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De keizer dat ben ik
Hugo Horiot is verliefd op wielen en alles wat beweegt of draait. Hij is geobsedeerd door de buitenaardse taal van pijpen - ze lopen, zo verbeeldt hij zich, van zijn huis naar het midden van de aarde. Hij veroorzaakt eindeloze problemen thuis en haat school. Hij mompelt: 'Ik droom in mijn slaap en ik droom als ik wakker ben.' Maar hij droomt zo hard, dat hij de wereld om zich heen buiten sluit. De school is een gevangenis waaruit hij moet ontsnappen, zijn leraren zijn onderdrukkers, en zijn klasgenoten 'een schare van vrolijke kwelgeesten.' Dit is het portret van een jongen die dan wel lijdt onder zijn autisme, maar tegelijkertijd ook een mooie rebel is, vastberaden om zich een weg door zijn kindertijd te banen om een blijvend gevoel van persoonlijke vrijheid te vinden.
Met een nawoord van Françoise Lefèvre, schrijver van De kleine prins zwijgt, de roman over haar zoon Hugo Horiot, die later werd gediagnosticeerd met autisme.
Met een nawoord van Françoise Lefèvre, schrijver van De kleine prins zwijgt, de roman over haar zoon Hugo Horiot, die later werd gediagnosticeerd met autisme.
169 pages, Paperback
First published October 21, 2013
6 people are currently reading
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Community Reviews
Displaying 1 - 30 of 46 reviews
April 2, 2015
Une autobiographie pas comme les autres, écrite par un auteur hors pair: comédien, scénariste et .. autiste. Un récit qui permet de mieux cerner ce qui se passe dans la tête d'un Asperger's. On y découvre un esprit rêveur ainsi qu'un univers riche et passionnant avec une vision des choses originale et très juste. Le postface de la mère est très touchant et prenant. A connaître !
Read
May 28, 2025Incisif, franc et sans concession. L’empereur s’explique, et on l’écoute.
May 28, 2022
Hugo Horiot wurde als Kind mit Asberger-Autismus diagnostiziert. In Der König bin ICH erzählt er die Geschichte seines Wegs in die Welt, seinen Wegs mit seiner Andersartigkeit leben zu können. Horiot arbeitet inzwischen als Regisseur und Schauspieler in Paris.
Das Buch beginnt mit dem vierjährigen Julien, der mit niemandem spricht. Er will nichts von sich preisgeben, er will vielmehr der Welt entfliehen, zurück in den Mutterleib.
Alles, was seine Mitmenschen um ihn herum als normal erachten, interessiert ihn nicht. Er nimmt keinen Kontakt mit Gleichaltrigen auf. Doch als er sechs wird, beschließt Julien, dass er in die Welt hinaus muss und sich von seiner Innenwelt trennen muss, um leben zu. Er bittet seine Mutter ihm einen neuen Namen zu geben und er wird zu Hugo. Hugo spricht, aber bleibt immer anders und unangepasst.
Während des Lesens erahnt man, wie anstrengend Hugos andere Innenwelt sein muss, wie fremd und abstoßend ihm die Realität der "normalen" Menschen vorkommen muss. In den letzten Kapiteln und im Nachwort, in dem auch seine Mutter zu Wort kommt (ebenfalls Schriftstellerin, die bereits ein Buch über ihn verfasste), klingt deutliche Kritik an dem System und einem Gesundheitssystem durch, dass noch keine adequate Behandlung oder besser Hilfestellung für Asperger-Autismus gefunden hat. Auch das Leiden der Mutter wird deutlich - trotz ihrer absoluten Liebe und Willen zur - erfolgreichen - Förderung ihres Kindes.
Diese kurze, aber dennoch etwas anstrengend zu lesende Biographie gibt Einblicke und erzeugt Verständnis, hinterlässt aber auch ein Gefühl von Hilflosigkeit, wie diesen besonderen Menschen begegnet und geholfen werden kann, damit sie ein erfülltes Leben führen können ohne ständig gegen die Barrieren der Norm ankämpfen zu müssen.
Das Buch beginnt mit dem vierjährigen Julien, der mit niemandem spricht. Er will nichts von sich preisgeben, er will vielmehr der Welt entfliehen, zurück in den Mutterleib.
Alles, was seine Mitmenschen um ihn herum als normal erachten, interessiert ihn nicht. Er nimmt keinen Kontakt mit Gleichaltrigen auf. Doch als er sechs wird, beschließt Julien, dass er in die Welt hinaus muss und sich von seiner Innenwelt trennen muss, um leben zu. Er bittet seine Mutter ihm einen neuen Namen zu geben und er wird zu Hugo. Hugo spricht, aber bleibt immer anders und unangepasst.
Während des Lesens erahnt man, wie anstrengend Hugos andere Innenwelt sein muss, wie fremd und abstoßend ihm die Realität der "normalen" Menschen vorkommen muss. In den letzten Kapiteln und im Nachwort, in dem auch seine Mutter zu Wort kommt (ebenfalls Schriftstellerin, die bereits ein Buch über ihn verfasste), klingt deutliche Kritik an dem System und einem Gesundheitssystem durch, dass noch keine adequate Behandlung oder besser Hilfestellung für Asperger-Autismus gefunden hat. Auch das Leiden der Mutter wird deutlich - trotz ihrer absoluten Liebe und Willen zur - erfolgreichen - Förderung ihres Kindes.
Diese kurze, aber dennoch etwas anstrengend zu lesende Biographie gibt Einblicke und erzeugt Verständnis, hinterlässt aber auch ein Gefühl von Hilflosigkeit, wie diesen besonderen Menschen begegnet und geholfen werden kann, damit sie ein erfülltes Leben führen können ohne ständig gegen die Barrieren der Norm ankämpfen zu müssen.
July 16, 2023
L'auteur, adulte, raconte son enfance sous le signe de l'autisme. Ce qui m'a le plus marquée c'est la tristesse incroyable de cet enfant dont le but secret est longtemps de retourner dans le ventre de sa mère. L'autre aspect admirable est le combat incessant de sa mère pour le faire parler, l'ouvrir au monde.
Très bien écrit et incroyablement émouvant, ce court livre est vraiment marquant.
Très bien écrit et incroyablement émouvant, ce court livre est vraiment marquant.
April 5, 2025
رواية خفيفه ولطيفة برفقة جوليان المصاب بالتوحد ،عبارة عن مذكراته وقت الدراسة بشكل مختصر وبسيط
كنت ابي استفيد عن التوحد وكيف يتعاملون مع المجتمع لكن ما أضاف لي شيء جديد ..
كانت الرواية مناسبه لإجازة عيد الفطر واستمتعت بقراءتها ♥️
كنت ابي استفيد عن التوحد وكيف يتعاملون مع المجتمع لكن ما أضاف لي شيء جديد ..
كانت الرواية مناسبه لإجازة عيد الفطر واستمتعت بقراءتها ♥️
November 25, 2017
"Vous ne verrez pas mon âme. Vous voyez mon corps et c'est déjà trop. Mon corps ne sera qu'une pierre tombale, un mur, je ne vous donnerai rien."
Séquences remémorées de son enfance, emmuré, Hugo Horiot, aujourd'hui comédien, retranscrit la rage, son sentiment d'inutilité, son rêve de voler pour sortir de sa prison...
"Ici, je suis coupé du monde et de l'infini. Je m'ennuie."
"Je tourne des roues toute la journée, mais ça ne fait pas passer le temps plus vite. Alors je me concentre sur ce geste circulaire qui me propulse vers l'infini, loin des autres, loin de ce monde-là."
Haine des autres, haine de ce monde alors absurde et ignorant de ses centres d'intérêt, qui lui "vole son temps". "Obligé d'abandonner mes pensées, mes images, mes rêves".
Hugo rappelle son état d'esprit, tous ces sentiments qu'il ne communiquait à personne. "Quitte à être prisonnier, je préfère être maître de ma cellule. Je serai mon propre geôlier."
