What do you think?
Rate this book
Köy Enstitüleri Dosyası/ Türk Rönesansı
Köy Enstitülerinin Kuruluşu
Köy Enstitüleri Bünyesinde “Yaşayarak ve Üreterek” Eğitim
Köy Enstitülerinde Tiyatro
Köy Enstitülerinde Müzik
Köy Enstitülerinde Tarih Öğretimi
Köy Enstitülerinde Kızların Eğitimi
Köy Enstitülerinin Kapatılması
Köy Enstitülerinin Türkiye’nin Kalkınmasındaki Etkisi
Hümanist Bir Aydınlanmacı: Hasan Âli Yücel
Bir Aydınlanma Neferi: İsmail Hakkı Tonguç
Köy Enstitülerimizden Mezun Dört Büyük Yazar
Köy Enstitüsü Mezunlarının Anıları
Köy Enstitülerinin Yurtiçinde Yankıları
Köy Enstitülerinin Yurtdışında Yankıları
Köy Enstitülerinden Fotoğraflar
Köy Enstitüleri Bünyesinde “Yaşayarak ve Üreterek” Eğitim
Köy Enstitülerinde Tiyatro
Köy Enstitülerinde Müzik
Köy Enstitülerinde Tarih Öğretimi
Köy Enstitülerinde Kızların Eğitimi
Köy Enstitülerinin Kapatılması
Köy Enstitülerinin Türkiye’nin Kalkınmasındaki Etkisi
Hümanist Bir Aydınlanmacı: Hasan Âli Yücel
Bir Aydınlanma Neferi: İsmail Hakkı Tonguç
Köy Enstitülerimizden Mezun Dört Büyük Yazar
Köy Enstitüsü Mezunlarının Anıları
Köy Enstitülerinin Yurtiçinde Yankıları
Köy Enstitülerinin Yurtdışında Yankıları
Köy Enstitülerinden Fotoğraflar
- GenresHistory
263 pages, Unknown Binding
5 people are currently reading
114 people want to read
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 16 of 16 reviews
August 15, 2019
Bu kitap mutlaka ama mutlaka okunmali. Okullarda, dersliklerde mutlaka okutulmali. Zaten çok merak ettiğim bir konuydu Köy Enstütileri, ama bu kadar harika bir sistem olabileceğini düşünmemiştim.
Dahası, nasıl kendi kendimiz sabote ettiğimizi, nasıl bugün olan dertlerin başka isimlerle o zaman da olduğunu görmek açısından önemli.
Ayrıca bugünün en büyük dert ve problemlerinin, aslında bu sistemle nasılda kolayca aşılabileceği, bugün yaşadığımız terör, şehirlere göç, toprak sorunlarının bugün nasıl yaşanmamış olabileceğini görmek açısından çok önemli.
Mutlaka okuyun!!!
Dahası, nasıl kendi kendimiz sabote ettiğimizi, nasıl bugün olan dertlerin başka isimlerle o zaman da olduğunu görmek açısından önemli.
Ayrıca bugünün en büyük dert ve problemlerinin, aslında bu sistemle nasılda kolayca aşılabileceği, bugün yaşadığımız terör, şehirlere göç, toprak sorunlarının bugün nasıl yaşanmamış olabileceğini görmek açısından çok önemli.
Mutlaka okuyun!!!
January 13, 2019
Bu kitap ağaları tarafından ezilen köylü bir çocuktan mandolin çalan, dünya klasikleri okuyan bir çocuğa dönüşümü anlatıyor. Hasan Âli Yücel’i, İsmail Hakkı Tonguçu tanıyor ve vizyonerliklerine hayran kalıyor, o dönem çıkan dedikodulara Ve kapanmasına doğru giden sürece iç geçiriyorsunuz. Zaman zaman tekrarlar olsa da belgesel niteliğinde başından sonuna kadar köy enstitüleriyle ilgili detaylı bilgiler alıyorsunuz.
October 21, 2020
O kadar çok alıntı yapılacak cümle var ki...
Özellikle köy enstitülerinin kapatılması bölümündeki tespitler çok çarpıcı. Lise yıllarında komünistlikle suçlananlardan biri olarak, bu kitabı okuyunca gururlandım.
