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Die Schule der magischen Tiere #2
Same luknje!
Nemška pisatel jica Margit Auer je ustvarila svet Mohorja Modrinjaka, lastnika Trgovine magičnih živali, ki s tako imenovanim omnibusom potuje po svetu in zbira živali, ki znajo govoriti, vsaka od njih pa čaka natanko eno osebo, s katero se bo najbolje ujela.
193 pages
First published April 1, 2013
24 people are currently reading
123 people want to read
About the author
Margit Auer
83 books41 followers"Schreiben macht glücklich", findet die Kinderbuchautorin Margit Auer. Für sie gibt es nichts Schöneres, als in magische Welten einzutauchen und neue Figuren zu erfinden. Zunächst sah es jedoch gar nicht danach aus, als würde sie Schriftstellerin werden...
Margit Auer verbrachte ihre Kindheit und Jugend in Waldkraiburg. Ihr Berufswunsch damals: Postbotin. Ihre Hobbys: Klavierspielen und Lesen.
Sie hat zwei ältere Brüder. Margit Auer machte am Rupertigymnasium Mühldorf Abitur und studierte anschließend Diplom-Journalistik an der Katholischen Universität Eichstätt. Zum Studium gehörten jede Menge Praktika, die sie beim "Mühldorfer Anzeiger", beim "Bayerischen Rundfunk", bei einer Reisezeitschrift und einer Nachrichtenagentur absolvierte. Sie merkte, wie viel Spaß es machte, interessante Menschen zu treffen und ihre Geschichten aufzuschreiben. Am liebsten griff sie Themen auf, die direkt vor der Haustür spielten. Sie war mit großer Begeisterung Lokaljournalistin.
Nach der Uni arbeitete Margit Auer als Redakteurin bei verschiedenen bayerischen Tageszeitungen. 1997 machte sie sich mit einem Redaktionsbüro selbständig und arbeitete freiberuflich als Reporterin. 1998 heiratete sie den Journalisten und Krimiautoren Richard Auer (die beiden hatten sich im Studium kennengelernt). 1998 kam der erste Sohn zur Welt.
Es folgten turbulente, fröhliche und anstrengende Jahre. Die Familie war inzwischen auf drei Kinder angewachsen, trotzdem wollte Margit Auer das Schreiben nicht aufgeben. Es machte einfach zu viel Spaß! Aber es wurde zunehmend schwierig, den Journalismus mit drei Kindern zu vereinbaren.
In dieser Zeit las Margit Auer ihren Söhnen jede Menge Kinderbücher vor - und bekam ein gutes Gespür dafür, was eine gute Geschichte ausmachte. Warmherzig musste sie sein, witzig - und spannend geschrieben. Warum das nicht selbst einmal ausprobieren? Sie setzte sich an den Computer und begann zu schreiben. Eine ihrer ersten Geschichten hieß "Manni, Knödel und die Räuberprinzessin". Sie wurde niemals veröffentlicht, aber Margit Auer las sie im Kindergarten vor. Und merkte, dass die Geschichte bei den Kindern gut ankam.
Sie schrieb und schrieb - und kassierte jede Menge Absagen. Es dauerte mehrere Jahre, bis sie einen Verlag fand, der ihr erstes Buch veröffentlichte. Es hieß "Verschwörung am Limes", erschien 2010 im Emons Verlag und wird bis heute gern als Schullektüre gelesen. Ihren Durchbruch hatte sie 2013 mit der Kinderbuchreihe "Die Schule der magischen Tiere", die inzwischen bei der Auflage die Drei-Millionen-Marke übersprang und in mehr als 20 Sprachen übersetzt wurde.
Seit November 2019 ist Margit Auer auch wieder journalistisch tätig: Als wöchentliche Kolumnistin schreibt sie für das "Familientrio" der "Süddeutschen Zeitung". Dort beantwortet sie Erziehungsfragen.
Margit Auer verbrachte ihre Kindheit und Jugend in Waldkraiburg. Ihr Berufswunsch damals: Postbotin. Ihre Hobbys: Klavierspielen und Lesen.
Sie hat zwei ältere Brüder. Margit Auer machte am Rupertigymnasium Mühldorf Abitur und studierte anschließend Diplom-Journalistik an der Katholischen Universität Eichstätt. Zum Studium gehörten jede Menge Praktika, die sie beim "Mühldorfer Anzeiger", beim "Bayerischen Rundfunk", bei einer Reisezeitschrift und einer Nachrichtenagentur absolvierte. Sie merkte, wie viel Spaß es machte, interessante Menschen zu treffen und ihre Geschichten aufzuschreiben. Am liebsten griff sie Themen auf, die direkt vor der Haustür spielten. Sie war mit großer Begeisterung Lokaljournalistin.
Nach der Uni arbeitete Margit Auer als Redakteurin bei verschiedenen bayerischen Tageszeitungen. 1997 machte sie sich mit einem Redaktionsbüro selbständig und arbeitete freiberuflich als Reporterin. 1998 heiratete sie den Journalisten und Krimiautoren Richard Auer (die beiden hatten sich im Studium kennengelernt). 1998 kam der erste Sohn zur Welt.
Es folgten turbulente, fröhliche und anstrengende Jahre. Die Familie war inzwischen auf drei Kinder angewachsen, trotzdem wollte Margit Auer das Schreiben nicht aufgeben. Es machte einfach zu viel Spaß! Aber es wurde zunehmend schwierig, den Journalismus mit drei Kindern zu vereinbaren.
In dieser Zeit las Margit Auer ihren Söhnen jede Menge Kinderbücher vor - und bekam ein gutes Gespür dafür, was eine gute Geschichte ausmachte. Warmherzig musste sie sein, witzig - und spannend geschrieben. Warum das nicht selbst einmal ausprobieren? Sie setzte sich an den Computer und begann zu schreiben. Eine ihrer ersten Geschichten hieß "Manni, Knödel und die Räuberprinzessin". Sie wurde niemals veröffentlicht, aber Margit Auer las sie im Kindergarten vor. Und merkte, dass die Geschichte bei den Kindern gut ankam.
Sie schrieb und schrieb - und kassierte jede Menge Absagen. Es dauerte mehrere Jahre, bis sie einen Verlag fand, der ihr erstes Buch veröffentlichte. Es hieß "Verschwörung am Limes", erschien 2010 im Emons Verlag und wird bis heute gern als Schullektüre gelesen. Ihren Durchbruch hatte sie 2013 mit der Kinderbuchreihe "Die Schule der magischen Tiere", die inzwischen bei der Auflage die Drei-Millionen-Marke übersprang und in mehr als 20 Sprachen übersetzt wurde.
