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El deber moral de ser inteligente
La igualdad de oportunidades educativas solo es real si se acompaña de exigencia académica La educación es un pilar esencial para la articulación y el progreso de la sociedad y de todos y cada uno de los individuos que la componen. Es también un terreno de debate y confrontación entre modelos y concepciones diferentes. La presente selección de conferencias y artículos de Gregorio Luri constituye una aproximación magnífica a los temas que preocupan a su autor en ese ámbito, así como a los retos y aspiraciones que deberían ser objeto de debate pedagógico. Reconocido filósofo de la educación, Luri aborda en estos textos asuntos como el valor de la meritocracia, la exigencia académica o el significado de la igualdad real de oportunidades, todos ellos merecedores de honda reflexión.
Los textos aquí recogidos, en su mayor parte procedentes de conferencias pronunciadas en los últimos años ante públicos diversos, son una muestra de la convicción de su autor para exponer y defender sus puntos de vista sin perder un ápice de rigor, puesto que, como él mismo señ "Quienes van a oírte pueden perdonarte –¡qué remedio!– que haya cosas en las que no estén de acuerdo contigo, pero difícilmente te excusarán la cobardía de la retórica vacía o que les hables de lo que no crees".
Los textos aquí recogidos, en su mayor parte procedentes de conferencias pronunciadas en los últimos años ante públicos diversos, son una muestra de la convicción de su autor para exponer y defender sus puntos de vista sin perder un ápice de rigor, puesto que, como él mismo señ "Quienes van a oírte pueden perdonarte –¡qué remedio!– que haya cosas en las que no estén de acuerdo contigo, pero difícilmente te excusarán la cobardía de la retórica vacía o que les hables de lo que no crees".
- GenresEducation
232 pages, Paperback
First published January 1, 2018
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About the author
Gregorio Luri
45 books37 followersGregorio Luri Medrano nació en Azagra (Navarra) en 1955, pero reside en El Masnou (Barcelona) desde 1979. Está casado y tiene dos hijos y nieto y medio. Estudió magisterio en Pamplona y en la Universidad de Barcelona se licenció en Ciencias de la Educación y doctoró en Filosofía. Obtuvo el Premio de Licenciatura en Ciencias de la Educación y el Premio Extraordinario Fin de Carrera en Filosofía. Es un buen conocedor del mundo educativo, en el que ha trabajado como docente en todos los niveles, de la escuela a la universidad.
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Community Reviews
Displaying 1 - 10 of 10 reviews
September 1, 2021
4.3 A mi me dio algo qué pensar. Hay mucho de la posmodernidad que es inaguantable, y este libro al menos lo reconoce. La importancia de ser moral, como cosa externa, y de educar la atención, me pareció crítica.
Aprendí que humanidad viene del latín, pero que es a su vez una traducción del griego paideia, que tiene que ver con el esfuerzo constante de encontrar y crear una forma satisfactoria, una que no cause vergüenza ni temor.
Me encantó pa parte de la búsqueda de la casa: uno se va para encontrar el camino de regreso. Las caminatas de Rousseau y Petrarca me parecieron inspiradoras también.
Sí, a los estudiantes, como a uno mismo, hay que exigirles un trabajo excelente. Como deber moral externo, y como búsqueda interior.
La parte de Dewey la tendré que releer. O, mejor, tendré que leer a Dewey directamente.
Aprendí que humanidad viene del latín, pero que es a su vez una traducción del griego paideia, que tiene que ver con el esfuerzo constante de encontrar y crear una forma satisfactoria, una que no cause vergüenza ni temor.
Me encantó pa parte de la búsqueda de la casa: uno se va para encontrar el camino de regreso. Las caminatas de Rousseau y Petrarca me parecieron inspiradoras también.
Sí, a los estudiantes, como a uno mismo, hay que exigirles un trabajo excelente. Como deber moral externo, y como búsqueda interior.
La parte de Dewey la tendré que releer. O, mejor, tendré que leer a Dewey directamente.
January 26, 2019
Muy recomendable para educadores que quieren leer algo diferente a la pedagogía de moda o lo políticamente correcto.