“Araştıran ve sorgulayan bireyler yetiştirdiği için ağaların ve din tüccarlarının korkulu rüyası olan köy enstitüsüleri kapatılmasaydı, acaba ilkokul mezunu bir meczubu Mehdi zannedenlerin darbe yaptığı bir ülke olur muyduk?”
“Köy enstitüleri öyle bir proje idi ki, kapatıldıktan yıllar sonra bile Türkiye-İsrail ortak projesi olarak 2 Ocak 1965’te “Şemullü Projesi” olarak İsrail’de uygulanacak ve bu proje için 37 kişilik bir Türk ekibi oluşturulup, Köy İşleti Bakanlığı’nca İsrail’e gönderilecekti.”
“Böylece Türkiye’deki en başarılı eğitim bakanı olarak kabul edilen, UNESCO’nun doğumunun yüzüncü yılını kutlama kararı aldığı, Hasan Ali Yücel’in bakanlığı dönemi resmen bitmiştir.”
“Ne acıdır ki, tam da bu değişikler yapılırken, Birleşmiş Milletler Eğitim Teşkilatı, Türkiye’nin köy eğitimindeki başarısını kutlayacak, Haiti, Amazon ve orta Afrika bölgesinde yapacakları eğitimde Türkiye’nin tecrübesinden faydalanmak istediklerini Paris elçisine bildirecektir.”
“Siyasetin girmemesi gerekli olan üç önemli yer okullarımız, camilerimiz ve kışlalarımızdır.”
Özellikle köy enstitülerinin kapatılması bölümündeki tespitler çok çarpıcı. Lise yıllarında komünistlikle suçlananlardan biri olarak, bu kitabı okuyunca gururlandım.
“Araştıran ve sorgulayan bireyler yetiştirdiği için ağaların ve din tüccarlarının korkulu rüyası olan köy enstitüsüleri kapatılmasaydı, acaba ilkokul mezunu bir meczubu Mehdi zannedenlerin darbe yaptığı bir ülke olur muyduk?”
“Köy enstitüleri öyle bir proje idi ki, kapatıldıktan yıllar sonra bile Türkiye-İsrail ortak projesi olarak 2 Ocak 1965’te “Şemullü Projesi” olarak İsrail’de uygulanacak ve bu proje için 37 kişilik bir Türk ekibi oluşturulup, Köy İşleti Bakanlığı’nca İsrail’e gönderilecekti.”
“Böylece Türkiye’deki en başarılı eğitim bakanı olarak kabul edilen, UNESCO’nun doğumunun yüzüncü yılını kutlama kararı aldığı, Hasan Ali Yücel’in bakanlığı dönemi resmen bitmiştir.”
“Ne acıdır ki, tam da bu değişikler yapılırken, Birleşmiş Milletler Eğitim Teşkilatı, Türkiye’nin köy eğitimindeki başarısını kutlayacak, Haiti, Amazon ve orta Afrika bölgesinde yapacakları eğitimde Türkiye’nin tecrübesinden faydalanmak istediklerini Paris elçisine bildirecektir.”
“Siyasetin girmemesi gerekli olan üç önemli yer okullarımız, camilerimiz ve kışlalarımızdır.”
September 30, 2021
Dönemin dengelerini, enstitülerin açılma ve kapanma sebeplerini çok güzel anlatmış. Enstitülerin içeriği, özerkliği, eğitim anlayışı sanki 100 yıl öncesi için değil 1000 yıl sonrası için tasarlanmış, ileri görüşlü, kendi kendine yetebilen, öğretmenlere özgür bir eğitim ortamı sunan bu kurumların yok olması insanı sadece üzüyor.
November 21, 2023
Bu süreci baltalayan ve baltalama sürecinde koltuklarını kaybetme korkusuyla ses çıkarmayanların kulaklarını bolca çınlattığım oldu.
June 22, 2019
Türk eğitim hayatında ve toplumsal yaşamında ve cumhuriyet devrimleri içerisinde önemli bir yeri olan; kapatılmasıyla kırsal ve bütünsel gelişmeyi sekteye uğratan önemli bir fikir özgün bir eğitim modeli olan Köy Enstitüleri hakkında önemli bilgilere ulaşılabilecek bir araştırma kitabı. Ahmet Özgür Türen ve birçok araştırmacının yazıları yer alıyor.