Jusqu'à l'éloge du théâtre, qui le "rend gourmand du monde et des autres. Enfin un endroit où je me sens bien. [...] Mon royaume réduit en cendres peut ainsi se reconstruire et danser avec celui des autres."
Reconnaissance à sa mère, Françoise Lefèvre, écrivaine, auteure de la puissante postface. "Il fallait nous concentrer sur chacun de nos pas, contourner les obstacles de ton monde imaginaire. Surtout ne rien écraser. [...] Tu guettais la moindre défaillance."
Grâce à elle, Hugo a suivi le parcours de l'école ordinaire détestée et a échappé aux traitements dérivés de la psychanalyse.
Séquences remémorées de son enfance, emmuré, Hugo Horiot, aujourd'hui comédien, retranscrit la rage, son sentiment d'inutilité, son rêve de voler pour sortir de sa prison...
"Ici, je suis coupé du monde et de l'infini. Je m'ennuie."
"Je tourne des roues toute la journée, mais ça ne fait pas passer le temps plus vite. Alors je me concentre sur ce geste circulaire qui me propulse vers l'infini, loin des autres, loin de ce monde-là."
Haine des autres, haine de ce monde alors absurde et ignorant de ses centres d'intérêt, qui lui "vole son temps". "Obligé d'abandonner mes pensées, mes images, mes rêves".
Hugo rappelle son état d'esprit, tous ces sentiments qu'il ne communiquait à personne. "Quitte à être prisonnier, je préfère être maître de ma cellule. Je serai mon propre geôlier."
Jusqu'à l'éloge du théâtre, qui le "rend gourmand du monde et des autres. Enfin un endroit où je me sens bien. [...] Mon royaume réduit en cendres peut ainsi se reconstruire et danser avec celui des autres."
Reconnaissance à sa mère, Françoise Lefèvre, écrivaine, auteure de la puissante postface. "Il fallait nous concentrer sur chacun de nos pas, contourner les obstacles de ton monde imaginaire. Surtout ne rien écraser. [...] Tu guettais la moindre défaillance."
Grâce à elle, Hugo a suivi le parcours de l'école ordinaire détestée et a échappé aux traitements dérivés de la psychanalyse.
March 13, 2019
Dans la peau d'un enfant autiste. Une lecture rapide, émouvante, et touchante 💙
Un livre que je recommande à tous! À tous ceux qui croient tout savoir sur l'autisme et qui ne savent rien...
Ce livre témoignage est poignant. Il permet de comprendre et de se mettre à l'écoute de l'autre, de celui qui est différent et peut être de se comprendre soi-même.
#ALERTE #Spoiler
Enfant, Hugo Horiot se prénommait Julien savait parler, mais s'y refusait. Il ne voulait pas venir dans ce monde dont il ne comprenait pas les codes et dont "l'absurdité" lui faisait peur. "Je voulais retourner de là où je venais."
Mais à l'âge de six ans il décide de changer de nom. Devant les efforts faits par sa mère pour le sortir de "cette tour infernale", il se dit que cela doit en valoir la peine. "A ce moment-là, je lui dis : Julien est mort, il est enterré dans la terre noire, je veux un autre nom." Sa mère lui propose Hugo, il accepte. "A partir de là j'ai commencé à dire oui."
Un livre que je recommande à tous! À tous ceux qui croient tout savoir sur l'autisme et qui ne savent rien...
Ce livre témoignage est poignant. Il permet de comprendre et de se mettre à l'écoute de l'autre, de celui qui est différent et peut être de se comprendre soi-même.
#ALERTE #Spoiler
Enfant, Hugo Horiot se prénommait Julien savait parler, mais s'y refusait. Il ne voulait pas venir dans ce monde dont il ne comprenait pas les codes et dont "l'absurdité" lui faisait peur. "Je voulais retourner de là où je venais."
Mais à l'âge de six ans il décide de changer de nom. Devant les efforts faits par sa mère pour le sortir de "cette tour infernale", il se dit que cela doit en valoir la peine. "A ce moment-là, je lui dis : Julien est mort, il est enterré dans la terre noire, je veux un autre nom." Sa mère lui propose Hugo, il accepte. "A partir de là j'ai commencé à dire oui."
January 30, 2019
Kníh o autizme som prečítala viac než dosť, no táto je úplne iná. Temná, smutná, pri istých častiach som sa usmievala, úplne sa mi dostala pod kožu. Len človek s autizmom môže písať o autizme tak, že z toho mrazí. Klobúk dole.
March 25, 2018
AN ESSENTIAL BOOK ON A DRAMATIC QUESTION
Ce livre est capital même si certains diront que son langage est le langage d’un adulte qui essaie de mettre en forme des choses dont il se souvient et qui n’avaient probablement pas de mots puisqu’il ne parlait pas sauf bien sûr en lui-même, mais comment pouvons-nous savoir le langage d’un enfant de trois à cinq ans qui ne parle pas ? Bien sûtr qu’il apprend le langage car il n’est pas sourd. Bien sûr qu’il domine et contrôle ce langage qu’il apprend par la simple écoute mais comment savoir ce qu’il en fait, ce qu’il en retient, ce qu’il en assimile, car le langage ce ne sont pas simplement des mots, mais ce sont des structures complexes et une « langue » profonde qui n’est jamais exprimée par des mots, sauf par certains linguistes et leurs métalangues qui comprennent que la « langue » est la puissance mentale de l’homme dans le domaine de la communication. Mais comment connaître la « langue » d’un enfant de trois à cinq ans qui ne parle pas, donc qui ne communique pas avec des mots, bien qu’il communique avec des cris, des regards, des gestes, des actes de colère ou autre.
Donc oubliez cet argument et dites-vous que cet enfant devait avoir largement emmagasiné et intégré la « langue » de ses parents puisqu’à dix ou onze ans il est capable de parler la langue soutenue d’un professeur d’université, du moins c’est ce qu’il veut que nous comprenions car il essaie de nous expliquer l’inexplicable.
Et ne nous trompons pas d’objectif. Nous parlons ici d’un enfant autiste savant (Asperger disent les puristes) qui sera et restera autiste savant toute sa vie. Il devra s’intégrer dans la société car il en a les moyens intellectuels mais il devra vivre dans la hantise permanente d’un couperet social qui tombera aussi souvent que le voudront les bureaucrates supérieurs : « Monsieur X a fait une rechute !!! » Notez que c’est généralement Monsieur car les femmes, les filles sont grandement épargnées dans ce trouble mental du comportement.
Le problème principal d’un enfant autiste savant, ou d’un adulte autiste savant, c’est la communication avec le monde extérieur, qui lui est extérieur, c’est-à-dire tout le monde mis à part parfois une ou deux personnes qui ne sont pas nécessairement ses parents, et quand ce ne sont pas ses parents le drame est alors démultiplié. L’enfant autiste savant va chercher un refuge qu’il ne pourra pas placer dans sa famille qu’il va au contraire fuir comme une plaie d’Egypte. Hugo a donc eu la chance d’avoir une famille capable de le comprendre et une mère capable de l’aimer malgré le handicap. Le père apparaît comme quelqu’un qui lui a donné quelques repères de savoir ou de connaissance dans ce monde qu’il tente de fuir pendant des années.
La chance d’un enfant autiste savant est justement de trouver ce refuge où il va développer sa communication avec lui-même. Hugo va pousser très loin cette communication avec lui-même, jusqu’à tuer ce lui-même sous le prénom de Julien et se réfugier dans ce lui-même sous le prénom d’Hugo. Mais un enfant autiste savant peut tout aussi bien vivre à jamais avec cette communication interne avec lui-même et plus tard, adulte, parfois avancé en âge, cet enfant autiste savant recyclera ce lui-même avec lequel il parle à l’intérieur de sa tête, de son âme ou de son esprit, sous l’identité de quelqu’un qui entrera dans sa vie comme une comète traverse le ciel, et cette nouvelle identité empruntée peut durer toujours, même si la personne intéressée s’éloigne pour vivre sa propre vie. Etrangement l’enfant autiste savant ne vivra pas cet éloignement de cette personne de substitution à lui-même, à l’autre lui-même intérieur, comme un drame car il n’est qu’une étiquette, une marionnette, une expérience indélébile et incontournable pour la vie mais purement mentale après l’éloignement, et ce mentalisme est suffisant pour l’enfant autiste savant devenu adulte et même avancé en âge.
