Ce livre reprend une recette assez connue en documentaire du comportement jeunesse, dans une formule de fiction, celle des couleurs par émotion. Les émotions sont complexes à comprendre, surtout pour nos tout petits. Dans ce livre, on présente les émotions de base, soit la joie en jaune, la colère en rouge, la tristesse en bleu, la sérénité en vert, l'amour en rose ( bien que l'amour relève plutôt des émotions complexes). Mettre une couleur à chacune permet de mieux les visualiser. Ce livre propose donc une méthode de compréhension et d'appropriation des émotions simple et visuelle.
Dans l'histoire, le monstre est tout mélangé, car il ne comprend pas ses émotions. La petite fille a alors l'idée de mettre des mots sur ses sentiments et une couleur.
Je suis un peu agacée que le rose soit encore associé à "l'amour", cependant, comme si cette couleur ne souffrait pas déjà assez d'un mésamour du fait d'avoir été la couleur marketing de la "fille poupée". L'associer à la seule émotion que ressent la fille-poupée, l'amour, c'est mettre encore l'accent sur la "féminité" de la couleur, ce qui est faux, bien sur. Par ailleurs, l'amour est une émotion très complexe, sans doute la plus complexe de toutes, car elle implique beaucoup de nuances et est à distinguer de "aimer" dans le sens "apprécier".
C'est d'ailleurs décevant d'avoir choisi cette émotion complexe alors même qu'il manque une émotion primordiale: Le d��gout. Le dégout réfère autant aux sensations et goûts qui nous rebutent que les comportements sociaux qui nous dégoutent. Il est impliqué dans la survis, en nous orientant mieux dans nos choix pour assurer notre sécurité physique et sociale: craindre le yogourt motoneux qui sent le sûr, être rebuté face à la saleté, froncer du nez devant le petit coco qui mange ses crottes de nez, fuir les toilettes malpropres, etc. Le dégout est une des émotions que les enfants affichent très tôt et ont beaucoup moins de mal à afficher que les adultes, qui apprennent à être discrets. C'est bizarre qu'elle ne soit pas présente dans cet album, elle est pourtant dans le top 5 des émotions primaires ( Le film Sans-Dessus-Dessous/Vice-Versa l'a d'ailleurs très bien comprit).
La colère est encore une fois exprimée à son pique, c'est-à-dire au plus haut niveau, soit la rage. La colère n'est pas explosive systématiquement et elle n'est pas que rage. Au contraire, elle a tout une gamme de nuances, comme les autres émotions. Surtout, laisser entendre que "le cœur se noircit" est trop imprécis pour un enfant. Ça renvois à une image métaphorique complexe, qui peut même laisser comme impression que le cœur devient vraiment noir. Pour parler des émotions, il est bon de référer au ressenti, pas à des figures de style compliquée pour les enfants. Et je rappelle que la colère, contrairement à l'angle très obscure et négatif de cet album, est très importante. C'est elle qui nous protège des abus, qui permet de s'affirmer quand on dépasse les limites de son confort ou de son intégrité, et même qui nous met en action contre l'injustice, la méchanceté ou une valeur bafouée. Il n'est jamais bon de démoniser la colère, parce qu'on risque que l'enfant internalise cette idée et s'empêche de vivre son émotion. Or, une émotion refoulée risque alors vraiment de déraper, parce que l'enfant n'apprend pas à la gérer et qu'elle risque de sortir n'importe comment. En rage, notamment.
Autre aspect qu'il faut aussi nuancer: Les émotions sont stéréotypées. Les larmes pour la peine, l'explosion enragée pour la colère sont les deux plus évidentes. Ce sont des modèles extrêmement simplifiées, car il existe au sein même des émotions divers degrés et aussi diverses manifestation. Par exemple, on peut pleurer de rage, d'anxiété ou de fatigue tout comme on peut devenir glacial ou boudeur en colère. En ce sens, l'album est une base parmi tant d'autre, qu'il serait bon aussi de diversifier.
Ce n'est donc pas mon album préféré pour les émotions, mais c'est le plus connu en librairie, sans doute pour son côté très simplifié. Il existe de bien meilleurs albums pour parler des émotions et surtout, de leur fonction.
Ce livre-ci est conçu en trois dimensions, un "Pop-up". C'est visuellement très attrayant, mais le livre est donc plus fragile: il faut le manipuler avec soin et je le recommande pour les enfants qui ont apprit à manipuler les objets doucement, généralement les 3-4 ans et plus . Une version standard existe aussi, avec des pages planes.
Pour un lectorat préscolaire, 4-5 ans+
Un album plus intéressant est "Que d'émotions!", le 3e tome de la série Anto et Antin, de Bruno Dequier, avec plus d'émotions et deux précisons importantes, celle sur la fatigue engendrant des cocktails d'émotions et l'âge dans la gestion des émotions. ISBN: 9782390340577
La série Gaston la licorne, de Aurélie Chien Chow Chine, propose une plus grande diversité d'émotions, comme l'ennui, la culpabilité, la timidité et propose aussi des vertus comme la générosité, l'écoute active, l'esprit sport ( savoir gagner et perdre ), etc.
L'album "Toutes mes émotions" de Kochka, est également beaucoup mieux en terme d'association émotion-comportement, présente des exemples pertinents et réalistes pour chaque émotion et surtout, présente sa fonction, c'est-à-dire à quoi sert l'émotion ( poser des limites, lancer un signal sur son insécurité, faire sortir le trop pleins, etc). Les émotions de la colère et de la jalousie sont pour une fois correctement présentés, à mon sens, loin des idées reçues et orientés pour prendre un sens pertinent et non défavorable. ISBN: 9782080481856