Enstitülerinin öncesi, kuruluşu, işleyişi, amacı, okutulan dersler ve müfredatı, kalkınmaya etkileri, toplum ve siyasilerce maruz kaldığı tepkiler, bünyesinden çıkan önemli yazarlar, öğrencilerin anıları, yurt içi ve yurt dışındaki yankısı ve kapatılması sürecinde yaşananlar gibi birçok başlık altında araştırmacıların yazıları yer alıyor. Ayrıca kuruluş ve işleyişinde önemli çabaları olan Hasan Ali Yücel ve İsmail Hakkı Tonguç beyefendilerin kısa hayat hikayeleri de bulunmakta.
Okuduğum 14. baskısıydı. 2 sene içerisinde bu rakama ulaşması sevindirici. Klişedir herkesin okuması gereken bir kitap söylemi ama eğitimci olsun olması herkese tavsiye ederim.
Enstitülerinin öncesi, kuruluşu, işleyişi, amacı, okutulan dersler ve müfredatı, kalkınmaya etkileri, toplum ve siyasilerce maruz kaldığı tepkiler, bünyesinden çıkan önemli yazarlar, öğrencilerin anıları, yurt içi ve yurt dışındaki yankısı ve kapatılması sürecinde yaşananlar gibi birçok başlık altında araştırmacıların yazıları yer alıyor. Ayrıca kuruluş ve işleyişinde önemli çabaları olan Hasan Ali Yücel ve İsmail Hakkı Tonguç beyefendilerin kısa hayat hikayeleri de bulunmakta.
Okuduğum 14. baskısıydı. 2 sene içerisinde bu rakama ulaşması sevindirici. Klişedir herkesin okuması gereken bir kitap söylemi ama eğitimci olsun olması herkese tavsiye ederim.
May 21, 2020
ahmet özgür türen'in köy enstitüleri üzerine farklı araştırmacıların yazılarını birleştirerek hazırladığı araştırma-inceleme kitabı.
kitap köy enstitülerinin kuruluş aşamasından kapanmasına kadar olan dönemi ele alıyor. enstitülerin ders programından kapatılma sebeplerine, mezunların anılarından kurucularının hayatına kadar pek çok bilgiyi bu kitapta bulabilirsiniz.
kitaba dair ufak bir eleştirim şu; farklı yazarların incelemeleriyle oluşturulduğu için yer yer bilgi tekrarına düşülmüş. bunlar kimi okuyucu için sıkıcı olabilir.
onun dışında enstitüler hakkında genel bir bilgi sahibi olmak için,özellikle eğitimciler tarafından mutlaka okunmalı.
kitap köy enstitülerinin kuruluş aşamasından kapanmasına kadar olan dönemi ele alıyor. enstitülerin ders programından kapatılma sebeplerine, mezunların anılarından kurucularının hayatına kadar pek çok bilgiyi bu kitapta bulabilirsiniz.
kitaba dair ufak bir eleştirim şu; farklı yazarların incelemeleriyle oluşturulduğu için yer yer bilgi tekrarına düşülmüş. bunlar kimi okuyucu için sıkıcı olabilir.
onun dışında enstitüler hakkında genel bir bilgi sahibi olmak için,özellikle eğitimciler tarafından mutlaka okunmalı.
May 27, 2020
Üniversitede öğrenciyken bir araştırma ödevime konu olan köy enstitüleri o gün bu gündür kalbimde yaradır. Kitabı okuduktan sonra yaram kanamaya başladı. Lütfen bu kitabı okuyun, sevdiklerinize hediye edin, okutun.
"Bozkırın bağrından binlerce idealist öğretmen yaratmak. Bu kesinlikle bir devrimdi. Ama yarım kalan... Adı Köy Enstitüleri."
"Bozkırın bağrından binlerce idealist öğretmen yaratmak. Bu kesinlikle bir devrimdi. Ama yarım kalan... Adı Köy Enstitüleri."
October 27, 2024
Çok sevdiğim ve kısa süre önce kaybettiğim hocam, Köy Enstitüleri mezunuydu. Onu daha iyi anlayabilmek, köklerine ve değerlerine inebilmek için başladım bu kitaba ve her sayfasında tüylerim diken diken, gözlerim dolu dolu okudum.