Hugo lui réussit un autre prodige : il se fait comédien. Il met Pierre Debauche dans son esprit en place pour être l’autre auquel il va parler et cet autre va l’introduire à de nombreuses autres identités pour cet autre intérieur sans lequel l’enfant autiste savant, devenu adulte pour sûr, mais enfant autiste savant tout de même et pour toujours, ne saurait survivre car il n’aurait plus d’intercesseur avec la vie réelle du monde réel qui l’assaille. Ces identités d’emprunt pour son lui-même interne seront les auteurs dramatiques, les personnages qu’il joue, le monde théâtral qu’il donne à voir à un public qu’il ne voit pas de toute façon car un acteur sur une scène ne voit pas le public, bien qu’il l’entende tousser, se moucher, rire, pleurer, répondre au téléphone qui n’a pas été mis en mode silencieux, etc.
Mais il n’en reste pas moins que l’enfant autiste savant vit une contradiction qui peut devenir mutilante. Il veut établir un contact avec le monde extérieur et les gens qui y vivent tout en maintenant sa propre citadelle personnelle totalement close à ces autres. Il veut le contact et dès qu’il l’établit il veut le rejeter. Il fait campagne pour être élu délégué de classe et dès qu’il a réussi ce coup de force de 70% de votes au premier tour, il sombre dans la dépression car il a une responsabilité qui met en péril sa citadelle intérieure, et donc une responsabilité qui lui devient très vite étouffante, frustrante, castrante, aliénante, etc.
Et c’est cette incapacité à établir une relation « normale » avec le monde et les autres qui rend l’enfant autiste savant inacceptable dans ce monde extérieur. Autrefois on les classifiait « caractériels » et aujourd’hui on les classifie « autistes Asperger » et quand on veut être moins abstrait et déshumanisant on les classifie « autistes savants » mais c’est toujours la même chose. On n’est pas capable de comprendre et d’intégrer les qualités exceptionnelles que ces enfants autistes portent en eux. Ce peut être les langues, y compris étrangères, ou bien les chiffres y compris mathématiques, ou bien les figures y compris géométriques, etc. Ils peuvent devenir des scientifiques hors pair comme Einstein, ou bien des artistes et des membres des élites sociales et pourtant ils seront toujours péniblement tolérés par les élites bureaucratiques de nos pays.
C’est parfois un rien – ou un presque rien – qui va permettre à l’enfant autiste savant d’exceller. Einstein étant juif il a appris dès son plus jeune âge de sa famille comment il devait vivre en dehors, à la frange de sa société germanique profondément antisémite. C’est cette appartenance marginalisée qui va lui être son refuge social et la science sera son refuge savant. Hugo Horiot a trouvé son refuge social dans sa famille et son refuge savant dans le théâtre. Mais et cela est essentiel, il n’y a pas de règle générale pour les enfants autistes savants car c’est de la réalité qui les entoure dès leur naissance et même avant leur naissance qu’ils vont développer des stratégies de refuge et de fuite par l’enfermement dans leurs citadelles privées. Chacun d’eux est un cas unique et nous devons quitter la psychopédagogie de la moulinette homogénéisante pour pouvoir intégrer leur intelligence, leurs qualités spécifiques, leurs potentiels authentiques. Sinon nous en ferons des inadaptés, des rejetés, des dépressifs qui risquent alors de sombrer dans d’autres aventures aliénantes comme la drogue, l’alcool, la délinquance, la violence, le crime, et même le terrorisme.
Nous sommes si loin de la compréhension du crime contre l’humanité qu’est la volonté homogénéisante de nos sociétés occidentales et nous aurions beaucoup à apprendre des enfants autistes savants qui pourrait être utile à la société toute entière.
Dr. Jacques COULARDEAU
Ce livre est capital même si certains diront que son langage est le langage d’un adulte qui essaie de mettre en forme des choses dont il se souvient et qui n’avaient probablement pas de mots puisqu’il ne parlait pas sauf bien sûr en lui-même, mais comment pouvons-nous savoir le langage d’un enfant de trois à cinq ans qui ne parle pas ? Bien sûtr qu’il apprend le langage car il n’est pas sourd. Bien sûr qu’il domine et contrôle ce langage qu’il apprend par la simple écoute mais comment savoir ce qu’il en fait, ce qu’il en retient, ce qu’il en assimile, car le langage ce ne sont pas simplement des mots, mais ce sont des structures complexes et une « langue » profonde qui n’est jamais exprimée par des mots, sauf par certains linguistes et leurs métalangues qui comprennent que la « langue » est la puissance mentale de l’homme dans le domaine de la communication. Mais comment connaître la « langue » d’un enfant de trois à cinq ans qui ne parle pas, donc qui ne communique pas avec des mots, bien qu’il communique avec des cris, des regards, des gestes, des actes de colère ou autre.
Donc oubliez cet argument et dites-vous que cet enfant devait avoir largement emmagasiné et intégré la « langue » de ses parents puisqu’à dix ou onze ans il est capable de parler la langue soutenue d’un professeur d’université, du moins c’est ce qu’il veut que nous comprenions car il essaie de nous expliquer l’inexplicable.
Et ne nous trompons pas d’objectif. Nous parlons ici d’un enfant autiste savant (Asperger disent les puristes) qui sera et restera autiste savant toute sa vie. Il devra s’intégrer dans la société car il en a les moyens intellectuels mais il devra vivre dans la hantise permanente d’un couperet social qui tombera aussi souvent que le voudront les bureaucrates supérieurs : « Monsieur X a fait une rechute !!! » Notez que c’est généralement Monsieur car les femmes, les filles sont grandement épargnées dans ce trouble mental du comportement.
Le problème principal d’un enfant autiste savant, ou d’un adulte autiste savant, c’est la communication avec le monde extérieur, qui lui est extérieur, c’est-à-dire tout le monde mis à part parfois une ou deux personnes qui ne sont pas nécessairement ses parents, et quand ce ne sont pas ses parents le drame est alors démultiplié. L’enfant autiste savant va chercher un refuge qu’il ne pourra pas placer dans sa famille qu’il va au contraire fuir comme une plaie d’Egypte. Hugo a donc eu la chance d’avoir une famille capable de le comprendre et une mère capable de l’aimer malgré le handicap. Le père apparaît comme quelqu’un qui lui a donné quelques repères de savoir ou de connaissance dans ce monde qu’il tente de fuir pendant des années.
La chance d’un enfant autiste savant est justement de trouver ce refuge où il va développer sa communication avec lui-même. Hugo va pousser très loin cette communication avec lui-même, jusqu’à tuer ce lui-même sous le prénom de Julien et se réfugier dans ce lui-même sous le prénom d’Hugo. Mais un enfant autiste savant peut tout aussi bien vivre à jamais avec cette communication interne avec lui-même et plus tard, adulte, parfois avancé en âge, cet enfant autiste savant recyclera ce lui-même avec lequel il parle à l’intérieur de sa tête, de son âme ou de son esprit, sous l’identité de quelqu’un qui entrera dans sa vie comme une comète traverse le ciel, et cette nouvelle identité empruntée peut durer toujours, même si la personne intéressée s’éloigne pour vivre sa propre vie. Etrangement l’enfant autiste savant ne vivra pas cet éloignement de cette personne de substitution à lui-même, à l’autre lui-même intérieur, comme un drame car il n’est qu’une étiquette, une marionnette, une expérience indélébile et incontournable pour la vie mais purement mentale après l’éloignement, et ce mentalisme est suffisant pour l’enfant autiste savant devenu adulte et même avancé en âge.