Seit November 2019 ist Margit Auer auch wieder journalistisch tätig: Als wöchentliche Kolumnistin schreibt sie für das "Familientrio" der "Süddeutschen Zeitung". Dort beantwortet sie Erziehungsfragen.
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Community Reviews
Displaying 1 - 30 of 55 reviews
August 12, 2019
Nachdem mich Teil 1 dieser Reihe unglaublich begeistern konnte und mir insbesondere das Hörbuch unfassbar viel Freude bereitet hat, musste ich gleich zur Fortsetzung Die Schule der magischen Tiere: Voller Löcher greifen.
Wie auch im ersten Teil war ich wahnsinnig neugierig darauf zu erfahren, welche/r der Schüler und Schülerinnen als nächstes ein magisches Tier bekommt und vor allen Dingen, welches. Selbst als Erwachsener erwischt man sich dabei (zumindest ging es mir die ganze Zeit über so) mit zu raten, wer denn nun als nächstes ein magisches Tier bekommt und welches Tier womöglich zu dieser Person passen würde. Ich glaube das, was für mich den besonderen Charme dieser Geschichte ausmacht, sind einfach die Tiere und die damit einhergehenden Freundschaften, die neu entstehen oder noch inniger werden.
Spätestens seit Pokemon und Digimon habe ich mir als Kind immer ein sprechendes Tier an meiner Seite gewünscht. Ich habe mir ständig vorgestellt, wie cool es wäre, einen sprechenden Fellknäuel als besten Freund zu haben. Mit dieser Kinderbuchreihe geht dieser Wunsch zumindest ein kleines bisschen in Erfüllung, denn die Autorin schafft es, mich so mit ihren Erzählungen zu faszinieren und in den Bann zu ziehen, dass ich während des Lesens (bzw. des Hörens) ständig das Gefühl habe, ebenfalls Teil dieser Geschichte zu sein.
Doch nicht nur die Frage, wer als nächstes ein magisches Tier bekommt, erfüllt diesen zweiten Band mit Spannung, nein, auch hinsichtlich der Frage, wer denn aktuell sein Unwesen auf dem Schulgelände treibt, denn irgendjemand oder irgendetwas hinterlässt jede Nacht riesige Löcher im Boden/auf der Wiese rund um die Schule herum. Diese Sache nimmt bald solche Ausmaße an, dass die Schule sogar droht, einzustürzen, wenn nicht endlich etwas gegen die Übeltäter unternommen wird. Dennoch – ein Täter ist lange nicht in Sicht und sowohl die Schüler, als auch der Direktor und auch der Hausmeister zermartern sich das Hirn, wer oder was hinter dieser ganzen Sache stecken könnte. Der Hausmeister hält nachts sogar Wache in der Hoffnung, die Täter in flagranti zu erwischen, doch gerade in der Nacht, in der er vor der Schule Wache hält, passiert natürlich nichts. Typisch.
Ein Spannungsbogen ist also klar vorhanden und schafft eine unterhaltsame Geschichte für Groß und Klein. Auch dieser zweite Teil der Reihe hat mir wieder unglaublich gut gefallen und mir wahnsinnig viel Freude bereitet. Tatsächlich habe auch ich mit gerätselt und mich die ganze Zeit über gefragt, woher diese mysteriösen Löcher kommen könnten. Allerdings war ich hier auf dem völlig falschen Dampfer. Ich freute mich daher, dass mich die letztendliche Auflösung nicht nur überraschte, sondern auch in sich schlüssig und stimmig war.
Neben Benni und Ida, die wir ja bereits im ersten Band besser kennenlernen konnten, kommen nun auch ein paar neue Charaktere hinzu; andere Kinder aus der Klasse, die aufgrund dessen, dass sie nun auch ein magisches Tier erhalten, ein wenig in den Fokus gerückt wurden, was mir persönlich unglaublich gut gefallen hat. Ich mochte es, auch ein wenig mehr über die anderen Kinder zu erfahren; sie besser kennenzulernen und ein wenig hinter die Fassade zu blicken. Dadurch haben sich auch ein paar neue Lieblinge unter den Schülern herauskristallisiert.
Zudem lernen wir auch Miriam, Idas beste Freundin aus ihrer alten Stadt/Schule, kennen, die bereits in Teil 1 erwähnt wird. Miriam kommt für einige Zeit zu Besuch, was Ida mehr als einmal in eine doch eher ungünstige Lage versetzt. Immerhin hat sie einen Schwur geleistet, wonach sie Niemandem von den magischen Tieren oder der magischen Zoohandlung erzählen darf … und jetzt soll Miriam zwei Wochen bei ihr bleiben, in ihrem Zimmer schlafen und mit in ihre Klasse kommen?
Leider muss ich dazu sagen, dass ich weder Ida, noch Miriam besonders gerne mag. Umso glücklicher war ich natürlich, dass auch noch andere Charaktere in den Fokus gerückt wurden. Doch auch hier empfand ich es wieder als etwas schade, dass man so wenig über Mortimer Morrison erfährt oder auch über Miss Cornfield. Die beiden sind in meinen Augen die mit Abstand interessantesten und faszinierendsten Charaktere.
Unabhängig von dieser wunderschönen Geschichte, greift die Autorin auch in diesem zweiten Band wieder wichtige Themen auf und das mit dem altbekannten Fingerspitzengefühl, das sie auch schon in Teil 1 an den Tag gelegt hat. Ich bin mir sicher, dass selbst wenn Kinder diese Thematiken nicht bewusst aufnehmen, sie aber dennoch unterschwellig verstehen, was die Autorin ihnen damit sagen möchte. Während es im ersten Band zum Beispiel um Mobbing ging, werden hier Themen wie Selbstvertrauen und Lügen angesprochen. Auch wird der Druck thematisiert, dem selbst Kinder sich manchmal ausgesetzt sehen, vermutlich auch deswegen, weil Eltern diesen manchmal einfach unbewusst auf sie ausüben. Besonders gut gefallen hieran hat mir, dass die Autorin diese Themen nicht nur realistisch behandelt, sondern auch Lösungsvorschläge anführt. So kann jeder für sich – insbesondere Kinder – noch etwas für sich selbst mitnehmen, selbst, wenn es einem in diesem Augenblick vielleicht gar nicht so bewusst ist.
Auch Teil 2 habe ich wieder als Hörbuch gehört und kann nur noch einmal betonen, wie unglaublich Robert Missler die Geschichte liest und zu welch aufregendem und unvergesslichem Abenteuer er diese Geschichte werden lässt, indem er ständig seine Stimme verstellt, Stimmlage und Stimmfarbe anpasst und sogar Tiergeräusche nachahmt. Ich habe zwar noch nicht so viele Hörbücher gehört, da ich nach wie vor lieber zum geschriebenen Wort greife, aber doch kann ich sagen, dass diese Hörbücher mit unter die besten sind, die ich bisher gehört habe. Robert Missler ist einfach großartig.