November 3, 2025
El deber moral de ser inteligente promete un ensayo filosófico sobre la relación entre ética y conocimiento, pero se queda en una serie de reflexiones morales de tono pedagógico. El autor —más orador que pensador sistemático— reúne conferencias y textos breves donde lamenta el empobrecimiento cultural, la superficialidad del consumo mediático y la decadencia del pensamiento crítico. El resultado es un conjunto de variaciones sobre una misma queja: la gente ya no lee, no comprende, no piensa. Su argumento es predecible en cada una de ellas: se lee poco, no se entiende lo que lee, se prefiere leer revistas, qué mal que estamos, qué estúpidos que somos.
Aunque algunas observaciones son agudas, el libro carece de articulación teórica. No hay un concepto claro de inteligencia ni una argumentación sólida sobre por qué su ejercicio constituiría un deber moral. En lugar de explorar esa relación, el autor se limita a exhortar al lector a “pensar mejor” y “leer más”, sin aportar herramientas ni fundamentos nuevos. La escritura, cuidada y clara, no alcanza a compensar la repetición de ideas.
El texto puede resultar estimulante en pasajes aislados, pero su tono admonitorio y su estructura fragmentaria lo acercan más a una colección de columnas que a un ensayo filosófico. Lo que pudo ser una indagación profunda sobre la ética del conocimiento termina como un lamento cultural, más moralista que reflexivo.
Calificación: 2/5
Aunque algunas observaciones son agudas, el libro carece de articulación teórica. No hay un concepto claro de inteligencia ni una argumentación sólida sobre por qué su ejercicio constituiría un deber moral. En lugar de explorar esa relación, el autor se limita a exhortar al lector a “pensar mejor” y “leer más”, sin aportar herramientas ni fundamentos nuevos. La escritura, cuidada y clara, no alcanza a compensar la repetición de ideas.
El texto puede resultar estimulante en pasajes aislados, pero su tono admonitorio y su estructura fragmentaria lo acercan más a una colección de columnas que a un ensayo filosófico. Lo que pudo ser una indagación profunda sobre la ética del conocimiento termina como un lamento cultural, más moralista que reflexivo.
Calificación: 2/5
February 18, 2025
Un recull d'articles i comferències, algunes d'elles terriblement interessants i dignes d'un erúdit. Et genera ganes de llegir tots els autors que cita en un moment o altra, per anar més enllà del que escriu. Val molt la pena.
September 16, 2025
Distintas ventanas para ver la educación
El profesor LURI logra explicar de modo sencillo, ameno y profundo los grandes retos de la educación en nuestro tiempo. Claramente conoce en detalle la teoría pero sobretodo la práctica de carne y hueso, pero sobretodo de corazón.
El profesor LURI logra explicar de modo sencillo, ameno y profundo los grandes retos de la educación en nuestro tiempo. Claramente conoce en detalle la teoría pero sobretodo la práctica de carne y hueso, pero sobretodo de corazón.
June 11, 2023
Tiene ideas interesantes y se lee rápido.
July 13, 2024
Una serie de ensayos que tocan el corazón y si te descuidas caen un par de lágrimas.
Totalmente recomendable para todo aquellos que le interese la formación y la educación.
Totalmente recomendable para todo aquellos que le interese la formación y la educación.
April 22, 2025
Fantástico recopilatorio de artículos y otros textos de Gregorio. Llegué siendo uno y salí siendo otro. Como entrenador, profesor que soy… Gregorio me hizo cuestionarme muchas cosas
November 23, 2025
Un libro maravilloso, lleno de reflexiones profundas que devuelven la lucidez a la educación.
January 3, 2024
Usando las palabras "moral" e "inteligencia" este reconocido filósofo nos revela que no es suficiente solo poseer estas virtudes, sino que su verdadero valor radica en ponerlas al servicio de la humanidad. Reflexiona sobre el valor de la meritocracia, la exigencia académica, la igualdad de oportunidades, la sabiduría, el conocimiento, el pensamiento crítico y la toma de desiciones. Si consideras que tu inteligencia debe ser un medio para el bien común y no solo un instrumento para el éxito individual, este es tu libro.
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