Hugo lui réussit un autre prodige : il se fait comédien. Il met Pierre Debauche dans son esprit en place pour être l’autre auquel il va parler et cet autre va l’introduire à de nombreuses autres identités pour cet autre intérieur sans lequel l’enfant autiste savant, devenu adulte pour sûr, mais enfant autiste savant tout de même et pour toujours, ne saurait survivre car il n’aurait plus d’intercesseur avec la vie réelle du monde réel qui l’assaille. Ces identités d’emprunt pour son lui-même interne seront les auteurs dramatiques, les personnages qu’il joue, le monde théâtral qu’il donne à voir à un public qu’il ne voit pas de toute façon car un acteur sur une scène ne voit pas le public, bien qu’il l’entende tousser, se moucher, rire, pleurer, répondre au téléphone qui n’a pas été mis en mode silencieux, etc.
Mais il n’en reste pas moins que l’enfant autiste savant vit une contradiction qui peut devenir mutilante. Il veut établir un contact avec le monde extérieur et les gens qui y vivent tout en maintenant sa propre citadelle personnelle totalement close à ces autres. Il veut le contact et dès qu’il l’établit il veut le rejeter. Il fait campagne pour être élu délégué de classe et dès qu’il a réussi ce coup de force de 70% de votes au premier tour, il sombre dans la dépression car il a une responsabilité qui met en péril sa citadelle intérieure, et donc une responsabilité qui lui devient très vite étouffante, frustrante, castrante, aliénante, etc.
Et c’est cette incapacité à établir une relation « normale » avec le monde et les autres qui rend l’enfant autiste savant inacceptable dans ce monde extérieur. Autrefois on les classifiait « caractériels » et aujourd’hui on les classifie « autistes Asperger » et quand on veut être moins abstrait et déshumanisant on les classifie « autistes savants » mais c’est toujours la même chose. On n’est pas capable de comprendre et d’intégrer les qualités exceptionnelles que ces enfants autistes portent en eux. Ce peut être les langues, y compris étrangères, ou bien les chiffres y compris mathématiques, ou bien les figures y compris géométriques, etc. Ils peuvent devenir des scientifiques hors pair comme Einstein, ou bien des artistes et des membres des élites sociales et pourtant ils seront toujours péniblement tolérés par les élites bureaucratiques de nos pays.
C’est parfois un rien – ou un presque rien – qui va permettre à l’enfant autiste savant d’exceller. Einstein étant juif il a appris dès son plus jeune âge de sa famille comment il devait vivre en dehors, à la frange de sa société germanique profondément antisémite. C’est cette appartenance marginalisée qui va lui être son refuge social et la science sera son refuge savant. Hugo Horiot a trouvé son refuge social dans sa famille et son refuge savant dans le théâtre. Mais et cela est essentiel, il n’y a pas de règle générale pour les enfants autistes savants car c’est de la réalité qui les entoure dès leur naissance et même avant leur naissance qu’ils vont développer des stratégies de refuge et de fuite par l’enfermement dans leurs citadelles privées. Chacun d’eux est un cas unique et nous devons quitter la psychopédagogie de la moulinette homogénéisante pour pouvoir intégrer leur intelligence, leurs qualités spécifiques, leurs potentiels authentiques. Sinon nous en ferons des inadaptés, des rejetés, des dépressifs qui risquent alors de sombrer dans d’autres aventures aliénantes comme la drogue, l’alcool, la délinquance, la violence, le crime, et même le terrorisme.
Nous sommes si loin de la compréhension du crime contre l’humanité qu’est la volonté homogénéisante de nos sociétés occidentales et nous aurions beaucoup à apprendre des enfants autistes savants qui pourrait être utile à la société toute entière.
Dr. Jacques COULARDEAU
July 3, 2014
Un beau récit autobiographique sur une "vision de l'intérieur". L'auteur, agé de 30 ans, est Asperger's et aujourd'hui comédien, scénariste, écrivain... Il raconte ici son enfance, son parcours scolaire, et explique le raisonnement derrière ses comportements (le refus de parler, le refus de s'alimenter...), et comment il perçoit le monde qui l'entoure. Une vision profonde et en même temps toute simple, sensible et intelligente, qui met en avant la façon tellement eronnée, déplacée, dont les autistes sont encore perçus!
Ça n'est pas un livre sur l'autisme en soi, c'est un livre (assez court d'ailleurs) sur Hugo, né Julien, et son ressenti sur la société, et le message que les autres lui renvoient.
Grace à une mère formidable (qui avait écrit un livre sur lui quand il était enfant, "Le petit prince cannibale") qui refusera assez rapidement de le soumettre à l'approche psychanalytique classique (que de dégats, merci Freud et Bethelheim!) et lui permettra de s'épanouir en soutenant ses choix parfois déconcertants (comme celui de changer de nom) Hugo trouvera finalement sa voie/voix par le théatre.
Le livre se termine d'ailleurs sur les mots touchants que sa mère lui adresse.
C'est bien écrit et facile à lire, et ça fait réfléchir...
Vivement Recommandé! Même pour ceux (peut-être même particulièrement pour ceux!?) qui ne connaissent pas grand chose à l'autisme.
Ça n'est pas un livre sur l'autisme en soi, c'est un livre (assez court d'ailleurs) sur Hugo, né Julien, et son ressenti sur la société, et le message que les autres lui renvoient.
Grace à une mère formidable (qui avait écrit un livre sur lui quand il était enfant, "Le petit prince cannibale") qui refusera assez rapidement de le soumettre à l'approche psychanalytique classique (que de dégats, merci Freud et Bethelheim!) et lui permettra de s'épanouir en soutenant ses choix parfois déconcertants (comme celui de changer de nom) Hugo trouvera finalement sa voie/voix par le théatre.
Le livre se termine d'ailleurs sur les mots touchants que sa mère lui adresse.
C'est bien écrit et facile à lire, et ça fait réfléchir...
Vivement Recommandé! Même pour ceux (peut-être même particulièrement pour ceux!?) qui ne connaissent pas grand chose à l'autisme.
December 5, 2017
Touchée en plein cœur. C'est la seule chose qui me vient à l'esprit pour parler de ce livre magnifique. Il y a déjà quelques année que je l'ai lu maintenant et pourtant, en relisant les citations que j'en ai tiré sur mon carnet, je me dis que ce livre est réellement une petite pépite, quelque chose de magique. Alors oui, l'histoire est celle d'un enfant autiste et ça fait peur à beaucoup de gens. Pourtant en le lisant on se rends compte que tout ce qu'il traverse, nous le traversons tous à un moment de notre vie, certes de manière beaucoup moi exacerbée parce que nous avons la chance de ne pas être malade. Mais en réalité ce petit bijou nous offre une vision de la vie à travers les lunettes d'un petit être qui ne la comprend pas, ce qui en réalité, est un peu le cas de tout monde.
Je pense bien que ce livre restera longtemps, voire toujours, parmi ceux qui m'a le plus marquée.
Je pense bien que ce livre restera longtemps, voire toujours, parmi ceux qui m'a le plus marquée.
January 27, 2014
Le dernier chapitre et postface font le livre. Sinon, un peu décevant.
October 10, 2018
Jetzt möchte ich unbedingt noch gerne das Buch seiner Mutter "Stummer kleiner Prinz lesen.."
April 18, 2021
Ich habe das Buch abgebrochen. Vielleicht war es nicht die richtige Zeit - vielleicht waren meine Erwartungen zu hoch, aber ich konnte mit diesem Buch leider nichts anfangen :(
December 13, 2022
”عندما أستاء من أمرٍ ما ، فإنني أغضب. أغضب كثيراً، أصرخ ، وأصرخ ، لكن دون كلمـات.“
فصول مكتوبة من منظور طفلٍ توّحدي.
فصول مكتوبة من منظور طفلٍ توّحدي.
November 13, 2021
https://dominicamat.blogspot.com/2021...