LOHNT SICH DAS BUCH?
Wie auch schon beim ersten Teil, kann ich auch für diese überaus gelungene Fortsetzung nur eins tun: eine absolute Leseempfehlung aussprechen und das nicht nur für Kinder im empfohlenen Alter von 8 Jahren, sondern für Groß und Klein, Jung und Alt. Diese Bücher sind eine ganz magische und zauberhafte Abenteuerreise mit den wohl coolsten Begleitern, die man sich als Mensch nur wünschen kann: Tiere. Ich könnte mich nicht mal entscheiden, welches mein liebstes magisches Tier ist (okay, okay, Henrietta, sie hat mein Herz erobert, zumindest bis jetzt – es scheint nämlich so, als würde in Teil 3 ein Tier auftauchen, dass Henrietta vom Thron stoßen könnte). Ich kann dieses Buch bzw. diese Reihe wirklich nur jedem ans Herz legen und kann es schon jetzt kaum erwarten, mit dem dritten Band weiter zu machen.
Wie auch im ersten Teil war ich wahnsinnig neugierig darauf zu erfahren, welche/r der Schüler und Schülerinnen als nächstes ein magisches Tier bekommt und vor allen Dingen, welches. Selbst als Erwachsener erwischt man sich dabei (zumindest ging es mir die ganze Zeit über so) mit zu raten, wer denn nun als nächstes ein magisches Tier bekommt und welches Tier womöglich zu dieser Person passen würde. Ich glaube das, was für mich den besonderen Charme dieser Geschichte ausmacht, sind einfach die Tiere und die damit einhergehenden Freundschaften, die neu entstehen oder noch inniger werden.
Spätestens seit Pokemon und Digimon habe ich mir als Kind immer ein sprechendes Tier an meiner Seite gewünscht. Ich habe mir ständig vorgestellt, wie cool es wäre, einen sprechenden Fellknäuel als besten Freund zu haben. Mit dieser Kinderbuchreihe geht dieser Wunsch zumindest ein kleines bisschen in Erfüllung, denn die Autorin schafft es, mich so mit ihren Erzählungen zu faszinieren und in den Bann zu ziehen, dass ich während des Lesens (bzw. des Hörens) ständig das Gefühl habe, ebenfalls Teil dieser Geschichte zu sein.
Doch nicht nur die Frage, wer als nächstes ein magisches Tier bekommt, erfüllt diesen zweiten Band mit Spannung, nein, auch hinsichtlich der Frage, wer denn aktuell sein Unwesen auf dem Schulgelände treibt, denn irgendjemand oder irgendetwas hinterlässt jede Nacht riesige Löcher im Boden/auf der Wiese rund um die Schule herum. Diese Sache nimmt bald solche Ausmaße an, dass die Schule sogar droht, einzustürzen, wenn nicht endlich etwas gegen die Übeltäter unternommen wird. Dennoch – ein Täter ist lange nicht in Sicht und sowohl die Schüler, als auch der Direktor und auch der Hausmeister zermartern sich das Hirn, wer oder was hinter dieser ganzen Sache stecken könnte. Der Hausmeister hält nachts sogar Wache in der Hoffnung, die Täter in flagranti zu erwischen, doch gerade in der Nacht, in der er vor der Schule Wache hält, passiert natürlich nichts. Typisch.
Ein Spannungsbogen ist also klar vorhanden und schafft eine unterhaltsame Geschichte für Groß und Klein. Auch dieser zweite Teil der Reihe hat mir wieder unglaublich gut gefallen und mir wahnsinnig viel Freude bereitet. Tatsächlich habe auch ich mit gerätselt und mich die ganze Zeit über gefragt, woher diese mysteriösen Löcher kommen könnten. Allerdings war ich hier auf dem völlig falschen Dampfer. Ich freute mich daher, dass mich die letztendliche Auflösung nicht nur überraschte, sondern auch in sich schlüssig und stimmig war.
Neben Benni und Ida, die wir ja bereits im ersten Band besser kennenlernen konnten, kommen nun auch ein paar neue Charaktere hinzu; andere Kinder aus der Klasse, die aufgrund dessen, dass sie nun auch ein magisches Tier erhalten, ein wenig in den Fokus gerückt wurden, was mir persönlich unglaublich gut gefallen hat. Ich mochte es, auch ein wenig mehr über die anderen Kinder zu erfahren; sie besser kennenzulernen und ein wenig hinter die Fassade zu blicken. Dadurch haben sich auch ein paar neue Lieblinge unter den Schülern herauskristallisiert.
Zudem lernen wir auch Miriam, Idas beste Freundin aus ihrer alten Stadt/Schule, kennen, die bereits in Teil 1 erwähnt wird. Miriam kommt für einige Zeit zu Besuch, was Ida mehr als einmal in eine doch eher ungünstige Lage versetzt. Immerhin hat sie einen Schwur geleistet, wonach sie Niemandem von den magischen Tieren oder der magischen Zoohandlung erzählen darf … und jetzt soll Miriam zwei Wochen bei ihr bleiben, in ihrem Zimmer schlafen und mit in ihre Klasse kommen?
Leider muss ich dazu sagen, dass ich weder Ida, noch Miriam besonders gerne mag. Umso glücklicher war ich natürlich, dass auch noch andere Charaktere in den Fokus gerückt wurden. Doch auch hier empfand ich es wieder als etwas schade, dass man so wenig über Mortimer Morrison erfährt oder auch über Miss Cornfield. Die beiden sind in meinen Augen die mit Abstand interessantesten und faszinierendsten Charaktere.
Unabhängig von dieser wunderschönen Geschichte, greift die Autorin auch in diesem zweiten Band wieder wichtige Themen auf und das mit dem altbekannten Fingerspitzengefühl, das sie auch schon in Teil 1 an den Tag gelegt hat. Ich bin mir sicher, dass selbst wenn Kinder diese Thematiken nicht bewusst aufnehmen, sie aber dennoch unterschwellig verstehen, was die Autorin ihnen damit sagen möchte. Während es im ersten Band zum Beispiel um Mobbing ging, werden hier Themen wie Selbstvertrauen und Lügen angesprochen. Auch wird der Druck thematisiert, dem selbst Kinder sich manchmal ausgesetzt sehen, vermutlich auch deswegen, weil Eltern diesen manchmal einfach unbewusst auf sie ausüben. Besonders gut gefallen hieran hat mir, dass die Autorin diese Themen nicht nur realistisch behandelt, sondern auch Lösungsvorschläge anführt. So kann jeder für sich – insbesondere Kinder – noch etwas für sich selbst mitnehmen, selbst, wenn es einem in diesem Augenblick vielleicht gar nicht so bewusst ist.
