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不成熟的父母
本书在分析大数据技术发展及其对教育产业之潜在影响的基础上，应用丰富的安利，对教育大数据的生态体系进行了深入的梳理。
Chinese academic traditions take zuo ren—self-fulfillment in terms of moral cultivation—as the ultimate goal of education. To many in contemporary China, however, the nation seems gripped by moral decay, the result of rapid and profound social change over the course of the twentieth century. Placing Chinese children, alternately seen as China's greatest hope and derided as self...
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三十多年来，这本书不知道拯救了多少害怕数理化的孩子。
★中国科普作品一等奖，三十多年间多次再版，销量突破百万册。
★本书由全国中小学语文教材总顾问、多篇文章入选课本的作家梁衡倾力写就，为枯燥的数理化知识披上“薄薄的糖衣”，唤起人们对知识的兴趣，让数理化不再可怕。
★中央文明办、民政部、新闻出版总署、国家广电总局联合推荐优秀科普读物。
★中国科学院院长白春礼作序推荐。
你知道怎么用一根竹竿测量地球的周长吗？
为什么“给我一个支点，我可以撬起整个地球”?
那五彩斑斓的颜色，究竟怎么形成？
肉眼看不到的微生物世界，到底藏着怎样的奥秘？
阿基米德如何运用科学击退罗马大军？
爱因斯坦如何一次次颠覆人类的时空观？
这是一部难得的数理化科普读物。它以栩栩如生的事例、深入浅出的语言、旁征博引的叙述、章回小说的体裁，给数理化知识披上“薄薄的糖衣”。
在这里，科学史不再...
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A.S.尼尔(Alexander Sutherland Neill)，是旷世天才还是狂想者？是一位带领人类走向更美好教育的不朽人物，还是一个现世的盗火者？
百年儿童民主学校
进步教育实践典范
20世纪杰出的教育思想家
英国夏山学校创办人
A.S.尼尔（ 1883-1973）个人传记
自美国、英国、德国、西班牙、日本、葡萄牙、芬兰、希腊等多个国家出版后
首次中国出版
独家收录尼尔和夏山学校珍贵照片
无论历史最终会如何评定，尼尔及其创办的“最久远的民主学校” “最富人性化的快乐学校”——夏山学校，已经对世界各地的教育产生了不可估量的影响。
本书是尼尔在他去世前一年、年近90岁时写的自传，追溯了自己动荡挑战的一生。“尼尔！尼尔！橘子皮”，源自夏山学校一位小淘气尾随尼尔时吟唱的歌谣，是一把解开这位非同寻常的教育者人格密码的钥匙。尼尔非但没有感到不被尊重并捍卫...
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400天田野调查，15个触目惊心的故事，解开校园霸凌的暗黑魔方！武志红、伊能静、李雪、凯叔、樊登、佟丽华、李国庆阅后联合力荐！
《我们为什么被霸凌？》经过400天田野调查，呈现了15个触目惊心的校园霸凌故事，横跨小学、初中、高中、大学四个阶段，涵盖武力霸凌、流言霸凌、性 别霸凌、群体霸凌、校园霸凌等多种形式，揭示了99%的霸凌事件都可归因于家庭教育！
作家陈岚在《我们为什么被霸凌？》中用写实的笔触，将你遭遇过的、没遭遇过的、想得到的、想不到的霸凌事件做了全面且深刻的解剖，并为学校、家长和孩子提出了具体可行的解决方案。多数派眼里，不合群的少数派永远是可爱的猎物！霸凌者眼里，无作为的监护人永远是得力的帮凶！
穿着太土气？相貌太平庸？性格太软弱？成绩太优秀？
探明源头，才能真正将霸凌扼杀在摇篮里！
◎400天田野调查，15个触目惊心的故事，解开校园霸凌的暗...
