummer seg ut. Det ser ut til at det er vanskelig å stoppet mobbingen. «Det er bare på gøy», hevder de.

Lars er LOL, av Iben Akerlie, handler om (nett)mobbing, gruppepress, forelskelse og selvtillitsproblemer. Enkelte av karakterene er litt platte og (antall) kapitler kunne sikkert vært kortet ned. Det er ikke en tynn barnebok med sine 230 sider. Boka passer til de som snart skal begynne på ungdomsskolen og de som akkurat har begynt der.
Jeg likte spesielt godt selveste Lars. Han er sprudlende, positiv og morsom. Også faren hans er en veldig bra karakter. Her serverer forfatter pinlige fjortisøyeblikk og personlige selvutvikling for karakterene på rekke og rad.

[Björndotter · Rating 3 out of 5]

Läst för jobbet. Finns mkt att prata om, handlar om mobbing och att våga vara sig själv o stå upp för andra.

[Synne Sylibris · Rating 5 out of 5]

Denne var ordentlig fin! Lars er LOL er en bok om å gjøre feil og om å føle seg feig, men også om å stå opp for det du tror på.
Kan ikke jeg også få løpe rundt i kappe og rope trylleformler igjen?

[Ane Ellasdatter · Rating 4 out of 5]

Knallbra bok som passer for barn ca 10 år. Jeg måtte til og med gråte en skvett.

[Annette K. · Rating 4 out of 5]

Fin og underhaldande bok om det å tørre å akseptere dei som ikkje er lik ein sjølv. Eg syns tankane til Amanda ofte er for vaksne for ein sjuandeklassing. Dette forstyrra meg litt i lesinga.

[Цікава Ґава · Rating 5 out of 5]

Я переконана, що ця книга обов'язково мусить бути у шкільній програмі для учнів 5-7 класів

🚩🚩🚩 Ця книга давно була у моєму wish-листі скандинавів, але чи то назва, чи обкладинка, які здавалися легковажними, ніяк не просували її у черзі на читання. Та нарешті зірки склалися: спочатку я зацікавилася анотацією, потім читнула уривок на сайті і нарешті дочитала. Дякую за це додатку Yakaboo!

🚩🚩🚩 Як часто ми стигмуємо людей за якимись ознаками чи діагнозами? ДЦП, аутизм, синдром Дауна та інші. Ми легко називаємо їх і вдаємо, що все знаємо про людину, але чи знаємо насправді?
За кожним діагнозом стоїть особистість зі своїм життям, характером, інтересами, мріями...

🚩🚩🚩 Новий навчальний рік Аманди розпочинається зовсім не так, як хотілося б. Замість очікуваного першокласника її назначають наставницею над новеньким однокласником Ларсом із синдромом Дауна. Дівчина відчуває відповідальність, страх, боязнь. Впевнена, що кожен із нас почувався б так само на її місці. Втім, батьки та друзі підтримують Аманду, наголошуючи, що Ларс - це не його діагноз!

📌 "Ларс — це набагато більше, ніж його діагноз, він також індивідуальність, можливо, навіть більше, ніж ми всі. З цієї причини він не є якимось не таким, чи іншим. Він такий же, як і ми, як ти і я, тільки на додачу має синдром Дауна. А це означає тільки те, що він потребує трішки більше часу і допомоги, аби справлятися з цим безладним світом."

🚩🚩🚩 Батьки пропонують доньці відноситися до цієї ситуації не як до складного випробування, а як до цікавого уроку, який вона може винести для себе. Власне так і стається. Не зважаючи на всі хвилювання, Аманда швидко знаходить спільну мову з Ларсом, вони гарно ладнають і весело проводять час. На щастя, лише вдома, бо у школі дівчина соромиться цих стосунків. Їй здається, що однокласники будуть насміхатися з неї. Саме ця боязнь булінгу і штовхає дівчину на слизький шлях. Щоб не стати жертвою, вона стає цькувальницею...

📌 "в цій ситуації було щось таке, що відчувалося правильним, майже задовільним. Мене немов винагородили за те, що я вчинила. Я хотіла віддати світлини Ларса. Мені це сподобалося. Я відчула себе прийнятою. І крутою."

🚩🚩🚩 Та чи правильний шлях обрано? І якою ціною можна вибратися з цього болота?

🚩🚩🚩 Знаєте, мені у цій книзі сподобалося абсолютно все. Я не просто прочитала, а прожила її разом із героями. Я так хочу, щоб наші школи стали хоча б на трішечки схожі на норвезьку. Де дітей поважають, де вчителі взаємодіють як одна команда. Де старші діти не командують меншими, а стають їхніми наставниками. Вони разом їздять у ліс збирати гриби, вони грають дуетами у шкільній виставі, вони вчаться відповідальності. Можливо тоді, ми зможемо стати суспільством, де кожного сприймають як цілісну особистість, а не шукають відмінності, суспільством рівності та толерантності.

🚩🚩🚩 Я дуже хочу, щоб мої діти прочитали цю книгу в папері, вона однозначно цього заслуговує. А Ви вже читали? Якщо ні - наполегливо рекомендую!

[magnus]

shawty fo you notice me

[Stefania Siano · Rating 4 out of 5]

3,5 stelle.
Una storia leggera e adolescenziale che tratta di solidarietà e rispetto.

