What do you think?
Rate this book
Законы развития систем: ТРИЗ. Изд. 2-е, испр. и дополненное
Это самое полное изложение законов развития систем. Книга содержит методику получения перспективных идей, прогноза развития систем и обхода конкурирующих патентов.
Материал иллюстрируется около 500 примерами и 500 рисунками.
Книга предназначена для всех, кто занимается инновациями, преподавателей университетов, студентов, изучающих теорию решения изобретательских задач (ТРИЗ), инженерное творчество, системный подход и инновационный процесс, а также руководителей предприятий и бизнесменов.
Материал иллюстрируется около 500 примерами и 500 рисунками.
Книга предназначена для всех, кто занимается инновациями, преподавателей университетов, студентов, изучающих теорию решения изобретательских задач (ТРИЗ), инженерное творчество, системный подход и инновационный процесс, а также руководителей предприятий и бизнесменов.
1119 pages, Kindle Edition
Published November 28, 2019
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 of 1 review
April 2, 2024
Книга по ТРИЗ Владимира Петрова, создана на основе нескольких редакций учебника по теории решения изобретательских задач в рамках курса «Алгоритмы решения нестандартных инновационных задач» и ряда статей.
Обновленное издание значительно улучшает исходный учебник для лучшего преподавания и обучения.
Книга написана в формате учебника, где в каждой главе последовательно описаны составляющие сильного, творческого мышления.
В последней главе происходит унификация, синтез использования всех компонентов изобретательского мышления.
Книги по ТРИЗ Владимира Петрова отличаются от аналогичных учебников методической, логичной и образовательной подачей материала, подчеркиванием связей и взаимосвязей между различными частями ТРИЗ.
Это глубокое понимание является результатом многолетнего опыта автора как в практическом применении техники, так и в обширном преподавании.
Книга по ТРИЗ Владимира Петрова – это пособие и справочник, в котором давно нуждаются многие преподаватели и студенты ТРИЗ.
Помимо всех классических инженерных дисциплин, автор представляет примеры применения ТРИЗ в широком спектре областей человеческой деятельности, включая бизнес, менеджмент, общество и ИТ-системы.
Автор хорошо известен своими работами по применению ТРИЗ в современной системной инженерии, и его понимание ясно проявляется в разделах, посвященных потоковому, функциональному и семольному анализу.
Книга по ТРИЗ Владимира Петрова — это систематический, структурированный образ мышления.
Этот тип мышления помогает исследователю решать проблемы более эффективным способом.
Способность находить инновационные решения, систематически генерировать новые концепции и создавать интеллектуальную собственность быстро становится решающей для достижения конкурентных преимуществ и использования интеллектуального потенциала компаний.
Основная цель книги - систематизировать обширный сборник материалов по ТРИЗ в виде учебника для студентов технических специальностей, а также управленцев, инженеров и ученых, работающих в различных областях.
Другая цель книги – помочь читателям улучшить качество своего личного творчества, общественной активности и определить свою роль в коллективе.
Тема книги автора Владимира Петрова представляется весьма актуальной в связи с растущей потребностью в эффективных методологиях, обеспечивающих достижение высоких инновационных результатов.
Основные методы и инструменты ТРИЗ, описанные автором книги, могут помочь исследователю добиться сильных инновационных решений.
Сегодня ТРИЗ используется для решения задач во многих сферах человеческой деятельности.
Такое применение методов ТРИЗ выходит за рамки оборудования и технологий, для которых ТРИЗ изначально предназначалась.
Это решения задач бизнеса, маркетинга, менеджмента, IT-сферы, биологии и медицины, различных наук, социальных проблем и т. д.
Постоянное использование исследователем методов ТРИЗ при рассмотрении различных задач способствует развитию его индуктивного, творческого, изобретательского мышления.
Автор, Владимир Петров, один из ведущих и известных разработчиков ТРИЗ, делится в книге своими глубокими знаниями и опытом изобретательской методологии.
Книга содержит более множество примеров и упражнений, в которых автор прививает базовые навыки, необходимые для структурированного изобретательского мышления.
