Tonino Guerra e Platone, il maestro Manzi e Baden-Powell, don Lorenzo Milani e Gianni Rodari. E poi le tante esperienze di scuola creativa che incontrava nei suoi viaggi. Gianfranco Zavalloni ha insegnato ispirandosi a questi maestri di vita e di pensiero. Ma al contempo ha dimostrato in concreto che è possibile fare scuola in un modo altro, basato sull’attenzione ai tempi degli alunni, condito con la manualità di chi lavora la terra, attingendo alla sapienza del gioco e facendo vivere agli studenti la propria città come fonte di continue scoperte. E così nella scuola di Zavalloni si cura la bella scrittura, si costruiscono colorati aquiloni, si lavora nell’orto, si dialoga con gli anziani, addirittura gli insegnanti viaggiano per aggiornarsi. E un proverbio ispira ogni lezione: «Chi ascolta dimentica, chi vede ricorda, chi fa impara». Con la genialità che decine di migliaia di lettori gli hanno riconosciuto leggendo La pedagogia della lumaca, Gianfranco Zavalloni ci accompagna in un nuovo, affascinante percorso: scoprire che l’avventura dell’imparare è ancora più bella quando insegnanti e alunni la vivono insieme, con lentezza e semplicità.
Me ha gustado mucho. Es un libro muy fácil de leer, así que si quieres empezar a leer sobre docencia te lo recomiendo mucho. Trata muchos temas que me parecen cruciales: la violencia en la escuela, las prisas, la obsesión por la calificación y los deberes... Si no le pongo cinco estrellas es porque en algunos temas se quedó algo corto, me hubiera gustado que se profundizara más sobre algunos temas y se ofrecieran alternativas.
Bonita y efectiva revisión de los valores propios de una enseñanza respetuosa de los ritmos naturales de los niños y niñas y del entorno de las escuelas. Me ha hecho replantearme mi idea de escuela y la importancia de la lentitud, la observación, y el rechazo de la prisa y los estándares económicos que rigen el sistema educativo.
Es un muy buen libro para reflexionar sobre qué es realmente importante en la escuela. Si no le pongo cinco estrellas es porque se centra mucho en Italia y en ejemplos italianos, lo cual lo aleja un poco de nuestra realidad.
El libro ofrece unas ideas y una manera de entender la educación muy interesante, no obstante, en algunas ocasiones me perdía por hablar más de la educación italiana que es muy parecida a la española pero no acababa de identificarme con lo que contaba.