Kitabı okuduktan sonra sevgili hocamın nasıl böylesine aydın, gerçek bir hümanist, sanatçı ve ne desem az kalacak özelliklerle donanmış olduğunu, bunların zemininin nasıl atıldığını daha iyi anladım. Kitabın her sayfasında onu biraz daha tanıdım; düşüncelerinin, sanat ve insan sevgisinin nasıl köklendiğini görmek, hocamın büyüklüğünü anlamamı sağladı.
Köy Enstitüleri’nin köylü gençleri sadece eğitmekle kalmayıp onlara kendi yaşamlarını dönüştürme gücü vermesi, eğitim sisteminin toplumdaki dönüştürücü gücünü bir kez daha hatırlattı bana. Zamanında belki de çağının çok ötesinde kurulan bu sistem ve şimdiki eğitim sistemimizin bugünkü haliyle kıyaslandığında ne kadar geri gittiğini görmek inanılmaz üzücü. Bir zamanlar, köylü çocuklarının ve gençlerinin kendi ayakları üzerinde durmasını sağlayan bu özel sistem, zamanla “üzerine bindiklerinin kendilerinden daha zeki olmasını istemeyenler” tarafından kapatıldı. Zannediyorum ki bu millete yapılmış en büyük hainlik, köy enstitülerini kapatarak başladı. Belli ki bu aydın yetiştirme okullarının kapatılmasının cezası; yine cahil yetişen nesillere kesildi. Yazık
Kitabın anlatımı yalın, dönemin siyasi ve toplumsal zorluklarını net bir şekilde ortaya koyuyor. Herkesin okuması gereken bir kitap olduğunu düşünüyorum.
Kitabı okuduktan sonra sevgili hocamın nasıl böylesine aydın, gerçek bir hümanist, sanatçı ve ne desem az kalacak özelliklerle donanmış olduğunu, bunların zemininin nasıl atıldığını daha iyi anladım. Kitabın her sayfasında onu biraz daha tanıdım; düşüncelerinin, sanat ve insan sevgisinin nasıl köklendiğini görmek, hocamın büyüklüğünü anlamamı sağladı.
Köy Enstitüleri’nin köylü gençleri sadece eğitmekle kalmayıp onlara kendi yaşamlarını dönüştürme gücü vermesi, eğitim sisteminin toplumdaki dönüştürücü gücünü bir kez daha hatırlattı bana. Zamanında belki de çağının çok ötesinde kurulan bu sistem ve şimdiki eğitim sistemimizin bugünkü haliyle kıyaslandığında ne kadar geri gittiğini görmek inanılmaz üzücü. Bir zamanlar, köylü çocuklarının ve gençlerinin kendi ayakları üzerinde durmasını sağlayan bu özel sistem, zamanla “üzerine bindiklerinin kendilerinden daha zeki olmasını istemeyenler” tarafından kapatıldı. Zannediyorum ki bu millete yapılmış en büyük hainlik, köy enstitülerini kapatarak başladı. Belli ki bu aydın yetiştirme okullarının kapatılmasının cezası; yine cahil yetişen nesillere kesildi. Yazık
Kitabın anlatımı yalın, dönemin siyasi ve toplumsal zorluklarını net bir şekilde ortaya koyuyor. Herkesin okuması gereken bir kitap olduğunu düşünüyorum.
August 9, 2020
Bazı cümleler kitap içinde kendini çok tekrar etse de o dönemi samimiyetle yansıtıyor. Can Yücel'in " çağın en güzel gözlü maarif müfettişi" dediği Hasan Ali Yücel'in ve İsmail Hakkı Tonguç'un binbir emekle inşaa ettikleri Köy Enstitülerinin kuruluşu, gelişmesi ve siyasi nedenlerle kapatılması detaylı bir şekilde okuyucuya sunulmuş.