Книга автора по ТРИЗ – это еще один и очень своевременный шаг для распространения знаний о ТРИЗ в мире, ее дальнейшего развития и практического применения.
Книги по ТРИЗ Владимира Петрова, можно рекомендовать как новичкам в изучении ТРИЗ, так и продвинутым практикам ТРИЗ, желающим углубить и расширить свои знания о ТРИЗ и ее истоках.
Преподаватели и специалисты в области ТРИЗ оценят основные понятия ТРИЗ, рассмотрят вопросы и поставленные задачи.
Книги по ТРИЗ Владимира Петрова, прекрасно структурированы, хорошо иллюстрированы и написано ясным, понятным языком, что делает его также настоятельно рекомендуемым студентам и преподавателям технических специальностей.
Сегодня ТРИЗ представляет собой сложную дисциплину, затрагивающую множество инновационных тем – от поиска патентоспособных решений конкретных задач проектирования или производства до понимания движущих сил инновационного развития продуктов и рынков и прогнозирования будущих продуктов и технологий.
Современная ТРИЗ включает в себя множество инструментов, и те, которые составляют центральную структуру ТРИЗ, созданные под руководством Генриха Альтшуллера, называются «классическими».
Хотя сегодня доступен богатый выбор литературы по ТРИЗ, книги, которые представляют всесторонний обзор классических концепций и инструментов ТРИЗ и делают это в простой для понимания форме, по-прежнему пользуются большим спросом.
В заключение хотелось бы отметить некоторые недостатки традиционного образования при изучении различных систем (взаимоотношения элементов внутри систем, возникновение несоответствий в параметрах частей систем, поиск методов их преобразования для устранения негативных последствий).
Учебник призван восполнить подобные пробелы в традиционном образовании студентов.
В современном образовательном процессе школьник, студент, аспирант, бизнесмен, техник, инженер, школьный учитель, преподаватель вуза, изобретатель, писатель, музыкант, художник, учёный, не знакомый с принципами индуктивного, изобретательского, творческого, эволюционного мышление, мышление через противоречия требований, мышление, направленное на поиск различных ресурсов, мышление с использованием моделей и развитие индуктивного, творческого воображения, эвристические стратегии мышления, структурное и системное, сильное мышление - теряет большинство смысловых (понятийных) связей в обучении , постижение и создание нового в любой сфере человеческой деятельности.
Такой студент не способен глубоко понять структуру определенной системы в статике и динамике ее развития, а также принципы существования, использования, достаточности функций этой системы и ее функционирования в целом, что способствует к более низкому уровню образования, снижению качества разрабатываемых товаров, продуктов, услуг, увеличению вероятности социальных, культурных, экологических и техногенных катастроф.
Обновленное издание значительно улучшает исходный учебник для лучшего преподавания и обучения.
Книга написана в формате учебника, где в каждой главе последовательно описаны составляющие сильного, творческого мышления.
В последней главе происходит унификация, синтез использования всех компонентов изобретательского мышления.
Книги по ТРИЗ Владимира Петрова отличаются от аналогичных учебников методической, логичной и образовательной подачей материала, подчеркиванием связей и взаимосвязей между различными частями ТРИЗ.
Это глубокое понимание является результатом многолетнего опыта автора как в практическом применении техники, так и в обширном преподавании.
Книга по ТРИЗ Владимира Петрова – это пособие и справочник, в котором давно нуждаются многие преподаватели и студенты ТРИЗ.
Помимо всех классических инженерных дисциплин, автор представляет примеры применения ТРИЗ в широком спектре областей человеческой деятельности, включая бизнес, менеджмент, общество и ИТ-системы.
Автор хорошо известен своими работами по применению ТРИЗ в современной системной инженерии, и его понимание ясно проявляется в разделах, посвященных потоковому, функциональному и семольному анализу.
Книга по ТРИЗ Владимира Петрова — это систематический, структурированный образ мышления.
Этот тип мышления помогает исследователю решать проблемы более эффективным способом.
Способность находить инновационные решения, систематически генерировать новые концепции и создавать интеллектуальную собственность быстро становится решающей для достижения конкурентных преимуществ и использования интеллектуального потенциала компаний.