Όλοι κι όλες μιλάμε για ενσυναίσθηση,μα πόσο εύκολο,ή,δύσκολο είναι τελικά να τοποθετήσουμε τον εαυτό μας στην θέση ενός άλλου ανθρώπου,αν εμείς οι ίδιοι/ες δεν βρισκόμαστε ήδη σε παρόμοια κατάσταση; Η κοινωνία μας -καλή τη πίστη- θέλω να πιστεύω πως έχει αρχίσει να ωριμάζει καί να αποδέχεται την διαφορετικότητα,όποια μορφή αυτή κι αν έχει. Μέσα σε αυτήν την προσπάθεια,έχουν γραφτεί πολλά βιβλία από ευαισθητοποιημένους συγγραφείς με σκοπό την κατανόηση,προσέγγιση καί πάταξη οποιασδήποτε μορφής ρατσισμού απέναντι σε ό,τι είναι διαφορετικό απ΄το σύνολο. Πάντα με σεβασμό,προσοχή καί λεπτούς χειρισμούς προσπαθούν να μας φέρουν πιο κοντά στο όποιο ζήτημα,χωρίς να υπάρχει το αρνητικό συναίσθημα του οίκτου. Ας πάρουμε για παράδειγμα τον αυτισμό. Πάρα πολλοί άνθρωποι διαγιγνώσκονται ως αυτιστικοί,χωρίς αυτό να συνεπάγεται πως είναι λιγότερο άνθρωποι από εμάς τους ''φυσιολογικούς''. Είναι άξιοι/ες καί ίσοι/ες με εμάς κι έχουν ακριβώς τα ίδια δικαιώματα που έχουμε κι εμείς. Σε καμία περίπτωση δε ζητούν ελεημοσύνη,αλλά να ζουν καί να αντιμετωπίζονται με αξιοπρέπεια από τους γύρω τους.
Έχουμε,άραγε,αναρωτηθεί ποτέ για τον τρόπο που σκέφτονται καί αισθάνονται όσοι/ες έχουν γεννηθεί με αυτισμό; Ωραίες οι προσπάθειες των επιστημόνων να μας εξηγήσουν,αλλά δεν υπάρχει πιο κατάλληλος άνθρωπος να μας μιλήσει για αυτό το θέμα από ένα άτομο που έχει διαγνωστεί με αυτισμό καί ζει παρέα με αυτόν από τη στιγμή της γέννησής του. Η σημερινή μου πρόταση για εσάς είναι το βιβλίο του συγγραφέα Hugo Horiot,με τίτλο ''Ο αυτοκράτορας είμαι εγώ'' που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Στίξις. Με βασικό υπότιτλο ''Ένα παιδί με αυτισμό αφηγείται'' αμέσως αντιλαμβανόμαστε πως καί ο ίδιος ο συγγραφέας ανήκει στα άτομα που έχουν αυτό το ''χάρισμα''. Όχι,δε ζητάει από εμάς κάτι παραπάνω από το να τον ακούσουμε. Καί για να σας προλάβω,θα μου επιτρέψετε να θεωρώ πως δεν ανήκει στην κατηγορία των βιβλίων που επιδέχονται κριτικής. Δεν πρόκειται να σταθώ στα τεχνικά κομμάτια του κειμένου,μα στην βαθύτερη ουσία του καί το ίδιο προτρέπω να κάνετε κι εσείς.
Μερικά λόγια για την υπόθεση του βιβλίου: "Πρόκειται για μια αληθινή ιστορία,όπου ο συγγραφέας,ως παιδί με σύνδρομο Άσπεργκερ,μας ταξιδεύει στην παιδική του ηλικία,από τα τέσσερα μέχρι τα δεκαοκτώ του χρόνια. Σ’αυτό το ταξίδι μοιράζεται μαζί μας όσα βιώνει ένα αυτιστικό παιδί,όντας διαφορετικό,τις αγωνίες,τις εμμονές,τους φόβους,την άρνησή του να μιλήσει,την επιθυμία του να γίνει κάποιος άλλος. Μας αποκαλύπτει πώς έβλεπε τον παράλογο κόσμο μας και τον ανελέητο αγώνα του ενάντια στον εαυτό του και τους άλλους. Ένα συναρπαστικό αφήγημα,τρυφερό αλλά και σκληρό με μοναδική λογοτεχνική δεινότητα."
Αν θα μπορούσα να περιγράψω το βιβλίο με λίγες λέξεις θα ήταν έντονα συναισθηματικό με τάσεις εσωστρέφειας καί εξομολόγησης την ίδια στιγμή. Ένα βιβλίο βαθειά ουσιαστικό που παρουσιάζει το νόημα της ζωής όπως ακριβώς είναι. Ένα βιβλίο όπου μέσα στις σελίδες του πολλοί/ες θα βρουν κομμάτια του εαυτού τους. Ένα βιβλίο μάθημα για εμάς τους/τις υπόλοιπους/ες που πρέπει κάποια στιγμή να μάθουμε να αποδεχόμαστε τους άλλους ανθρώπους γύρω μας όπως είναι κι όχι όπως θα θέλαμε εμείς να είναι. Ναι,με έκανε να δω τα πράγματα αλλιώς καί να αντιληφθώ -όσον είναι ποτέ εφικτό- τον κόσμο μέσα από τα μάτια του συγγραφέα. Αξίζει να το αναζητήσετε καί να το διαβάσετε είτε έχετε στον κύκλο σας κάποιον άνθρωπο με αυτισμό,είτε όχι. Είναι καιρός,πλέον,να εκλείψουν τα όποια ταμπού καί προκαταλήψεις. Ακούστε καί αγαπήστε τους ανθρώπους. Κι αν δεν μπορείτε,απλά καλό θα ήταν να σωπήσετε καί να μην τους φέρετε ποτέ ξανά σε αμήχανη,δύσκολη θέση.
Καλά σας αναγνώσματα!
Όλοι κι όλες μιλάμε για ενσυναίσθηση,μα πόσο εύκολο,ή,δύσκολο είναι τελικά να τοποθετήσουμε τον εαυτό μας στην θέση ενός άλλου ανθρώπου,αν εμείς οι ίδιοι/ες δεν βρισκόμαστε ήδη σε παρόμοια κατάσταση; Η κοινωνία μας -καλή τη πίστη- θέλω να πιστεύω πως έχει αρχίσει να ωριμάζει καί να αποδέχεται την διαφορετικότητα,όποια μορφή αυτή κι αν έχει. Μέσα σε αυτήν την προσπάθεια,έχουν γραφτεί πολλά βιβλία από ευαισθητοποιημένους συγγραφείς με σκοπό την κατανόηση,προσέγγιση καί πάταξη οποιασδήποτε μορφής ρατσισμού απέναντι σε ό,τι είναι διαφορετικό απ΄το σύνολο. Πάντα με σεβασμό,προσοχή καί λεπτούς χειρισμούς προσπαθούν να μας φέρουν πιο κοντά στο όποιο ζήτημα,χωρίς να υπάρχει το αρνητικό συναίσθημα του οίκτου. Ας πάρουμε για παράδειγμα τον αυτισμό. Πάρα πολλοί άνθρωποι διαγιγνώσκονται ως αυτιστικοί,χωρίς αυτό να συνεπάγεται πως είναι λιγότερο άνθρωποι από εμάς τους ''φυσιολογικούς''. Είναι άξιοι/ες καί ίσοι/ες με εμάς κι έχουν ακριβώς τα ίδια δικαιώματα που έχουμε κι εμείς. Σε καμία περίπτωση δε ζητούν ελεημοσύνη,αλλά να ζουν καί να αντιμετωπίζονται με αξιοπρέπεια από τους γύρω τους.