Kitaptan alıntı olarak İsmail Hakkı Tonguç demokrasiyi "Demokrasinin iki çeşidi vardır. Biri zor ve gerçek olan, öbürü de kolayı, oyun olanı. Topraksızı topraklandırmadan, işçinin durumunu sağlama bağlamadan, halkı esaslı bir eğitimden geçirmeden olmaz birincisi, köklü değişiklik ister. Bu zor ama gerçek demokrasidir. İkincisi kağıt ve sandık demokrasisidir. Okuma yazma bilsin bilmesin; toprağı, işi olsun olmasın, demogojiyle serseme çevrilen halk, bir sandığa elindeki kağıdı atar. Bu oyundur, kolaydır. Amerika bu demokrasiyi yayıyor işte. Biz de demokrasinin kolayını seçtik. Çok şeyler göreceğiz daha..." tanımlamış.
Gerçekten de çok şeyler görüyoruz..
Kitaptan alıntı olarak İsmail Hakkı Tonguç demokrasiyi "Demokrasinin iki çeşidi vardır. Biri zor ve gerçek olan, öbürü de kolayı, oyun olanı. Topraksızı topraklandırmadan, işçinin durumunu sağlama bağlamadan, halkı esaslı bir eğitimden geçirmeden olmaz birincisi, köklü değişiklik ister. Bu zor ama gerçek demokrasidir. İkincisi kağıt ve sandık demokrasisidir. Okuma yazma bilsin bilmesin; toprağı, işi olsun olmasın, demogojiyle serseme çevrilen halk, bir sandığa elindeki kağıdı atar. Bu oyundur, kolaydır. Amerika bu demokrasiyi yayıyor işte. Biz de demokrasinin kolayını seçtik. Çok şeyler göreceğiz daha..." tanımlamış.
Gerçekten de çok şeyler görüyoruz..
December 19, 2019
Geçmişte ne cesur adımlar atabilmişken, bugün ne kadar geriye düşmüş olduğumuzu net olarak bana gösteren kitap. Eğitim sistemimizi 1940'larda Avrupa'da parmakla göstermelerine sebep olan Köy Enstitüleri'nin nasıl doğduğu, kısa zamanda ne büyük işler başardığı ve çomak soktuğu yerli vatan haini odaklarca nasıl kısa sürede yok edildiğinin belgeli hikayesi bu kitap. Herkes okumalı ve bu yapıyı yeniden hayata geçirmek için elinden geleni yapmalı.
December 9, 2018
Hasan Ali Yücel,
"Köy Enstitüleri'nin bütün günahı omuzlarıma, sevabı başkalarına olsun. O kurumların günahı bile bana yeter", demiş.
Kapatılmalarının nedenleri ve bugün yaşadıklarımız arasında hiçbir fark göremiyorum. Yazık!
Çok beğendim kitabı.
"Köy Enstitüleri'nin bütün günahı omuzlarıma, sevabı başkalarına olsun. O kurumların günahı bile bana yeter", demiş.
Kapatılmalarının nedenleri ve bugün yaşadıklarımız arasında hiçbir fark göremiyorum. Yazık!
Çok beğendim kitabı.
November 5, 2019
Her Türk gencinin mutlaka okuması gereken bir kitap. Köy Enstitülerinin kulaktan doğma olmayan gerçeklerini tokat gibi yüzümüze çarpıyor.
April 16, 2020
Köy enstitülerini,eğitim sistemini anlatırken yakın tarih ile ilgili de değerli bilgiler var...dolu dolu bir kitap dili oldukça akıcı...
March 2, 2021
Kapsamlı, derli toplu ve sade bir çalışma olmuş. Kitap, Köy Enstitüleri hakkında merak edilen önemli birçok soruya cevap verebiliyor. Enstitüler hakkında bilmeniz gereken temel hususlar yazılmış ve detaylı bilgiye ulaşabileceğiniz diğer kaynaklar da güzelce belirtilmiş. Daha detaylı olabilir miydi? Evet, kesinlikle. Büyük ihtimalle okuyucuyu boğmamak için sade bir yapı tercih edilmiş. Gerçekten de kolay okunuyor ve yeterli düzeyde bilgi ediniyorsunuz.
January 18, 2022
Kitap akademik ve edebi şekiller karıştırılarak yazılmış. Üzülerek dinledim (storytel). Vizyoner bir girişimin ölümünü tarihsel olarak gözlemlemek ilginç bir deneyimdi.
Displaying 1 - 16 of 16 reviews