Основная цель книги - систематизировать обширный сборник материалов по ТРИЗ в виде учебника для студентов технических специальностей, а также управленцев, инженеров и ученых, работающих в различных областях.
Другая цель книги – помочь читателям улучшить качество своего личного творчества, общественной активности и определить свою роль в коллективе.
Тема книги автора Владимира Петрова представляется весьма актуальной в связи с растущей потребностью в эффективных методологиях, обеспечивающих достижение высоких инновационных результатов.
Основные методы и инструменты ТРИЗ, описанные автором книги, могут помочь исследователю добиться сильных инновационных решений.
Сегодня ТРИЗ используется для решения задач во многих сферах человеческой деятельности.
Такое применение методов ТРИЗ выходит за рамки оборудования и технологий, для которых ТРИЗ изначально предназначалась.
Это решения задач бизнеса, маркетинга, менеджмента, IT-сферы, биологии и медицины, различных наук, социальных проблем и т. д.
Постоянное использование исследователем методов ТРИЗ при рассмотрении различных задач способствует развитию его индуктивного, творческого, изобретательского мышления.
Автор, Владимир Петров, один из ведущих и известных разработчиков ТРИЗ, делится в книге своими глубокими знаниями и опытом изобретательской методологии.
Книга содержит более множество примеров и упражнений, в которых автор прививает базовые навыки, необходимые для структурированного изобретательского мышления.
Книга автора по ТРИЗ – это еще один и очень своевременный шаг для распространения знаний о ТРИЗ в мире, ее дальнейшего развития и практического применения.
Книги по ТРИЗ Владимира Петрова, можно рекомендовать как новичкам в изучении ТРИЗ, так и продвинутым практикам ТРИЗ, желающим углубить и расширить свои знания о ТРИЗ и ее истоках.
Преподаватели и специалисты в области ТРИЗ оценят основные понятия ТРИЗ, рассмотрят вопросы и поставленные задачи.
Книги по ТРИЗ Владимира Петрова, прекрасно структурированы, хорошо иллюстрированы и написано ясным, понятным языком, что делает его также настоятельно рекомендуемым студентам и преподавателям технических специальностей.
Сегодня ТРИЗ представляет собой сложную дисциплину, затрагивающую множество инновационных тем – от поиска патентоспособных решений конкретных задач проектирования или производства до понимания движущих сил инновационного развития продуктов и рынков и прогнозирования будущих продуктов и технологий.
Современная ТРИЗ включает в себя множество инструментов, и те, которые составляют центральную структуру ТРИЗ, созданные под руководством Генриха Альтшуллера, называются «классическими».
Хотя сегодня доступен богатый выбор литературы по ТРИЗ, книги, которые представляют всесторонний обзор классических концепций и инструментов ТРИЗ и делают это в простой для понимания форме, по-прежнему пользуются большим спросом.
В заключение хотелось бы отметить некоторые недостатки традиционного образования при изучении различных систем (взаимоотношения элементов внутри систем, возникновение несоответствий в параметрах частей систем, поиск методов их преобразования для устранения негативных последствий).
Учебник призван восполнить подобные пробелы в традиционном образовании студентов.
В современном образовательном процессе школьник, студент, аспирант, бизнесмен, техник, инженер, школьный учитель, преподаватель вуза, изобретатель, писатель, музыкант, художник, учёный, не знакомый с принципами индуктивного, изобретательского, творческого, эволюционного мышление, мышление через противоречия требований, мышление, направленное на поиск различных ресурсов, мышление с использованием моделей и развитие индуктивного, творческого воображения, эвристические стратегии мышления, структурное и системное, сильное мышление - теряет большинство смысловых (понятийных) связей в обучении , постижение и создание нового в любой сфере человеческой деятельности.
Такой студент не способен глубоко понять структуру определенной системы в статике и динамике ее развития, а также принципы существования, использования, достаточности функций этой системы и ее функционирования в целом, что способствует к более низкому уровню образования, снижению качества разрабатываемых товаров, продуктов, услуг, увеличению вероятности социальных, культурных, экологических и техногенных катастроф.
Displaying 1 of 1 review