Auch Teil 2 habe ich wieder als Hörbuch gehört und kann nur noch einmal betonen, wie unglaublich Robert Missler die Geschichte liest und zu welch aufregendem und unvergesslichem Abenteuer er diese Geschichte werden lässt, indem er ständig seine Stimme verstellt, Stimmlage und Stimmfarbe anpasst und sogar Tiergeräusche nachahmt. Ich habe zwar noch nicht so viele Hörbücher gehört, da ich nach wie vor lieber zum geschriebenen Wort greife, aber doch kann ich sagen, dass diese Hörbücher mit unter die besten sind, die ich bisher gehört habe. Robert Missler ist einfach großartig.
LOHNT SICH DAS BUCH?
Wie auch schon beim ersten Teil, kann ich auch für diese überaus gelungene Fortsetzung nur eins tun: eine absolute Leseempfehlung aussprechen und das nicht nur für Kinder im empfohlenen Alter von 8 Jahren, sondern für Groß und Klein, Jung und Alt. Diese Bücher sind eine ganz magische und zauberhafte Abenteuerreise mit den wohl coolsten Begleitern, die man sich als Mensch nur wünschen kann: Tiere. Ich könnte mich nicht mal entscheiden, welches mein liebstes magisches Tier ist (okay, okay, Henrietta, sie hat mein Herz erobert, zumindest bis jetzt – es scheint nämlich so, als würde in Teil 3 ein Tier auftauchen, dass Henrietta vom Thron stoßen könnte). Ich kann dieses Buch bzw. diese Reihe wirklich nur jedem ans Herz legen und kann es schon jetzt kaum erwarten, mit dem dritten Band weiter zu machen.
November 14, 2021
Nach dem erste Teil war ich auf den Nächsten gespannt.
Ich finde es spannend welche Tiere hier eine Rolle spielen, wer meint Katze und Hund zu finden, wird eines besseren belehrt. Daher finde ich die Geschichten auch so schön. Es sind keine wirklich typischen Tiere, dies macht es spannend und auch welches Kind eins bekommt. Denn sie sind immer auf seine Bedürfnisse zugeschnitten.
Ich finde die Reihe wirklich süß und schön gemacht und bin gespannt was noch alles kommen wird.
Ich finde es spannend welche Tiere hier eine Rolle spielen, wer meint Katze und Hund zu finden, wird eines besseren belehrt. Daher finde ich die Geschichten auch so schön. Es sind keine wirklich typischen Tiere, dies macht es spannend und auch welches Kind eins bekommt. Denn sie sind immer auf seine Bedürfnisse zugeschnitten.
Ich finde die Reihe wirklich süß und schön gemacht und bin gespannt was noch alles kommen wird.
June 9, 2025
Qualitativ sehr ähnlich wie der erste Teil. Soziale Interaktion spielt eine große Rolle in diesen Büchern und ich empfinde sie als lehrreich für kleinere Kinder, die noch nicht selbst lesen können.
Die Illustrationen sind gewohnt hübsch und motivieren gut zum Weiterlesen.
Die Illustrationen sind gewohnt hübsch und motivieren gut zum Weiterlesen.
October 4, 2021
Me encanta leer libros dirigidos a niños/adolescentes 😭 y sentir que también pueden ser disfrutados por un público más adulto <333
September 11, 2022
5.5 ster
Jonas (7 jaar): ik vond het een heel leuk boek. Er zat veel avontuur en magie in.
Anna Lena kreeg een kameleon.
Het geheim van het gatenmysterie verklap ik niet!
Veel plezier met het boek!
Jonas (7 jaar): ik vond het een heel leuk boek. Er zat veel avontuur en magie in.
Anna Lena kreeg een kameleon.
Het geheim van het gatenmysterie verklap ik niet!
Veel plezier met het boek!
October 24, 2021
Wir sind absolut im Lesehimmel. Diese Buchreihe hat es uns angetan. Zum Glück warten noch viele Bücher auf uns. Selbst mein Mann liest gern vor und fiebert mit. Also ich würde sagen wir sind als Familie absolut begeistert.
Margit Auer hat einen tollen Schreibstil. Durch die perfekte Länge der Kapitel, den Illustrationen und der bildhaften und lebhaften Erzählweise kann man das Buch einfach nicht aus der Hand legen.
Mein Mann und ich haben abends abwechselnd vorgelesen und unser Kind hat es danach noch mal komplett uns vorgelesen. Wenn man mit 8 Jahren so begeistert dabei bleibt und dieses Buch durchliest, muss es einfach super sein.
Miss Cornfield ist Lehrerin an der Wintersteinschule und kennt ihre Klasse in und auswendig. Natürlich weiß sie genau, welches Kind Hilfe benötigt und vllt einen Freund gebrauchen kann. Jedes Kind weiß, die sprechenden Tiere müssen ein absolutes Geheimnis bleiben. Nur wird das immer klappen?
In diesem Buch wird ein tolles Thema in den Vordergrund gestellt. Denn es geht um das Selbstvertrauen. Etwas was nicht immer einfach ist, aber so wichtig. Außerdem werden Lügen, Unvorsichtigkeit, Egoismus und falscher Stolz/Ehrgeiz thematisiert. Absolut kindgerecht und verständlich. Mein Sohn konnte alles super nachvollziehen.
Ich freue mich schon auf neue Abendteuer der Klasse rund um Miss Cornfield. Natürlich möchte ich auch wissen wer als nächstes ein magisches Tier bekommt, vor allem welches es sein wird und woher es stammt.
Margit Auer hat einen tollen Schreibstil. Durch die perfekte Länge der Kapitel, den Illustrationen und der bildhaften und lebhaften Erzählweise kann man das Buch einfach nicht aus der Hand legen.
Mein Mann und ich haben abends abwechselnd vorgelesen und unser Kind hat es danach noch mal komplett uns vorgelesen. Wenn man mit 8 Jahren so begeistert dabei bleibt und dieses Buch durchliest, muss es einfach super sein.
Miss Cornfield ist Lehrerin an der Wintersteinschule und kennt ihre Klasse in und auswendig. Natürlich weiß sie genau, welches Kind Hilfe benötigt und vllt einen Freund gebrauchen kann. Jedes Kind weiß, die sprechenden Tiere müssen ein absolutes Geheimnis bleiben. Nur wird das immer klappen?
In diesem Buch wird ein tolles Thema in den Vordergrund gestellt. Denn es geht um das Selbstvertrauen. Etwas was nicht immer einfach ist, aber so wichtig. Außerdem werden Lügen, Unvorsichtigkeit, Egoismus und falscher Stolz/Ehrgeiz thematisiert. Absolut kindgerecht und verständlich. Mein Sohn konnte alles super nachvollziehen.