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每个孩子都拥有独一无二的大脑，每个大脑处理信息的方式都不相同，从而导致每个孩子的学习风格也各不相同。适合一个孩子的学习方式，未必适合另一个孩子。
聪明的家长和老师，懂得甄别不同孩子的不同学习风格，因材施教，帮助孩子轻松提高学习效率。
在本书当中，享誉欧美的学习专家、“水星模型”创始人赫琳•康纳跟我们分享了孩子的12种学习风格，剖析了每种风格的成因和特点，该类风格学习者的记忆方式、对新信息的授受度、天生的长处和可能的盲点等；并告诉家长和老师，该如何判断孩子的学习风格，并按照适合他们的方式来创造相应的学习环境，帮助他们按照适合自己的方式学习。
三联书店畅销20万的儿童心理学奠基之作《孩子：挑战》正统姊妹篇！
父母是未来的基础，我们可以成为更好的父母
全球畅销60多年的教育心理学经典
《父母：挑战》是德雷克斯心理学经典著作，它不仅解决了现代家庭中父母所面临的“挑战”问题，还系统描述了现代父母面临的各个方面——父母有哪些易犯的错误，如何理解孩子的基本人格；如果想要在家庭内部建立民主，父母如何训练孩子。它为我们提供了系列方法来解决父母困境，如引导孩子尊重秩序并接受社会规则，与孩子发展互动关系，给予孩子持续的鼓励。文中大量的临床案例犹如一面面镜子，能使我们照见自己，洞察自身问题，获得更新与成长。
在一个阶级固化的社会里，寒门为什么再难出贵子？为了回答这一问题，理解美国社会的贫富两极分化是如何影响下一代人的生活机遇的，哈佛大学帕特南教授组织研究团队，以数年之功，追踪访问了生活在美国各地的107位年轻人，呈现出美国社会在过去大半个世纪以来的变迁图景，书写了一则关于“美国梦之衰落”的警世恒言。
正如《纽约时报书评》所言，“读罢此书，没人还能相信美国还有机会平等这回事。”帕特南用“以点带面”的叙述方式，生动地展示了美国社会在过去半世纪以来日渐扩大的“阶级鸿沟”。在《我们的孩子》一书中，帕特南依次讨论了穷孩子和富家子在成长过程中所经历的全方位差距。中上阶级的父母有更多时间陪伴孩子、给予引导、提供资源，而寒门子弟，不仅是经济上“穷”，还更有可能生活在残缺不全的破碎家庭，成长过程中无法得到父母双全的关爱或在隔代教养的环境中长大。全书反复出现的一个意象——贫...
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●在家庭数学教育过程中，父母的分工是天然形成的。妈妈是生活的关照者，兴趣的启蒙者；爸爸则是自信的建设者，思维的开拓者。巩固兴趣，将数学兴趣转化为理性思维，是来自爸爸的影响。
●本书作者“中国奥数第一人”孙路弘继《妈妈教的数学》之后再度创作《爸爸教的数学》，从孩子思维发展的认知规律出发，在自己的童年趣事和成长经历中追根溯源，结合多年数学任教经验，提炼出数学思维开发的精髓和工具，让每位爸爸都能找到适合自己孩子的数学思维培养方式。
●童年时期思维模式的形成，影响人的一生；理性的思考、踏实的推导、严谨的习惯，这三个层面的耕耘都需要爸爸的示范和引导。
●如何让孩子的大脑不断地主动思考，并从中获得快乐？
孩子做题时喜欢跳跃步骤，竟也是思维的瑕疵？
对数学内容的准确理解、灵活思考以及严谨操作，爸爸怎样去教？
抽象思维能力如何形成？
……
●妈妈，启发数学兴趣；爸爸...
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小男孩托比五岁的时候，有了一个大大的梦想。他要给世界上的每个国家都寄一封信，问问那些国家的人，他们都过着怎样的生活。
从2013年6月寄出第一封信开始，托比踏上了他奇迹般精彩纷呈的环球旅行。托比给世界上每个国家的人都写了信，从夏威夷火山镇到斯瓦尔巴群岛，从危地马拉到马达 加斯加，从南极洲到国际空间站，小小的手写信件穿越空间、地域、种族与文化，送到各种各样的人手中：小学生、家庭主妇、全世界游历的考古学家、国家野生动物园管理员、国际太空站航天员、南极科学家、英国驻蒙古大使、帕劳教育部长、伊拉克难民营里的小男孩、第一个找到“泰坦尼克”号残骸的海洋探险家……
男孩探索着世界，世界给了他温柔的回应。
1.请守护孩子的好奇心与勇气，他会带来改变世界的奇迹。
2.这是一个五岁的英国小男孩以赤诚之心探索世界，又得到全世界温柔回应的真实故事，充满了纯粹的爱与善意，每一...