Έχουμε,άραγε,αναρωτηθεί ποτέ για τον τρόπο που σκέφτονται καί αισθάνονται όσοι/ες έχουν γεννηθεί με αυτισμό; Ωραίες οι προσπάθειες των επιστημόνων να μας εξηγήσουν,αλλά δεν υπάρχει πιο κατάλληλος άνθρωπος να μας μιλήσει για αυτό το θέμα από ένα άτομο που έχει διαγνωστεί με αυτισμό καί ζει παρέα με αυτόν από τη στιγμή της γέννησής του. Η σημερινή μου πρόταση για εσάς είναι το βιβλίο του συγγραφέα Hugo Horiot,με τίτλο ''Ο αυτοκράτορας είμαι εγώ'' που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Στίξις. Με βασικό υπότιτλο ''Ένα παιδί με αυτισμό αφηγείται'' αμέσως αντιλαμβανόμαστε πως καί ο ίδιος ο συγγραφέας ανήκει στα άτομα που έχουν αυτό το ''χάρισμα''. Όχι,δε ζητάει από εμάς κάτι παραπάνω από το να τον ακούσουμε. Καί για να σας προλάβω,θα μου επιτρέψετε να θεωρώ πως δεν ανήκει στην κατηγορία των βιβλίων που επιδέχονται κριτικής. Δεν πρόκειται να σταθώ στα τεχνικά κομμάτια του κειμένου,μα στην βαθύτερη ουσία του καί το ίδιο προτρέπω να κάνετε κι εσείς.
Μερικά λόγια για την υπόθεση του βιβλίου: "Πρόκειται για μια αληθινή ιστορία,όπου ο συγγραφέας,ως παιδί με σύνδρομο Άσπεργκερ,μας ταξιδεύει στην παιδική του ηλικία,από τα τέσσερα μέχρι τα δεκαοκτώ του χρόνια. Σ’αυτό το ταξίδι μοιράζεται μαζί μας όσα βιώνει ένα αυτιστικό παιδί,όντας διαφορετικό,τις αγωνίες,τις εμμονές,τους φόβους,την άρνησή του να μιλήσει,την επιθυμία του να γίνει κάποιος άλλος. Μας αποκαλύπτει πώς έβλεπε τον παράλογο κόσμο μας και τον ανελέητο αγώνα του ενάντια στον εαυτό του και τους άλλους. Ένα συναρπαστικό αφήγημα,τρυφερό αλλά και σκληρό με μοναδική λογοτεχνική δεινότητα."
Αν θα μπορούσα να περιγράψω το βιβλίο με λίγες λέξεις θα ήταν έντονα συναισθηματικό με τάσεις εσωστρέφειας καί εξομολόγησης την ίδια στιγμή. Ένα βιβλίο βαθειά ουσιαστικό που παρουσιάζει το νόημα της ζωής όπως ακριβώς είναι. Ένα βιβλίο όπου μέσα στις σελίδες του πολλοί/ες θα βρουν κομμάτια του εαυτού τους. Ένα βιβλίο μάθημα για εμάς τους/τις υπόλοιπους/ες που πρέπει κάποια στιγμή να μάθουμε να αποδεχόμαστε τους άλλους ανθρώπους γύρω μας όπως είναι κι όχι όπως θα θέλαμε εμείς να είναι. Ναι,με έκανε να δω τα πράγματα αλλιώς καί να αντιληφθώ -όσον είναι ποτέ εφικτό- τον κόσμο μέσα από τα μάτια του συγγραφέα. Αξίζει να το αναζητήσετε καί να το διαβάσετε είτε έχετε στον κύκλο σας κάποιον άνθρωπο με αυτισμό,είτε όχι. Είναι καιρός,πλέον,να εκλείψουν τα όποια ταμπού καί προκαταλήψεις. Ακούστε καί αγαπήστε τους ανθρώπους. Κι αν δεν μπορείτε,απλά καλό θα ήταν να σωπήσετε καί να μην τους φέρετε ποτέ ξανά σε αμήχανη,δύσκολη θέση.
Καλά σας αναγνώσματα!
January 18, 2022
Είναι άραγε ποτέ δυνατόν ένα άτομο που έχει διαγνωστεί με αυτισμό να γράψει βιβλίο; Κι όμως ναι, και μάλιστα είναι δυνατό εκτός από συγγραφέας να είναι συγχρόνως το άτομο αυτό και ηθοποιός και σκηνοθέτης.
Αυτός είναι ο Γάλλος Hugo Horiot, ένα άτομο με σύνδρομο Άσπεργκερ, ο οποίος αποφάσισε να καταθέσει τη δική του εμπειρία ζωής από τα τέσσερα μέχρι τα δεκαοκτώ του χρόνια μέσα από τη συγγραφή ενός βιβλίου, προτού βρει τον δρόμο του στη ζωή μέσα από την αγάπη που ανέπτυξε για το θέατρο.
Το βιβλίο με τίτλο “Ο αυτοκράτορας είμαι εγώ, Ένα παιδί με αυτισμό αφηγείται” αποτελεί την de profundis εξομολόγηση του Hugo σχετικά με το πως βλέπει και πως αντιλαμβάνεται ένα τέτοιο ιδιαίτερο άτομο τον κόσμο γύρω του.
Ο Hugo ξεκινά την αφήγησή του σε ηλικία τεσσάρων ετών. Μπορεί να μιλήσει αλλά αρνείται, αφού “δεν έχει τι να πει και δεν χρειάζεται να π��ι κάτι”. Είναι ένα παιδί κλειστό, αντισυμβατικό, χαμένο στον δικό του κόσμο που έχει μανία με τις ρόδες και την ιδέα της περιστροφής και προσπαθεί απεγνωσμένα να ξαναμπεί μέσα… στην κοιλιά της μητέρας του! – θα περάσουν χρόνια προκειμένου να αποδεχτεί το αδύνατο της υλοποίησης της παραπάνω επιθυμίας του. Ενίοτε δε, βασανίζεται από βίαιες εκρήξεις θυμού-όταν κάτι δεν του αρέσει και αντιδρά άσχημα στις προσπάθειες των “ειδικών να το προσεγγίσουν.
Με τους συνομηλίκους του δεν θέλει πολλά πάρε δώσε στο σχολείο, αφού δεν τους θεωρεί παρά ζώα που ��νταγωνίζονται μεταξύ τους για την επικράτηση του πιο ισχυρού. Εκείνοι από την πλευρά τους δεν τον θεωρούν παρά έναν ονειροπαρμένο και στο γυμνάσιο θα του ασκήσουν και bullying εξ’ αιτίας της διαφορετικότητάς του.
Οι περισσότεροι αναγνώστες πραγματικά θα εκπλαγούν από τον τρόπο με τον οποίο βλέπει τον κόσμο και τους συνανθρώπους του ένας αυτιστικός και το βιβλίο αυτό θα βοηθήσει αναμφισβήτητα στην καλύτερη κατανόησή τους από τον κοινωνικό περίγυρο.
Ο συγγραφέας απευθύνει μία κραυγή αγωνίας με το συγκεκριμένο πόνημα, ιδίως στον συγκλονιστικό επίλογο του βιβλίου του, σχετικά με την αντιμετώπιση ως “ψυχασθενών” όλων εκείνων των ανθρώπων οι οποίοι γεννήθηκαν απλά όντας διαφορετικοί από τους υπόλοιπους. Καταδικάζει τις προσπάθειες των ιδρυμάτων και των ειδικών να φέρουν τους ασθενείς στον ” ίσιο δρόμο” και να τους κάνουν “φυσιολογικούς” σύμφωνα με τα δικά μας μέτρα και σταθμά και πρεσβεύει το δόγμα ότι οι άνθρωποι αυτοί,- όπως εξάλλου και ο ίδιος- πρέπει να αφήνονται τελικά στην ησυχία τους και εμείς να αποδεχόμαστε το γεγονός ότι είναι άνθρωποι ιδιαίτεροι και διαφορετικοί από την πλειοψηφία των ανθρώπων.