Ich freue mich schon auf neue Abendteuer der Klasse rund um Miss Cornfield. Natürlich möchte ich auch wissen wer als nächstes ein magisches Tier bekommt, vor allem welches es sein wird und woher es stammt.
August 12, 2020
Die Schule der magischen Tiere, Band 2 – Alles voller Löcher
Die Abenteuer der Klasse von Miss Cornfield in der Wintersteinschule gehen weiter.
Wer möchte nicht gern ein magisches Tier haben, das man nur als Eingeweihter sehen kann, das mit einem spricht und der beste Freund für einen ist. Für einige Kinder wurde dieser Traum schon wahr, andere hoffen noch. Doch ganz wichtig ist, daß das Geheimnis gewahrt bleibt.
Eines dieser Kinder, Ida, erhält Besuch von ihrer Freundin Miriam. Und schon passiert es, Ida und ihr Fuchs Rabbat plaudern das Geheimnis aus und nun wünscht sich auch Miriam ein magisches Tier. Doch nicht genug damit, die Klasse plant „Robin Hood“ als Theaterstück aufzuführen – wer wird die Hauptrolle spielen? Was hat es mit den geheimnisvollen Löchern im Schulgarten auf sich? Wird sich Schoki mit seinen Opa endlich vertragen? Und vor allem, wer bekommt als nächstes sein magisches Tier?
Genug Stoff um auch den 2. Teil der Geschichte spannend zu machen.
Margit Auer versteht es wunderbar flüssig, humorvoll und spannend die Abenteuer der Kinder und ihrer magischen Gefährten zu erzählen, ein Lesegenuss für die Kinder und auch für die Erwachsenen.
Die Abenteuer der Klasse von Miss Cornfield in der Wintersteinschule gehen weiter.
Wer möchte nicht gern ein magisches Tier haben, das man nur als Eingeweihter sehen kann, das mit einem spricht und der beste Freund für einen ist. Für einige Kinder wurde dieser Traum schon wahr, andere hoffen noch. Doch ganz wichtig ist, daß das Geheimnis gewahrt bleibt.
Eines dieser Kinder, Ida, erhält Besuch von ihrer Freundin Miriam. Und schon passiert es, Ida und ihr Fuchs Rabbat plaudern das Geheimnis aus und nun wünscht sich auch Miriam ein magisches Tier. Doch nicht genug damit, die Klasse plant „Robin Hood“ als Theaterstück aufzuführen – wer wird die Hauptrolle spielen? Was hat es mit den geheimnisvollen Löchern im Schulgarten auf sich? Wird sich Schoki mit seinen Opa endlich vertragen? Und vor allem, wer bekommt als nächstes sein magisches Tier?
Genug Stoff um auch den 2. Teil der Geschichte spannend zu machen.
Margit Auer versteht es wunderbar flüssig, humorvoll und spannend die Abenteuer der Kinder und ihrer magischen Gefährten zu erzählen, ein Lesegenuss für die Kinder und auch für die Erwachsenen.
November 21, 2021
Bardzo ciekawa wciągająca książka. Może odrobinę lepsza od poprzedniej. 8/10
July 27, 2017
INHALT:
Wer in der Klasse wird heute ein magisches, sprechendes Tier erhalten? *** Niemand darf von den sprechenden Tieren und dem Geheimnis der magischen Zoohandlung wissen. Trotzdem verplappern sich Ida und ihr Fuchs Rabbat. Was, wenn die Lehrerin Miss Cornfield davon erfährt?
Schoki wünscht sich nichts mehr als sein eigenes magisches Tier. Alles andere ist ihm egal: das Schultheaterstück, der Zickenalarm in der Klasse und erst recht diese merkwürdigen Löcher im Schulgarten … *** DIE SCHULE DER MAGISCHEN TIERE Band 2: Diese Schule birgt ein Geheimnis: Wer Glück hat, findet hier den besten Freund, den es auf der Welt gibt. Ein magisches Tier. Ein Tier, das sprechen kann. Wenn es zu dir gehört ... *** Viele Bilder, viele kurze Kapitel, viel Lesespaß! Der zweite Band der beliebten Bestseller-Reihe!
Quelle: Carlsen
COVER:
Mir gefällt auch dieses Buchcover und besonders die Farbe wieder wirklich gut.
MEINE MEINUNG:
Total begeistert vom ersten Band, musste schnell die Fortsetzung her.
Die Frage wer als nächstes ein magisches Tier bekommen würde, hat auch mich brennend interessiert.
Doch nicht nur mit den magischen Tieren geht es spannend weiter. Auch ein Jemand oder ein Etwas treibt sein Unwesen auf dem Schulgelände und hinterlässt riesige Löcher.
Die Sache nimmt bald Ausmaße an, mit denen niemand gerechnet hätte. Die Schule droht instabil zu werden und ein Täter ist nicht in Sicht.
Mir hat auch dieser Band der Buchreihe wieder richtig gut gefallen und besonders der Spannungsbogen konnte mich begeistern.
Ich habe ebenso wie die Schüler gerätselt und bis zum Schluss keine Idee gehabt, woher die Löcher kommen könnten.
Die Auflösung war schlüssig, aber ich wäre ganz sicher nicht darauf gekommen.
Neben einer spannenden Handlung kommen aber auch ein paar neue Charaktere hinzu. So rücken zwei der Schüler, die ein Tier erhalten, in den Fokus und auch Idas beste Freundin Miriam lernen wir kennen.
Diese ist für einige Zeit zu Besuch und bringt dadurch die Schüler und vor allem Ida in eine ungünstige Lage.
Von den magischen Tieren darf ja niemand wissen...
Für Kinder ist das Buch wieder eine wunderschöne Geschichte.
Als erwachsener Leser begreift man vermutlich noch eher, welchen Themen hier angeschnitten werden.
So geht es zum Beispiel um Selbstvertrauen und Lügen, aber auch um den Druck, den Erwachsene manchmal unbewusst auf ihre Kinder ausüben.
Die Autorin behandelt die Thematiken sehr realistisch und greift sogar Lösungsvorschläge auf, was ich besonders ansprechend fand.
Die Geschichte und die tollen Illustrationen konnte mich von der ersten Seite an begeistern und ich tierisch gespannt, wie es weitergehen wird.
BEWERTUNG:
Band 2 ist eine gelungene und spannende Fortsetzung, die tolle Thematiken aufgreift und sowohl Kinder, als auch Erwachsene begeistern kann.