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【内容介绍】
如果一个孩子在童年时
渴望与父母亲密，却常常被疏远和拒绝；
有什么优点或成就，都得不到父母的关注和赞赏；
父母只照顾他的基本生活，却不关心他的情感和想法；
感到沮丧时寻求父母的安慰，得到的只有冷漠；
经常感觉孤独、空虚、无价值、被背叛或被抛弃；
……
那么，这并非孩子的 错，而是他的父母有问题。这样的父母在不健康的家庭中长大，形成了不成熟的人格和人际交往模式：或情绪极其不稳定，或控制孩子的生活，或逃避自己的责任，或拒绝和疏远孩子。
为了取悦不成熟的父母，孩子的自我认知和行为模式会严重扭曲。这种伤害并不会止于童年，而是会延续到成年之后：他们可能会缺乏自信，处理不好人际关系，与和父母类似的人结婚，对下一代的教养也在无意识重复父母的模式。
不成熟父母问题专家琳赛·吉布森博士提供了丰富的真实案例和实用方法，帮助童年受伤的成年人认清自己生活痛苦的...
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Chinese academic traditions take zuo ren—self-fulfillment in terms of moral cultivation—as the ultimate goal of education. To many in contemporary China, however, the nation seems gripped by moral decay, the result of rapid and profound social change over the course of the twentieth century. Placing Chinese children, alternately seen as China's greatest hope and derided as self...
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三十多年来，这本书不知道拯救了多少害怕数理化的孩子。
★中国科普作品一等奖，三十多年间多次再版，销量突破百万册。
★本书由全国中小学语文教材总顾问、多篇文章入选课本的作家梁衡倾力写就，为枯燥的数理化知识披上“薄薄的糖衣”，唤起人们对知识的兴趣，让数理化不再可怕。
★中央文明办、民政部、新闻出版总署、国家广电总局联合推荐优秀科普读物。
★中国科学院院长白春礼作序推荐。
你知道怎么用一根竹竿测量地球的周长吗？
为什么“给我一个支点，我可以撬起整个地球”?
那五彩斑斓的颜色，究竟怎么形成？
肉眼看不到的微生物世界，到底藏着怎样的奥秘？
阿基米德如何运用科学击退罗马大军？
爱因斯坦如何一次次颠覆人类的时空观？
这是一部难得的数理化科普读物。它以栩栩如生的事例、深入浅出的语言、旁征博引的叙述、章回小说的体裁，给数理化知识披上“薄薄的糖衣”。
在这里，科学史不再...
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A.S.尼尔(Alexander Sutherland Neill)，是旷世天才还是狂想者？是一位带领人类走向更美好教育的不朽人物，还是一个现世的盗火者？
百年儿童民主学校
进步教育实践典范
20世纪杰出的教育思想家
英国夏山学校创办人
A.S.尼尔（ 1883-1973）个人传记
自美国、英国、德国、西班牙、日本、葡萄牙、芬兰、希腊等多个国家出版后
首次中国出版
独家收录尼尔和夏山学校珍贵照片
无论历史最终会如何评定，尼尔及其创办的“最久远的民主学校” “最富人性化的快乐学校”——夏山学校，已经对世界各地的教育产生了不可估量的影响。
本书是尼尔在他去世前一年、年近90岁时写的自传，追溯了自己动荡挑战的一生。“尼尔！尼尔！橘子皮”，源自夏山学校一位小淘气尾随尼尔时吟唱的歌谣，是一把解开这位非同寻常的教育者人格密码的钥匙。尼尔非但没有感到不被尊重并捍卫...
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《我们为什么被霸凌？》经过400天田野调查，呈现了15个触目惊心的校园霸凌故事，横跨小学、初中、高中、大学四个阶段，涵盖武力霸凌、流言霸凌、性 别霸凌、群体霸凌、校园霸凌等多种形式，揭示了99%的霸凌事件都可归因于家庭教育！
作家陈岚在《我们为什么被霸凌？》中用写实的笔触，将你遭遇过的、没遭遇过的、想得到的、想不到的霸凌事件做了全面且深刻的解剖，并为学校、家长和孩子提出了具体可行的解决方案。多数派眼里，不合群的少数派永远是可爱的猎物！霸凌者眼里，无作为的监护人永远是得力的帮凶！
穿着太土气？相貌太平庸？性格太软弱？成绩太优秀？
探明源头，才能真正将霸凌扼杀在摇篮里！
◎400天田野调查，15个触目惊心的故事，解开校园霸凌的暗...