Ιδιαιτέρως συγκινητικός είναι ο επίλογος του βιβλίου γραμμένος από το χέρι της μητέρας του Hugo, στην οποία ο συγγραφέας οφείλει πραγματικά πολλά για την ευνοϊκή και γεμάτη αγάπη μεταχείριση που εκείνη του επιφύλαξε, ακολουθώντας τον δύσκολο δρόμο στη ζωή της- σαφώς θα ήταν ευκολότερο για εκείνη να τον κλείσει σε ψυχιατρείο, χωρίς να του δώσει τον απαραίτητο χρόνο και χώρο για να αναπτύξει την ξεχωριστή προσωπικότητά του. Η μητέρα του απευθύνεται στον συγγραφέα σε δεύτερο ενικό πρόσωπο και καταθέτει κι εκείνη τα συναισθήματα από τη δική της πλευρά, τις δυσκολίες που βίωσε κατά το μεγάλωμα του Hugo και τις οποίες ξεπέρασε με την αμέριστη αγάπη και την αποδοχή που επιφύλαξε στην διαφορετικότητα του γιου της.
Δυνατά συναισθήματα, όπως θυμό, απορία και συμπόνια θα νιώσει ο αναγνώστης διαβάζοντας αυτή την τρυφερή και συγκινητική ιστορία ενός ανθρώπου διαφορετικού από τον μέσο όρο, ο οποίος, όπως και όλοι οι ‘”διαφορετικοί” αξιώνει απλά μία “θέση στον ήλιο” στον άκαμπτο και μονολιθικό, πολλές φορές, κόσμο μας. Ένα βιβλίο-μάθημα ζωής, μία υπέροχη ιστορία για τον κοινωνικό αποκλεισμό, τη διαφορετικότητα και, φυσικά, τον αυτισμό.
Αναδημοσίευση από το tetragwno
Αυτός είναι ο Γάλλος Hugo Horiot, ένα άτομο με σύνδρομο Άσπεργκερ, ο οποίος αποφάσισε να καταθέσει τη δική του εμπειρία ζωής από τα τέσσερα μέχρι τα δεκαοκτώ του χρόνια μέσα από τη συγγραφή ενός βιβλίου, προτού βρει τον δρόμο του στη ζωή μέσα από την αγάπη που ανέπτυξε για το θέατρο.
Το βιβλίο με τίτλο “Ο αυτοκράτορας είμαι εγώ, Ένα παιδί με αυτισμό αφηγείται” αποτελεί την de profundis εξομολόγηση του Hugo σχετικά με το πως βλέπει και πως αντιλαμβάνεται ένα τέτοιο ιδιαίτερο άτομο τον κόσμο γύρω του.
Ο Hugo ξεκινά την αφήγησή του σε ηλικία τεσσάρων ετών. Μπορεί να μιλήσει αλλά αρνείται, αφού “δεν έχει τι να πει και δεν χρειάζεται να π��ι κάτι”. Είναι ένα παιδί κλειστό, αντισυμβατικό, χαμένο στον δικό του κόσμο που έχει μανία με τις ρόδες και την ιδέα της περιστροφής και προσπαθεί απεγνωσμένα να ξαναμπεί μέσα… στην κοιλιά της μητέρας του! – θα περάσουν χρόνια προκειμένου να αποδεχτεί το αδύνατο της υλοποίησης της παραπάνω επιθυμίας του. Ενίοτε δε, βασανίζεται από βίαιες εκρήξεις θυμού-όταν κάτι δεν του αρέσει και αντιδρά άσχημα στις προσπάθειες των “ειδικών να το προσεγγίσουν.
Με τους συνομηλίκους του δεν θέλει πολλά πάρε δώσε στο σχολείο, αφού δεν τους θεωρεί παρά ζώα που ��νταγωνίζονται μεταξύ τους για την επικράτηση του πιο ισχυρού. Εκείνοι από την πλευρά τους δεν τον θεωρούν παρά έναν ονειροπαρμένο και στο γυμνάσιο θα του ασκήσουν και bullying εξ’ αιτίας της διαφορετικότητάς του.
Οι περισσότεροι αναγνώστες πραγματικά θα εκπλαγούν από τον τρόπο με τον οποίο βλέπει τον κόσμο και τους συνανθρώπους του ένας αυτιστικός και το βιβλίο αυτό θα βοηθήσει αναμφισβήτητα στην καλύτερη κατανόησή τους από τον κοινωνικό περίγυρο.
Ο συγγραφέας απευθύνει μία κραυγή αγωνίας με το συγκεκριμένο πόνημα, ιδίως στον συγκλονιστικό επίλογο του βιβλίου του, σχετικά με την αντιμετώπιση ως “ψυχασθενών” όλων εκείνων των ανθρώπων οι οποίοι γεννήθηκαν απλά όντας διαφορετικοί από τους υπόλοιπους. Καταδικάζει τις προσπάθειες των ιδρυμάτων και των ειδικών να φέρουν τους ασθενείς στον ” ίσιο δρόμο” και να τους κάνουν “φυσιολογικούς” σύμφωνα με τα δικά μας μέτρα και σταθμά και πρεσβεύει το δόγμα ότι οι άνθρωποι αυτοί,- όπως εξάλλου και ο ίδιος- πρέπει να αφήνονται τελικά στην ησυχία τους και εμείς να αποδεχόμαστε το γεγονός ότι είναι άνθρωποι ιδιαίτεροι και διαφορετικοί από την πλειοψηφία των ανθρώπων.
Ιδιαιτέρως συγκινητικός είναι ο επίλογος του βιβλίου γραμμένος από το χέρι της μητέρας του Hugo, στην οποία ο συγγραφέας οφείλει πραγματικά πολλά για την ευνοϊκή και γεμάτη αγάπη μεταχείριση που εκείνη του επιφύλαξε, ακολουθώντας τον δύσκολο δρόμο στη ζωή της- σαφώς θα ήταν ευκολότερο για εκείνη να τον κλείσει σε ψυχιατρείο, χωρίς να του δώσει τον απαραίτητο χρόνο και χώρο για να αναπτύξει την ξεχωριστή προσωπικότητά του. Η μητέρα του απευθύνεται στον συγγραφέα σε δεύτερο ενικό πρόσωπο και καταθέτει κι εκείνη τα συναισθήματα από τη δική της πλευρά, τις δυσκολίες που βίωσε κατά το μεγάλωμα του Hugo και τις οποίες ξεπέρασε με την αμέριστη αγάπη και την αποδοχή που επιφύλαξε στην διαφορετικότητα του γιου της.
Δυνατά συναισθήματα, όπως θυμό, απορία και συμπόνια θα νιώσει ο αναγνώστης διαβάζοντας αυτή την τρυφερή και συγκινητική ιστορία ενός ανθρώπου διαφορετικού από τον μέσο όρο, ο οποίος, όπως και όλοι οι ‘”διαφορετικοί” αξιώνει απλά μία “θέση στον ήλιο” στον άκαμπτο και μονολιθικό, πολλές φορές, κόσμο μας. Ένα βιβλίο-μάθημα ζωής, μία υπέροχη ιστορία για τον κοινωνικό αποκλεισμό, τη διαφορετικότητα και, φυσικά, τον αυτισμό.
Αναδημοσίευση από το tetragwno
April 27, 2019
Ça fait un petit moment que je n’ai plus lu en français, et en général j’aime bien lire les livres de poches en français. J’aime le fait que ce genre de livre se lit en une demi-journée et qu’on n’oublie pas la moitié avant de trouver le temps de continuer... 165 pages, c’est juste ce qu’il me faut.
Par contre, surtout le début du livre se lisait un peu lentement. Je comprends que ça doit être la perspective de l’auteur ou justement son caractère d’autiste qui sont à l’origine de son style, et cela l’expliquerai. Mais pour moi, j’aurais préféré que les chapitres soient un peu plus long pour éviter le sentiment de sauter d’une histoire à l’autre sans grand lien. Un peu plus tard dans l’histoire c’était un peu mieux.