Wer in der Klasse wird heute ein magisches, sprechendes Tier erhalten? *** Niemand darf von den sprechenden Tieren und dem Geheimnis der magischen Zoohandlung wissen. Trotzdem verplappern sich Ida und ihr Fuchs Rabbat. Was, wenn die Lehrerin Miss Cornfield davon erfährt?
Schoki wünscht sich nichts mehr als sein eigenes magisches Tier. Alles andere ist ihm egal: das Schultheaterstück, der Zickenalarm in der Klasse und erst recht diese merkwürdigen Löcher im Schulgarten … *** DIE SCHULE DER MAGISCHEN TIERE Band 2: Diese Schule birgt ein Geheimnis: Wer Glück hat, findet hier den besten Freund, den es auf der Welt gibt. Ein magisches Tier. Ein Tier, das sprechen kann. Wenn es zu dir gehört ... *** Viele Bilder, viele kurze Kapitel, viel Lesespaß! Der zweite Band der beliebten Bestseller-Reihe!
Quelle: Carlsen
COVER:
Mir gefällt auch dieses Buchcover und besonders die Farbe wieder wirklich gut.
MEINE MEINUNG:
Total begeistert vom ersten Band, musste schnell die Fortsetzung her.
Die Frage wer als nächstes ein magisches Tier bekommen würde, hat auch mich brennend interessiert.
Doch nicht nur mit den magischen Tieren geht es spannend weiter. Auch ein Jemand oder ein Etwas treibt sein Unwesen auf dem Schulgelände und hinterlässt riesige Löcher.
Die Sache nimmt bald Ausmaße an, mit denen niemand gerechnet hätte. Die Schule droht instabil zu werden und ein Täter ist nicht in Sicht.
Mir hat auch dieser Band der Buchreihe wieder richtig gut gefallen und besonders der Spannungsbogen konnte mich begeistern.
Ich habe ebenso wie die Schüler gerätselt und bis zum Schluss keine Idee gehabt, woher die Löcher kommen könnten.
Die Auflösung war schlüssig, aber ich wäre ganz sicher nicht darauf gekommen.
Neben einer spannenden Handlung kommen aber auch ein paar neue Charaktere hinzu. So rücken zwei der Schüler, die ein Tier erhalten, in den Fokus und auch Idas beste Freundin Miriam lernen wir kennen.
Diese ist für einige Zeit zu Besuch und bringt dadurch die Schüler und vor allem Ida in eine ungünstige Lage.
Von den magischen Tieren darf ja niemand wissen...
Für Kinder ist das Buch wieder eine wunderschöne Geschichte.
Als erwachsener Leser begreift man vermutlich noch eher, welchen Themen hier angeschnitten werden.
So geht es zum Beispiel um Selbstvertrauen und Lügen, aber auch um den Druck, den Erwachsene manchmal unbewusst auf ihre Kinder ausüben.
Die Autorin behandelt die Thematiken sehr realistisch und greift sogar Lösungsvorschläge auf, was ich besonders ansprechend fand.
Die Geschichte und die tollen Illustrationen konnte mich von der ersten Seite an begeistern und ich tierisch gespannt, wie es weitergehen wird.
BEWERTUNG:
Band 2 ist eine gelungene und spannende Fortsetzung, die tolle Thematiken aufgreift und sowohl Kinder, als auch Erwachsene begeistern kann.
April 30, 2020
Spannend en fantasierijk boek!
Het verhaal gaat over een groep kinderen die ieder een magisch dier krijgen toegewezen krijgen. Alleen zij kunnen deze 'magische dieren' zien en een ieder kan alleen met zijn eigen dier praten. Ik als dierenliefhebber zou het natuurlijk geweldig vinden als ik ook met mijn dier (hond) kon praten. Ik vond het dan ook super om daar door middel van dit boek een idee van te krijgen.
Dit boek is de tweede in de lijn van 'De school van magische dieren.' Ondanks dat het niet noodzakelijk is om eerst deel 1 te hebben gelezen, vind ik het zelf jammer dat ik dat niet eerst gedaan heb. Ik kon mij goed een voorstelling maken van het verhaal en zou ook graag de andere delen lezen. Het lijkt me alleen wel gek om nu nog deel 1 te gaan lezen...
Het lettertype is redelijk groot en dit in combinatie met de woordkeus lijkt het mij een prima boek om zelf te lezen vanaf groep 6. Het verhaal is spannend en fantasierijk, maar niet te kinderlijk geschreven. Ik vond het als volwassen erg leuk om te lezen, dus ik denk zeker dat kinderen op middelbare school niveau dit ook wel kunnen waarderen.
Het verhaal gaat over een groep kinderen die ieder een magisch dier krijgen toegewezen krijgen. Alleen zij kunnen deze 'magische dieren' zien en een ieder kan alleen met zijn eigen dier praten. Ik als dierenliefhebber zou het natuurlijk geweldig vinden als ik ook met mijn dier (hond) kon praten. Ik vond het dan ook super om daar door middel van dit boek een idee van te krijgen.
Dit boek is de tweede in de lijn van 'De school van magische dieren.' Ondanks dat het niet noodzakelijk is om eerst deel 1 te hebben gelezen, vind ik het zelf jammer dat ik dat niet eerst gedaan heb. Ik kon mij goed een voorstelling maken van het verhaal en zou ook graag de andere delen lezen. Het lijkt me alleen wel gek om nu nog deel 1 te gaan lezen...
Het lettertype is redelijk groot en dit in combinatie met de woordkeus lijkt het mij een prima boek om zelf te lezen vanaf groep 6. Het verhaal is spannend en fantasierijk, maar niet te kinderlijk geschreven. Ik vond het als volwassen erg leuk om te lezen, dus ik denk zeker dat kinderen op middelbare school niveau dit ook wel kunnen waarderen.
September 11, 2025
Nachdem mich der erste Band von „Die Schule der magischen Tiere“ zwar unterhalten, aber noch nicht ganz überzeugt hatte, konnte mich Teil 2 nun voll für sich gewinnen. Besonders schön fand ich, wie gut die magischen Tiere zu den einzelnen Kindern passen – die Beziehungen wirken liebevoll und stimmig, sodass man beim Lesen richtig mitfühlen kann.
Auch der Fall in diesem Band hat mir besser gefallen als im ersten Teil. Die Auflösung ist zwar nicht unbedingt logisch, aber dafür sehr kindgerecht gestaltet – und genau das macht sie für die Zielgruppe so passend. Insgesamt hat mir die Geschichte richtig Spaß gemacht und ließ sich wunderbar lesen.
Die Charaktere entwickeln sich spürbar weiter und die Lehren, die sich aus den individuellen Beziehungen zwischen Tier und Kind ziehen lassen, sind für Kinder in dem entsprechenden Alter wirklich wertvoll.