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每个孩子都拥有独一无二的大脑，每个大脑处理信息的方式都不相同，从而导致每个孩子的学习风格也各不相同。适合一个孩子的学习方式，未必适合另一个孩子。
聪明的家长和老师，懂得甄别不同孩子的不同学习风格，因材施教，帮助孩子轻松提高学习效率。
在本书当中，享誉欧美的学习专家、“水星模型”创始人赫琳•康纳跟我们分享了孩子的12种学习风格，剖析了每种风格的成因和特点，该类风格学习者的记忆方式、对新信息的授受度、天生的长处和可能的盲点等；并告诉家长和老师，该如何判断孩子的学习风格，并按照适合他们的方式来创造相应的学习环境，帮助他们按照适合自己的方式学习。
三联书店畅销20万的儿童心理学奠基之作《孩子：挑战》正统姊妹篇！
父母是未来的基础，我们可以成为更好的父母
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《父母：挑战》是德雷克斯心理学经典著作，它不仅解决了现代家庭中父母所面临的“挑战”问题，还系统描述了现代父母面临的各个方面——父母有哪些易犯的错误，如何理解孩子的基本人格；如果想要在家庭内部建立民主，父母如何训练孩子。它为我们提供了系列方法来解决父母困境，如引导孩子尊重秩序并接受社会规则，与孩子发展互动关系，给予孩子持续的鼓励。文中大量的临床案例犹如一面面镜子，能使我们照见自己，洞察自身问题，获得更新与成长。
在一个阶级固化的社会里，寒门为什么再难出贵子？为了回答这一问题，理解美国社会的贫富两极分化是如何影响下一代人的生活机遇的，哈佛大学帕特南教授组织研究团队，以数年之功，追踪访问了生活在美国各地的107位年轻人，呈现出美国社会在过去大半个世纪以来的变迁图景，书写了一则关于“美国梦之衰落”的警世恒言。
正如《纽约时报书评》所言，“读罢此书，没人还能相信美国还有机会平等这回事。”帕特南用“以点带面”的叙述方式，生动地展示了美国社会在过去半世纪以来日渐扩大的“阶级鸿沟”。在《我们的孩子》一书中，帕特南依次讨论了穷孩子和富家子在成长过程中所经历的全方位差距。中上阶级的父母有更多时间陪伴孩子、给予引导、提供资源，而寒门子弟，不仅是经济上“穷”，还更有可能生活在残缺不全的破碎家庭，成长过程中无法得到父母双全的关爱或在隔代教养的环境中长大。全书反复出现的一个意象——贫...
(展开全部)
●在家庭数学教育过程中，父母的分工是天然形成的。妈妈是生活的关照者，兴趣的启蒙者；爸爸则是自信的建设者，思维的开拓者。巩固兴趣，将数学兴趣转化为理性思维，是来自爸爸的影响。
●本书作者“中国奥数第一人”孙路弘继《妈妈教的数学》之后再度创作《爸爸教的数学》，从孩子思维发展的认知规律出发，在自己的童年趣事和成长经历中追根溯源，结合多年数学任教经验，提炼出数学思维开发的精髓和工具，让每位爸爸都能找到适合自己孩子的数学思维培养方式。
●童年时期思维模式的形成，影响人的一生；理性的思考、踏实的推导、严谨的习惯，这三个层面的耕耘都需要爸爸的示范和引导。
●如何让孩子的大脑不断地主动思考，并从中获得快乐？
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男孩探索着世界，世界给了他温柔的回应。
1.请守护孩子的好奇心与勇气，他会带来改变世界的奇迹。
2.这是一个五岁的英国小男孩以赤诚之心探索世界，又得到全世界温柔回应的真实故事，充满了纯粹的爱与善意，每一...
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【内容介绍】
如果一个孩子在童年时
渴望与父母亲密，却常常被疏远和拒绝；
有什么优点或成就，都得不到父母的关注和赞赏；
父母只照顾他的基本生活，却不关心他的情感和想法；
感到沮丧时寻求父母的安慰，得到的只有冷漠；
经常感觉孤独、空虚、无价值、被背叛或被抛弃；
……
那么，这并非孩子的 错，而是他的父母有问题。这样的父母在不健康的家庭中长大，形成了不成熟的人格和人际交往模式：或情绪极其不稳定，或控制孩子的生活，或逃避自己的责任，或拒绝和疏远孩子。
为了取悦不成熟的父母，孩子的自我认知和行为模式会严重扭曲。这种伤害并不会止于童年，而是会延续到成年之后：他们可能会缺乏自信，处理不好人际关系，与和父母类似的人结婚，对下一代的教养也在无意识重复父母的模式。
不成熟父母问题专家琳赛·吉布森博士提供了丰富的真实案例和实用方法，帮助童年受伤的成年人认清自己生活痛苦的...
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- GenresPsychology
280 pages, Paperback
Published June 1, 2017
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