Amanda è una ragazzina di tredici anni, è appena un’adolescente alle prese con le sue insicurezze, la sua timidezza e soprattutto con il suo grande amore non corrisposto: Adam.
Adam è esattamente il tipico ragazzo bello della classe che però è anche un po’ bullo, infatti la nostra protagonista è vittima di uno dei suoi scherzi e questo evento la metterà in crisi. Un giorno arriva un nuovo alunno in classe e Amanda ricopre il ruolo di tutor al fine di aiutare il nuovo studente ad ambientarsi, ma le cose si complicano quando scopre che Lars è un bambino affetto dalla sindrome di down.

Parliamo del romanzo d’esordio dell’attrice Iben Akerlie, la quale racconta una storia per ragazzi in cui vengono bilanciate parti leggere con altre più importanti. Nel libro si parla di sensibilità, di solidarietà, del fatto che chi è affetto dalla sindrome di down non è un extraterrestre, ma è una persona esattamente come noi che ha due occhi, una bocca, un cervello e soprattutto un cuore e dei sentimenti. Nel libro sono presenti scene di bullismo non solo nei confronti di Lars, ma anche di chi si comporta in modo diverso dalla massa, di chi è più sensibile, o di chi cerca di aiutare le persone in difficoltà.

Amanda è un personaggio che inizialmente risulta un po’ pesante per il suo continuo pensiero fisso per Adam, ne parla spesso, fantastica su di lui, fa cose che fa una qualsiasi tredicenne alla sua prima cotta, ma nel corso della lettura tende un po’ a stancare questo aspetto.
Ho adorato invece come è stato caratterizzato Lars che rappresenta la parte innocente e genuina della storia. Un ragazzino solare, ingenuo e giocherellone che ama il mondo di Harry Potter, adora la magia e creare incantesimi. Bellissimo anche come l’autrice racconta del rapporto tenero che ha con suo padre Bent.

Come ambientazione delle vicende abbiamo uno scenario prettamente scolastico in cui si incontrano altri personaggi che giocano un ruolo importante per lo svolgimento della storia, tra cui abbiamo i migliori amici di Amanda e le due bullette della scuola che innescano la dinamica degli episodi di bullismo. Se siete persone romantiche vi dico che la storia d’amore viene affrontata, anche se non in modo approfondito, ma è giusto così perché il focus della storia è un altro.

Un libro leggero che affronta il concetto della diversità in modo delicato e, allo stesso tempo, intrattiene il lettore con le avventure di una ragazza alle prese con i suoi primi problemi adolescenziali.

[Настасія Євдокимова · Rating 5 out of 5]

Роман норвезької письменниці про звичайну школу та стосунки підлітків. Це міг би бути гостро соціальний текст, проте він передовсім про те, що відбувається всередині підлітки. Адель стає наставницею Ларса з синдромом Дауна. Вона цього не хоче, соромиться і не готова визнати, що їй насправді це подобається. Дівчина змушена боротися із багатьма внутрішніми демонами: комплексами (чи достатньо я класна?), закоханість у однокласника (який не звертає на неї уваги, перед яким вона постійно посміховисько), кібербулінг (те, чого у добу смартфонів неможливо оминути), страх бути «не такою» навіть перед найближчими друзями. Але головне у цій книжці — помилки, які здійснюєш, яких можна було уникнути, але от уже все сказано і зроблено, чи можна виправити помилку тоді, коли хочеться провалитися крізь землю? Так, десь поміж тим є і Ларс — такий же «особливий» як і решта, бо всі ми по-своєму особливі.

Учитель Стейнк розповідає на фізкультурі різні байки, зокрема і про те, як він їздив на Мадагаскар. І це могла би бути безглузда пододорож, якби він у цій поїздці не навчився ефективному кидку м’ячем, якому нині навчає учнів. Він зробив важливий крок у саморозвитку, а значить ця поїздка мала цінність. Це прекрасна метафора, яка підштовхує Адель до того, що досвід спілкування з Ларсом — це також крок у саморозвитку, який неодмінно принесе результати.

Радила би читати у 6-7 класі.

[sonik 0_0 · Rating 5 out of 5]

Історія про сором'язливу Аманду, яка всіма силами хоче залишатися непоміченою, та Ларса, хлопчика із синдромом Дауна, захопила мене повністю. Справді, дітям із статусом "Не-такі-як-усі" важко в сучасному соціоумі. Особливо в такому тісному угрупуванні, як школа. Головна героїня спочатку вагається і навіть лякається спілкування з таким хлопчиком, але врешті-решт набирається сміливості і показує всім, що бути іншим, унікальним зовсім не соромно, а навпаки: потрібно показувати свою особливість.
Дуже рекомендую цю сміливу книгу всім, хоч вона розрахована більше на середній шкільний вік. "Ларс.LOL"-розповідь про щиру дружбу, кохання, шкільне життя та про пошуки самого себе.

[Tina · Rating 4 out of 5]

Fin bok som tar opp viktige tema!
Ble tydelig at det er en ungdomsbok, så var litt flatt til tider, men vil tro denne er veldig fin for den aldersgruppen!
Forfatteren tar opp tanker og bekymringer jeg tror er veldig reelle i den alderen. Slutten var litt så som så, og det ødela litt at andre anmeldere sa at stemmen til Amanda er mer voksen enn for en i 5.klasse. Fokuset mitt blei nesten litt på jakt etter dette "feil", men det er jo min greie..
Alt i alt en veldig god bok med tema litt utenfor de vanlige bøkene. Forfatteren er spesialpedagog, og det merker man gjennom boka.

[. · Rating 3 out of 5]

konklusjon: forstår fortsatt ikke alle de sosiale kodene som finnes på barneskoler men boys will be boys i guess?

[Ak · Rating 3 out of 5]

Ganska rolig. Men jag kan inte riktigt avgöra om man tycker den är JÄTTEROLIG som mellanstadieläsare.