Für mich ein rundum gelungener zweiter Band – fünf Sterne!
Auch der Fall in diesem Band hat mir besser gefallen als im ersten Teil. Die Auflösung ist zwar nicht unbedingt logisch, aber dafür sehr kindgerecht gestaltet – und genau das macht sie für die Zielgruppe so passend. Insgesamt hat mir die Geschichte richtig Spaß gemacht und ließ sich wunderbar lesen.
Die Charaktere entwickeln sich spürbar weiter und die Lehren, die sich aus den individuellen Beziehungen zwischen Tier und Kind ziehen lassen, sind für Kinder in dem entsprechenden Alter wirklich wertvoll.
Für mich ein rundum gelungener zweiter Band – fünf Sterne!
December 14, 2022
Pie Idas uz ilgāku laiku ciemos atbrauc labākā draudzene Mirjama. Starp viņām nekad nav bijuši noslēpumi, Ida nespēj nociesties un izstāsta draudzenei par maģiskajiem zvēriem. Tikmēr skolas pagalmā katru nakti parādās milzīgas bedres, kuru vaininiekus neizdodas atklāt. Skolas direktors ir ļoti noraizējies.
Morisona kungs vēl dažiem bērniem piešķir viņu maģiskos zvērus. Tie ir zvēri, kuri ar savu cilvēku būs draugi un palīgi uz mūžu. Tikai zvēra īpašnieks spēj saprast, ko dzīvnieks runā. Pārējie klases bērni ir satraukti un ļoti gaida, kad būs viņu kārta. Galvenais, ir ievērot vienu noteikumu-nekad nevienam nestāstīt par maģiskajiem zvēriem. Jā, Ida to pārkāpa.
Ļoti laba grāmata jaunajiem lasītājiem, kuriem bilžu grāmatas vairs nav aktuālas. Arī man patika, mierīga, viegla, jautra, ar piedzīvojuma garšu.
Morisona kungs vēl dažiem bērniem piešķir viņu maģiskos zvērus. Tie ir zvēri, kuri ar savu cilvēku būs draugi un palīgi uz mūžu. Tikai zvēra īpašnieks spēj saprast, ko dzīvnieks runā. Pārējie klases bērni ir satraukti un ļoti gaida, kad būs viņu kārta. Galvenais, ir ievērot vienu noteikumu-nekad nevienam nestāstīt par maģiskajiem zvēriem. Jā, Ida to pārkāpa.
Ļoti laba grāmata jaunajiem lasītājiem, kuriem bilžu grāmatas vairs nav aktuālas. Arī man patika, mierīga, viegla, jautra, ar piedzīvojuma garšu.
September 4, 2024
El colegio de los animales mágicos: En el colegio Winterstein, todo niñ@ que necesite tendrá un animal mágico, pero nadie puede revelar ese secreto;sin embargo, Ida se lo dice a Miriam, su mejor amiga. En el colegio les toca hacer una obra de teatro de Robin Hood. Cuando unos misteriosos agujeros aparecen en el colegio, todos están en guardia, incluidos los animales mágicos, incluidos los nuevos también, Gaspar, el camaleón, y Guindilla, el jabalí. Gaspar con Anna-Lenna, y Guindilla con Choco. Después descubren que Ida le contó a Miriam y por poquito la castigan. Después se dan cuenta de que el abuelo de Choco y sus amigos habían excavado los hoyos para encontrar una medalla y dársela a su amigo que estaba en el hospital.
January 8, 2022
Zum ersten Mal habe ich einen Titel der Reihe als Hörbuch gehört. Für mich persönlich war es gewöhnungsbedürftig, aber für Kinder grossartig gemacht. Viele unterschiedliche Stimmen und abwechslungsreich vorgelesen.
Die Geschichte selber hat mich wieder in die typische Stimmung ersetzt, in die mich diese Bücher jeweils verseten. Mein Inneres Kind scheint echt stark auf diese Reihe zu reagieren. Es sind für mich absolue Wohlfühlbücher, liebbevoll erzählt, gespickt mit glaubhaften Figuren.
Natürlich wandert der nächste Teil direkt auf die Wunschliste!
Die Geschichte selber hat mich wieder in die typische Stimmung ersetzt, in die mich diese Bücher jeweils verseten. Mein Inneres Kind scheint echt stark auf diese Reihe zu reagieren. Es sind für mich absolue Wohlfühlbücher, liebbevoll erzählt, gespickt mit glaubhaften Figuren.
Natürlich wandert der nächste Teil direkt auf die Wunschliste!
February 5, 2025
Este libro es de ficción
El libro se trata de un colegio en el que algunos alumnos reciben animales magicos, y un dia empezaron a aparecer agujeros en el patio.
Me gusto bastante porque es un poco chistoso y tiene una muy buena historia y personajes.
Esta historia me ayudo porque el libro tambien se trata como de la amistad porque los animales magicos son como los mejores amigos de sus dueños.
Yo les recomiendo este libro a las personas que les gustan los animales porque los animales ahi son como unos de los personajes principales y son muy graciosos.
May 14, 2024
Würde ich meinem Kind nicht zum lesen geben, bis es älter ist!
Die Story an sich ist gut, jedoch fühlte ich mich an einigen Stellen im Buch richtig unwohl.
Es wird beiläufig erwähnt, dass Ida sich reibt und masturbiert weil es sich gut anfühlt oder die Jungs Ihre "Knubbel" anfassen, weil es so schön kribbelt oder das eine Schülerin ihren Vater befriedigt.
Das passte so gar nicht rein und kam aus dem nirgendwo. Trägt nichts zur Story bei. Richtig unangenehm.
Die Story an sich ist gut, jedoch fühlte ich mich an einigen Stellen im Buch richtig unwohl.
Es wird beiläufig erwähnt, dass Ida sich reibt und masturbiert weil es sich gut anfühlt oder die Jungs Ihre "Knubbel" anfassen, weil es so schön kribbelt oder das eine Schülerin ihren Vater befriedigt.
Das passte so gar nicht rein und kam aus dem nirgendwo. Trägt nichts zur Story bei. Richtig unangenehm.
August 2, 2020
Einfach eine richtig tolle Kinderbuchreihe mit Spannung und Aktion. Ich fiebere jedes Mal mit, wer als nächstes sein magisches Tier bekommt. Die Geschichte um die Löcher im Schulgelände hatte ein unerwartetes Ende. Ich habe ja immer gedacht, es ist ein magischer Tier dafür verantwortlich. Deshalb großes Lob an die Autorin, dass die Story auch Erwachsene nicht vorhersehbar ist.