J’étais surprise à lire le postface de la mère de l’auteur, qui mettait tout le récit dans un contexte bien différent. La mère, bien que sur le côté de son fils, racontait plus des difficultés d’avoir un fils un peu « anormal » dans les yeux des autres, un fils qui se met à pleurer et crier sans raison. Je pense que ce postface était essentiel à bien comprendre la perspective intérieure et extérieure de l’histoire.
Pour moi, c’était un premier roman sur ce thème qui est l’autisme infantile. C’était une porte vers un thème nouveau sur lequel je sais très peu. En cela, le livre m’a ouvert un monde inconnu sans par contre être de telle excellence littéraire que je voudrais le glorifier.
Une phrase qui m’a plue :
« Le comment est concret, le pourquoi est évasif et souvent ne mène nulle part. [...] Le comment se base sur les faits, le pourquoi, sur de l’interprétation. [...] Le comment relève de l’exactitude. L’exactitude est universelle. [...] Le pourquoi se préoccupe de la vérité. Qu’y a-t-il de plus personnel et individuel que la vérité ? Elle porte une robe différente pour chacun d’entre nous. Et la vérité de l’un sera le mensonge de l’autre. » p. 142-143
Par contre, surtout le début du livre se lisait un peu lentement. Je comprends que ça doit être la perspective de l’auteur ou justement son caractère d’autiste qui sont à l’origine de son style, et cela l’expliquerai. Mais pour moi, j’aurais préféré que les chapitres soient un peu plus long pour éviter le sentiment de sauter d’une histoire à l’autre sans grand lien. Un peu plus tard dans l’histoire c’était un peu mieux.
J’étais surprise à lire le postface de la mère de l’auteur, qui mettait tout le récit dans un contexte bien différent. La mère, bien que sur le côté de son fils, racontait plus des difficultés d’avoir un fils un peu « anormal » dans les yeux des autres, un fils qui se met à pleurer et crier sans raison. Je pense que ce postface était essentiel à bien comprendre la perspective intérieure et extérieure de l’histoire.
Pour moi, c’était un premier roman sur ce thème qui est l’autisme infantile. C’était une porte vers un thème nouveau sur lequel je sais très peu. En cela, le livre m’a ouvert un monde inconnu sans par contre être de telle excellence littéraire que je voudrais le glorifier.
Une phrase qui m’a plue :
« Le comment est concret, le pourquoi est évasif et souvent ne mène nulle part. [...] Le comment se base sur les faits, le pourquoi, sur de l’interprétation. [...] Le comment relève de l’exactitude. L’exactitude est universelle. [...] Le pourquoi se préoccupe de la vérité. Qu’y a-t-il de plus personnel et individuel que la vérité ? Elle porte une robe différente pour chacun d’entre nous. Et la vérité de l’un sera le mensonge de l’autre. » p. 142-143
June 27, 2020
Le petit prince cannibale...
J'ai toujours était curieuse de voir le monde d'un point de vue d'autiste, je voulais comprendre leur monde, qu'y a-t-il de si merveilleux qu'ils s'y renferment ?
Entre les différentes théories et spéculations psychanalyste et éducatives, rien ne remplace le récit venu droit de ce monde.
Je sais qu'ils sont différents, plus sensibles, moins sociables... Mais d'eux jailli une véritable émotion de chaleur humaine que je n'ai toujours pas comprise... Je l'ai juste rendue de mon mieux !
Beaucoup de lutte, de patience, de solitude dans cette autobiographie... Un monde différent au notre, mais qui le complète...
J'ai toujours était curieuse de voir le monde d'un point de vue d'autiste, je voulais comprendre leur monde, qu'y a-t-il de si merveilleux qu'ils s'y renferment ?
Entre les différentes théories et spéculations psychanalyste et éducatives, rien ne remplace le récit venu droit de ce monde.
Je sais qu'ils sont différents, plus sensibles, moins sociables... Mais d'eux jailli une véritable émotion de chaleur humaine que je n'ai toujours pas comprise... Je l'ai juste rendue de mon mieux !
Beaucoup de lutte, de patience, de solitude dans cette autobiographie... Un monde différent au notre, mais qui le complète...
January 25, 2025
Hugo Horiot wurde als Kind mit Asberger-Autismus diagnostiziert und berichtet hier auf sehr individuelle Weise von seiner Kindheit.
Wir befinden uns in diesem auch im Kopf von Julien (später Hugo) als er ein Kind war, welches sich weigerte zu sprechen und begleiten ihn auf seinem Weg zu Hugo einem sprechenden, doch immer noch radikal anderem Kind. Durch die Kindheit hindurch erleben wir wie Hugo sich und seine Welt sieht und gewinnen so einen tiefen Einblick in eine fast schon andere Welt. Sehr bewegend und absolut empfehlenswert.
Please remember Reading is subjective.
Wir befinden uns in diesem auch im Kopf von Julien (später Hugo) als er ein Kind war, welches sich weigerte zu sprechen und begleiten ihn auf seinem Weg zu Hugo einem sprechenden, doch immer noch radikal anderem Kind. Durch die Kindheit hindurch erleben wir wie Hugo sich und seine Welt sieht und gewinnen so einen tiefen Einblick in eine fast schon andere Welt. Sehr bewegend und absolut empfehlenswert.
Please remember Reading is subjective.
August 12, 2020
A captivating story
I bought this book right after watching an interview with Hugo Hariot on YouTube. This is a fascinating story of a man who was able to adapt to a ‘normal’ life while being hardcore autistic in childhood. A must read for anyone who is interested in autism and psychology.
I bought this book right after watching an interview with Hugo Hariot on YouTube. This is a fascinating story of a man who was able to adapt to a ‘normal’ life while being hardcore autistic in childhood. A must read for anyone who is interested in autism and psychology.
August 8, 2024
Lu d’une traite.
Une autobiographie passionnante et émouvante d’Hugo Horiot, auteur, comédien, réalisateur et autiste.
J’ai aimé la façon dont il décrit son enfance, même si certains passages sont durs, tant cet enfant paraît triste.
J’ai également beaucoup aimé le dernier chapitre écrit par sa maman. Cela m’a donné envie de lire le livre qu’elle a écrit à son sujet.
Une autobiographie passionnante et émouvante d’Hugo Horiot, auteur, comédien, réalisateur et autiste.
J’ai aimé la façon dont il décrit son enfance, même si certains passages sont durs, tant cet enfant paraît triste.
J’ai également beaucoup aimé le dernier chapitre écrit par sa maman. Cela m’a donné envie de lire le livre qu’elle a écrit à son sujet.
October 14, 2018
Très fort, puissant même, avec une économie de mots. On prend tout directement dans la figure. Salvateur et bouleversant pour une Maman directement concernée, et salvateur tout court dans son combat pour la différence. Plein de force à y puiser pour poursuivre le combat avec eux tous.
March 28, 2019
Très belle autobiographie! Permet de voir l'autisme sur un autre angle et le lien mère-fils m'a vraiment chamboulée.. Certains ressentis de l'auteur me sont familiers, peut-être suis-je une autiste refoulée ;-)
June 24, 2021
A powerful testimony of growing up autistic and furious. It is a sad indictment of the market that the blurb suggests the author completely overcame autism, when that is not how autism works. It can only change over time.
June 13, 2020
Ένα βιβλίο που σου επιτρέπει να "μπεις" μέσα στο μυαλό ενός παιδιού που ανήκει στο φάσμα του αυτισμού, να ακούσεις τις σκέψεις του και να καταλάβεις πώς"χτίζει" τον δικό του κόσμο.
December 13, 2020
I only discovered after finishing it that it was an autobiography. My admiration to Mr Horiot for having succeeded in capturing and expressing his feelings and thoughts.
June 30, 2022
troublant, mais aussi exceptionnel
April 13, 2023
Ce livre est magnifique, cette incursion dans la tête d’un tel jeune homme nous transporte et nous fait ressentir ce qu’ils (malheureusement) vivent tous les jours.
October 21, 2024
What is it with wanting to crawl back in someone's womb
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