October 18, 2021
Beim ersten Teil hat mir vor allem der Sinn & Zweck der magischen Tiere gefehlt. Hier im 2. Teil wird er endlich deutlich. Sie sind eigentlich weniger dazu da, um Magie a la 'Harry Potter' einzusetzen (wie ich es mir ursprünglich eigentlich erwartet hätte aufgrund des Titels), sondern sie sollen vor allem das Selbstbewusstsein ihrer Kinder stärken und ihnen ein guter Freund sein. Beides hat jedes Kind in der einen oder anderen Situation nötig.
Ein guter Freund sein bedeutet dann auch, das Kind mal darauf hinzuweisen wenn es sich mal nicht ganz korrekt verhält. Das fand ich eigentlich recht gut, dass hier keiner perfekt ist, aber es gewisse Lerneffekte für die Charaktere (und für die LeserInnen!) gibt.
Die Geschichte mit den Löchern, die immerhin titelgebend sind, werden die längste Zeit sehr stiefmütterlich und nur mal kurz nebenbei erwähnt. Das hat mich ein bisschen gewundert, aber dann kommt am Ende doch noch eine recht gute Auflösung dazu.
Ein guter Freund sein bedeutet dann auch, das Kind mal darauf hinzuweisen wenn es sich mal nicht ganz korrekt verhält. Das fand ich eigentlich recht gut, dass hier keiner perfekt ist, aber es gewisse Lerneffekte für die Charaktere (und für die LeserInnen!) gibt.
Die Geschichte mit den Löchern, die immerhin titelgebend sind, werden die längste Zeit sehr stiefmütterlich und nur mal kurz nebenbei erwähnt. Das hat mich ein bisschen gewundert, aber dann kommt am Ende doch noch eine recht gute Auflösung dazu.
September 30, 2023
Es ist ein sehr tolles Kinderbuch und einfach zu lesen
Auch als Jugendliche finde ich es sehr spannend und lustig
Diesen Monat habe ich mich hauptsächlich auf die Reihe der Schule der magischen Tiere spezialisiert und es hat mich nicht enttäuscht
Ich würde es allerdings nur bis 14 oder 15 Jahren empfehlen obwohl dies auch schon je nach Geschmack ist. Grundsätzlich eher bis 11 oder 12.
Auch als Jugendliche finde ich es sehr spannend und lustig
Diesen Monat habe ich mich hauptsächlich auf die Reihe der Schule der magischen Tiere spezialisiert und es hat mich nicht enttäuscht
Ich würde es allerdings nur bis 14 oder 15 Jahren empfehlen obwohl dies auch schon je nach Geschmack ist. Grundsätzlich eher bis 11 oder 12.
February 20, 2024
el libro se trató de dos un colegio en el que hay animales mágicos ahora un niño llamado choco consiguió su animal mágico y también una niña llamada Anna-lena, pero hay un problema, todo el colegio se está llenando de agujeros.
me gusto el libro porque tiene una trama interesante
personas que les gusta aprender de los animales
November 7, 2025
Cute kids book, nice German vocab practice and exposure. Found at my neighborhood free book library and will be returning there for someone else to benefit from :)
The 2 rating is for my personal tastes I think if I was a child or into kids books it’d be rated higher but im not soooo
His Opa was sending me tho like bro go to therapy lowkey…
The 2 rating is for my personal tastes I think if I was a child or into kids books it’d be rated higher but im not soooo
His Opa was sending me tho like bro go to therapy lowkey…
September 6, 2023
Es geht weiter mit der Schule der magischen Tiere. Rund um das Schulgebäude tauchen immer mehr seltsame Löcher auf. Woher stammen sie und welchen Zweck haben sie? Bald ist der Streich auch nicht mehr lustig, das Gebäude könnte Schaden nehmen.
Es ist eine sehr gute und spannende Fortsetzung, bei der es wieder um eine ganz besondere Schulklasse mit ganz besonderen magischen Tieren geht. Sehr fantasievoll. Das Thema Freundschaft nimmt eine große Rolle ein und durch die seltsamen Löcher ist die Geschichte auch ein bisschen spannend und geheimnisvoll.
Mir hat das Buch sehr gut gefallen.
Es ist eine sehr gute und spannende Fortsetzung, bei der es wieder um eine ganz besondere Schulklasse mit ganz besonderen magischen Tieren geht. Sehr fantasievoll. Das Thema Freundschaft nimmt eine große Rolle ein und durch die seltsamen Löcher ist die Geschichte auch ein bisschen spannend und geheimnisvoll.
Mir hat das Buch sehr gut gefallen.
November 14, 2024
Die Geschichte um die Schule der magischen Tiere geht im Band 2 weiter.
Achtung sie weicht sehr stark vom Kinofilm ab. Was ich jetzt im Nachhinein sogar sehr schade finde. Fehlen gar mehrere wichtige Charaktere.
Die Geschichte um Schoki mit Peperoni und seinem Großvater war sehr gut gemacht.
Achtung sie weicht sehr stark vom Kinofilm ab. Was ich jetzt im Nachhinein sogar sehr schade finde. Fehlen gar mehrere wichtige Charaktere.
Die Geschichte um Schoki mit Peperoni und seinem Großvater war sehr gut gemacht.
April 22, 2025
Ich liebe "Voller Löcher", es ist spannend und witzig. Sehr unterhaltsam und eine sehr wunderbare Idee den Kindern magische Tiere zu geben. Ich liebe Margit Auer für diese Idee und werde diese wunderschöne Bücherreihe weiterlesen.
December 7, 2025
Super zum Vorlesen für eine 6 1/2 jährige.
Inhaltlich finde ich es besser als Teil 1 aber letztendlich ist meine Meinung ja auch egal, es soll ja Kindern gefallen. Meine Tochter findet beide Bücher "besser" als das jeweils andere, von daher sind wohl beide in etwa gleich gut.
Inhaltlich finde ich es besser als Teil 1 aber letztendlich ist meine Meinung ja auch egal, es soll ja Kindern gefallen. Meine Tochter findet beide Bücher "besser" als das jeweils andere, von daher sind wohl beide in etwa gleich gut.
September 12, 2017
Geht genauso toll weiter wie im ersten Band :-)
March 14, 2018
Die Sache mit den Löchern war... auf positive Weise unerwartet. Aber: Ida und Miriam haben mich total aufgeregt. 😒
March 24, 2019
Tolle Fortsetzung, wobei mir der erste Band etwas besser gefiel. Zu Ostern bekommt der kleine Mann das dritte Buch der Reihe und dann erfahren wir, wie es weitergeht mit den magischen Tieren. :)
March 5, 2021
Táto séria nás baví a má tendenciu byť zaujímavá až do konca, keďže magické zvierata pribúdajú, spoznávame ďalšie a ďalšie deti z triedy.
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